Калі здарыцца цуд, ніхто не ведае загадзя. Часам чалавек чакае гэтага пачуцця доўгія гады, а яно так і не разгараецца ў яго сэрца. Але бывае і зусім па-іншаму ... "Яшчэ ў дзіцячым садзе мой сын закахаўся ў дзяўчынку з групы. Насіў ёй цукеркі, цацкі, але дзяўчынка катэгарычна не хацела з ім мець зносіны. Дайшло да таго, што Міша стаў дрэнна спаць па начах. Выхавальніца сказала, што ён нават стаяў на каленях перад гэтай дзяўчынкай, каб яна дазволіла яму з ім сядзець. Я спрабавала пагаварыць з бацькамі Насці, але яны сказалі, што іх дачкі наш Міша не падабаецца і яны нічога не могуць з гэтым зрабіць. Нам нават прыйшлося Мішу ў школу аддаць з шасці гадоў, каб ён не сустракаўся лішні раз з Насцяй. Міша ўжо стаў забываць пра сваю "няшчаснай" любові, але ў гэтым годзе Насця таксама пайшла ў школу. Баюся, што для сына гэта будзе новай псіхалагічнай траўмай. Можа, перавесці яго ў іншую школу? "
Памятаеце герояў фільма "Вам і не снілася" - закаханых хлопчыка і дзяўчынку, бацькі якіх не хацелі, каб іх дзеці сустракаліся? А фінал драмы "Рамэа і Джульета"? Ёсць нямала прыкладаў таго, як умяшальніцтва бацькоў у адносіны дзяцей прыводзіла да трагічных наступстваў. Мы часта недаацэньваем пачуцці нашых малых. Нам яны здаюцца несур'ёзнымі, і мы ўпэўненыя, што яны хутка пройдуць. Першае жаданне бацькоў - дапамагчы свайму дзіцяці - прыводзіць, у рэшце рэшт, да вырашэння забараніць, не пусьціць, павезці ... Але хіба можна забараніць або прымусіць любіць ?! Пазбягаючы праблему, яе не вырашыш. Падобная тактыка можа прывесці да таго, што дзіця, хаваючы свае пачуцці, перастане давяраць родных людзей, не будзе раіцца з імі. Ды і бацькоўскі жаданне "падаслаць саломку '' наўрад ці да чаго прывядзе - у выпадку з закаханасцю без гузоў не абысціся, тым больш, што для дзіцяці гэта - неацэнны вопыт чалавечых узаемаадносін. Таму асабліва важна, якую ролю будзе адыгрываць дарослы чалавек у гэты няпросты для дзіцяці перыяд: сябра, якому можна даверыць самае патаемнае, або ворага, ад якога хочацца хутчэй збегчы.
Пагаворым?
Калі ўсё ж такі здарылася так, што да вашага дзіцяці наляцела першая, ды да таго ж непадзеленае каханне, па-першае, знайдзіце ў сабе сілы, цярпенне і час адкрыта пагаварыць з ім. Адцягваючыся маляня ад першай закаханасці, прапануеце яму заняцца цікавымі гульнямі, пагуляць з сябрамі. Ўспомніце сваё першае каханне, раскажыце яму, што вы тады адчувалі, пра што думалі, як склаліся (ці не склаліся) вашы далейшыя адносіны з тым чалавекам. Маляня зможа зразумець і прыслухацца да вашых слоў у тым выпадку, калі ваш аповяд будзе эмацыйным і, вядома ж, шчырым. Падчас размовы важна памятаць, што менавіта ад нас, дарослых, залежыць, які след пакіне ў душы дзіцяці першая закаханасць. Магчыма, камусьці дзіцячыя пачуцці здадуцца трохі наіўнымі і нават смешнымі, але на самой справе па вастрыні дзіцячыя эмоцыі могуць нават пераўзыходзіць перажыванні дарослых. Таму ў гутарцы з дзіцем трэба быць не менш далікатным, чым з дарослым. Насмешка, неразуменне з боку бацькоў могуць нанесці малышу сапраўдную душэўную траўму, а пачуццё непаўнавартаснасці можа нават павярнуцца нервовымі стрэсамі, дэпрэсіяй. Страх выглядаць у вачах іншых людзей смешным здольны забіць у дзіцяці само жаданне кахаць.
