Калі маё дзіця ляжаў у калысцы, мне вельмі хацелася, каб хутчэй прыйшоў час, калі мы можам гуляць у пясочніцы. Час прыйшоў, а я апынулася зусім непадрыхтаванай да зносін з іншымі дзецьмі. Як паводзіць сябе, калі дзіця хоча пагуляць з чужой цацкай, а другі дзіця не хоча аддаваць? Што рабіць, калі ў нас забралі цацку і дзіця плача? Ці варта яе вяртаць або хай іншы дзіця пагуляе? Што калі іншы дзіця кідаецца пяском, а яго мама ніяк не рэагуе? Ці трэба дзіцяці вучыць даваць рэшту ці не? Хто можа растлумачыць, навучыць і паказаць на сваім прыкладзе дзіцяці як паводзіць сябе і мець зносіны з іншымі дзецьмі? Вядома, бацькі і, у першую чаргу, мама.
Як паводзіць сябе ў канфліктах паміж дзецьмі? Глядзім па сітуацыі. Можа іншы дзіця не хацеў крыўдзіць Вашага дзіцяці, але так атрымалася. Напрыклад, выпадкова спатыкнуўся і штурхнуў Вашага дзіцяці. Таму свайму дзіцяці трэба растлумачыць, што дзяўчынка не хацела ці хлопчык не хацеў крыўдзіць яго.Калі ўсё было наўмысна, то сядаем перад чужым дзіцем на кукішкі і прамаўляць ўсю сітуацыю, якая адбылася. «Мне не падабаецца, што ты адабраў цацкі ў Андрюша. Калі ты хочаш пагуляць з яго цацкамі, трэба спытаць дазволу. Калі Андрюша не супраць, то ён з табой падзеліцца. А зараз мне прыйдзецца забраць машынку ў цябе, таму што Андрюша незадаволены (Ваш дзіця плача) ». Таксама тлумачым свайму дзіцяці, што абавязкова трэба пытаць дазвол у гаспадара цацкі. Калі маё дзіця хацеў пагуляць з чужой цацкай, мы падыходзілі да іншага дзіцяці, і я казала прыкладна наступнае: «Андрюша вельмі хацелася б пагуляць з тваёй машынкай, а табе ён прапануе сваю машынку. Калі ты не супраць, давай памяняемся ».
Калі чужой дзіця не супраць, то вырабляецца абмен, але, па першым патрабаванні іншага дзіцяці або Вашага, цацкі вяртаюцца гаспадарам. Бо для дзіцяці игрушка- гэта не проста нейкая цацанка, гэта яго асабістая рэч, яго свет, якім мае права валодаць толькі ён. Мне шкада дзяцей на пляцоўцы, якім мамы кажуць, не будзь скнара, дай маленькаму пагуляць. Гэтым самым яны даюць свайму дзіцяці зразумець, што ў гэтым свеце нічога яму не належыць, і ён не можа распараджацца сам сваімі рэчамі. Уявіце толькі, што калі б у гэтай мамы папрасілі завушніцы або ланцужок, бо мама не скнара, хіба яна б аддала? Не думаю.
Калі іншы дзіця кідае на ўсіх пясок, то таксама выказваем сваю незадаволенасць. Спакойна бярэм дзіця за руку і кажам, што Вам не падабаецца, калі кідаюцца пяском, калі ты хочаш пакідацца, то можна, напрыклад, пакідаць мячык у сцяну ці пагуляць з іншым дзіцем у мяч.
Калі Ваш дзіця навучыцца гаварыць, то ён сам можа сказаць, што яму не падабаецца. Пакуль жа вы агучваць. Калі дзіцяці ўдарылі, то таксама трэба сказаць крыўдзіцелю, што Вам не падабаецца, што ён ударыў Вашага дзіцяці, яму балюча.
Калі б мамы ведалі, што дзеці да 8 гадоў не могуць свядома рэгуляваць свае паводзіны і могуць здзяйсняць часам нават неадэкватныя ўчынкі, то не вылівалі б сваю агрэсію на дзяцей старэй. Парой дзецям дастаткова, каб нехта ім патлумачыў, што ў дадзенай сітуацыі ён не зусім мае рацыю. Дзеці прымаюць правілы, якія дарослыя усталёўваюць на пляцоўцы, напрыклад, пампавацца на арэлі трэба па чарзе, спыняем карусель, калі маленькія просяць і г.д. Аднак, выхаванне чужога дзіцяці не павінна ўваходзіць у Вашы абавязкі, гэта абавязак яго бацькоў.
Не ў якім разе нельга свайго дзіцяці вучыць даваць здачы. Не ўсё вырашаецца сілай. Важна, навучыць дзіця дамаўляцца.
Калі ініцыятарам канфлікту быў Ваша дзіця, то тлумачым свайму дзіцяці, што ёсць ўчынкі, за якія трэба адказваць. І, што ёсць іншыя дарослыя, якія могуць выказаць сваю незадаволенасць, аблаяць, накрычаць.
Калі дзіця яшчэ не ўмее казаць і толькі мама можа зразумець, што дзіця хоча, матуля павінна агучваць жаданні свайго дзіцяці. Дзеці капіююць паводзіны бацькоў, як губка ўбіраюць інфармацыю з навакольнага свету. Ніхто не спрачаецца з тым, што абавязкам бацькоў з'яўляецца навучыць дзіця ўзаемадзейнічаць з гэтым светам, выбіраць, ўваходзіць у кантакт, знаходзіць кампрамісы.