Яблык ад яблынькі
У дашкольным і малодшым школьным узросце (5-9 гадоў) на развіццё малога вялікі ўплыў аказвае сям'я: дзеці пераймаюць маме і таце ва ўсім, у тым ліку і ў адносінах. Калі ў сям'і мужчына ставіцца з павагай да ўласнай жонцы, то і яго сын будзе праяўляць клопат у адносінах да дзяўчынак. Калі жанчына дазваляе сабе пакрыкваць на свайго мужа, то і яе дачка, хутчэй за ўсё, не будзе міндальнічаць з хлопчыкамі. Заўсёды трэба памятаць, што з першых дзён жыцця дзяцей мы выхоўваем будучых мам або бацькоў. Менавіта паводзіны дамачадцаў з'яўляецца арыенцірам у свеце пачуццяў для малога. Важна навучыць дзіця правільна выбудоўваць свае адносіны з процілеглым падлогай, калі дзеці толькі вучацца любіць і прымаць любоў ад іншага чалавека. Не варта казаць дзіцяці: "Ды ў цябе гэтых Насть будзе яшчэ ..." Падобныя словы прышчапляюць легкадумнае стаўленне да кахання, праграмуюць на шматлікіх партнёраў. Навучыце свайго дзіцяці паважаць пачуцці іншых людзей. І калі прадмет любові не адказвае ўзаемнасцю, значыць, у яго ёсць на гэта прычыны. Дайце дзіцяці зразумець, што закаханасць - цалкам нармальнае пачуццё, якога не трэба баяцца і пазбягаць.
У свеце пачуццяў
Перажываючы першую закаханасць, дзеці вельмі часта не могуць выказаць усю гаму сваіх адчуванняў і настрояў. Задача дарослага - дапамагчы дзіцяці арыентавацца ў свеце сваіх пачуццяў. Прапануеце малышу пазаймацца вось такімі нескладанымі гульнямі-заданнямі.
"Піктаграмы"
Прыгатуйце фішкі дыяметрам каля 5 гл з шчыльнага кардона. Адлюструеце на іх розныя эмоцыі - сум, радасць, здзіўленне, спалох (павінна атрымацца нешта накшталт смайлікаў). Абыграйце з дзіцем розныя сітуацыі, якія могуць узнікнуць у яго пры зносінах з аднагодкамі, і прапануеце выбраць тое тварык, якое будзе ў гэты час больш за ўсё падыходзіць яму па настроі.
"Садоўнік"
Пажадана, каб для гэтай гульні падабралася 5-6 удзельнікаў. Прапануеце дзеткам выбраць для сябе вобраз якога-небудзь кветкі - напрыклад, ружа, рамонак, званок, дзьмухавец. Вызначыце з дапамогай лічылкі, хто будзе вядучым - "садоўнікам". Ён ўстае ў цэнтры круга і кажа: "Я садоўнікам нарадзіўся, не на жарт раззлаваўся. Усе кветкі мне надакучылі, акрамя ... Астры". Астра кажа: "Ой!" Садоўнік: "Што з табой?" Астра: "Закаханая ..." Садоўнік: "У каго?" Астра: "У Васілька!" Васілёк: "Ой ...", і г.д. Гэтая гульня вучыць дзяцей эмацыйнай спагадлівасці, памяркоўнасці.
"Дзюймовачка"
Перачытайце разам гэтую ўсім вядомую казку Г.Х. Андэрсана, а затым прапануеце пафантазіраваць і расказаць, што здарылася б з Дзюймовачкай, калі б ластаўка не паспела яе забраць, калі б ёй спадабаўся крот, калі б яна не сустрэла ў далёкіх краях эльфа ці калі б эльф ёй не спадабаўся. Прадстаўляючы варыянты развіцця сюжэту, дзіця навучыцца гнуткасці, здольнасці зірнуць на сітуацыю з розных пунктаў гледжання. Для хлопчыка, магчыма, будзе больш актуальная не "Дюймочовка", а, напрыклад, "Стойкі алавяны салдацік".
Казка пра каханне
Каб лягчэй разабрацца ў перажываннях дзіцяці, можна правесці з ім такую гульню-тэст. Прапануеце пачатак казкі: "Жыў-быў маленькі шчанюк. У яго было шмат сяброў, таксама шчанюкоў, вясёлых, моцных, спрытных, як ён сам. Шчанюку падабаўся кацяня, які жыў у двары. Кацяня быў такім прыгожым, але безабаронным ... І шчанюк закахаўся ў яго. Ён пазнаёміўся з кацянём і стаў з ім гуляць. Але сябры шчанюка сталі над ім смяяцца: "Ты ж сабака! Што ты гуляеш з коткай? "І аднойчы шчанюк ..." Хай дзіця працягне аповяд. Уважліва паслухайце адказ - якую тактыку ён абярэ: пойдзе на повадзе ў сяброў ці будзе адстойваць права на ўласны выбар? Адмовіцца ад сяброўства з каханым істотай або знойдзе спосаб пагадзіць сяброў з тым, хто не з іх круга. Для дзяўчынкі памяняйце персанажаў казкі месцамі: кацяня хоча сябраваць з моцным і спрытным шчанюком. Вас павінен насцярожыць фінал, у якім шчанюк адмаўляецца ад зносін з кацянём. Парадуйцеся за дзіця, калі ён прыдумае, як памірыць іншых шчанюкоў з кацянём (напрыклад, калі задумаў агульную гульню).
давай ўшанаваны
Бывае і так, што саветы бацькоў прымаюцца дзіцем ў штыкі. Ён лічыць, што яго не разумеюць, але яму ўсё роўна хочацца знайсці таго, хто будзе перажываць такія ж пачуцці і эмоцыі. На выручку прыйдзе разумная і добрая ... кніжка пра каханне. Калі дзіцяці шмат чытаюць, ён пачынае суперажываць персанажам кнігі, а гэта спрыяе развіццю яго эмацыянальнай сферы. А калі бацькі і малы разам аналізуюць прачытанае, ў драбка развіваюцца да таго ж логіка і інтуіцыя. Дзецям дашкольнага ўзросту будзе зразумелая казка С. Т. Аксакова "Пунсовенькая кветачка". Яна паказвае, як каханне выхоўвае ў чалавеку пачуццё абавязку, адказнасці і ператварае пачвара ў чалавека.
Вядомая казка Ш. Перо "Папялушка" вучыць, што каханне не трывае сквапнасці, хлусні і прыводзіць да ўрачыстасці справядлівасці і дабра. У казцы Г. X. Андэрсана «Свінапас» прынц гатовы дзеля любові пайсці на многія ахвяры, але для яго каханай важны толькі знешні бляск. Абмяркуйце прачытанае з дзіцем, спытаеце, чаму прынц адмовіўся ад кахання прынцэсы, хто з герояў любіць па-сапраўднаму.
Школьнікам прапануеце пачытаць аповяд Віктара Драгунскага "Дзяўчынка на шары" (з "Дзяніскін апавяданняў"), аўтар вельмі дакладна перадае эмацыйныя перажыванні хлопчыка, звязаныя з вопытам першага кахання. Аповяд дапаможа і бацькам і дзецям лепш разумець адзін аднаго. Звярніце ўвагу дзіцяці на тое, як тата перажывае за сына. Пачытайце разам з малым "дарослыя" вершы. Нават калі дзіця не зможа па вартасці ацаніць ўзоры высокай паэзіі Ганны Ахматавай, Сяргея Ясеніна, яму перададуцца эмоцыі і настрой, народжаныя выдатным пачуццём любові.