Нярэдка маладыя бацькі не маюць ўяўленні аб тым, як правільна выхоўваць сваё дзіця, узрост якога дасягнуў 1 года. Ва ўсіх дзяцей ва ўзросце 11-12 месяцаў надыходзіць пераломны момант - «крызіс 1-га года жыцця». Дзіця ў гэты перыяд праяўляе сваю самастойнасць, нярэдка задавальняе істэрыкі, пачынае крычаць, перастае слухацца бацькоў, калі апошнія даюць савет або просяць аб нечым.
Паводзіны дзіцяці на працягу ўсяго 2-га года жыцця, патрабуе пастаяннага кантролю дарослага, бо яно яшчэ не ўстойлівае і мае патрэбу ў нармалізацыі. Таму бацька ў гэты час павінен надаваць дзіцяці як мага больш часу, для таго каб захаваць дзіцяці добры настрой.
Выхаванне дзяцей у гэтым узросце дзеліцца на такія раздзелы:
Выхаванне культурна-гігіенічных звычак
Сюды ўваходзіць мыццё, апрананне, сон, ежа, знешні выгляд.
Выхаванне культуры дзейнасці
Сюды ўваходзіць захаванне парадку, навыкі гульні з рознымі цацкамі, рэжым, беражлівыя адносіны да рэчаў і цацак, навучанне разумець патрабаванні дарослага, набыццё пачатковых навыкаў працы.
Выхаванне культуры зносін
Сюды ўваходзіць не толькі зносіны з дзецьмі-аднагодкамі, але і з дарослымі.
Дзіця навучыўся хадзіць, таму адчувае сябе самастойным. Гэты факт павінны разумець ўсе бацькі. Дзіця ходзіць па хаце там, дзе пажадае, дастае прывабныя і яркія прадметы, якія яго зацікавілі, нярэдка спрабуе іх не толькі на мяккасць, але і на густ. Забараняючы дзіцяці хадзіць кудысьці, браць нейкія далікатныя прадметы і / або рэчы, вы яго нервируете і злавацца. Калі не жадаеце каб хрустальная ваза, далікатныя статуэткі, духі, цені, мыйныя сродкі, касметыка (і іншыя рэчы) трапілі ў рукі дзіцяці, прыбярыце іх падалей ад яго. Прыбярыце ад цікаўнага малога на верхнія паліцы або ў іншае бяспечнае месца ўсё б'юцца і небяспечныя прадметы. Хай дзіця спакойна гуляе па пакоях без ускрыкаў мамы: «гэта нельга чапаць».
Прагулка на вуліцы таксама не павінна праходзіць пад пастаянным одергиванием, забаронамі на дзіцячыя свавольствы. Усе дзеці любяць важдацца і гуляць у пясочніцы, больш за тое, яны любяць ім абсыпаюць, ім трэба пакратаць усё рукамі, так навошта дзіцяці забараняць рабіць тое, што цікава яму?
Няма нічога дрэннага ў тым, што дзіця абдымае і / або кранае іншага дзіцяці. Ўмяшанне мамы (ну ці таты) патрабуецца тады, калі дзіця спрабуе зрабіць балюча і / або стукнуць іншага дзіцяці. У гэтым выпадку патрабуецца неадкладнае спыненне дзеянняў дзіцяці. Пастаянна тлумачце дзіцяці, што можна рабіць, а чаго нельга, як сябе трэба весці дома, на вуліцы, у пясочніцы. Пры гэтым тон мамы павінен быць мяккім і тым, хто любіць, а не загадваць і загадным.
Калі інфармацыю выкладаць у выглядзе гульні і з любоўю, то дзіця яе ўспрыме. Напрыклад, дзіцяці можна лёгка абкласці ў ложак, калі рабіць гэта ў гульнявой форме: хай дзіця будзе ліскай (зайкам), а кроватка яго будзе нарой лісічкі (зайкі). Гуляючы дзіцяці не толькі можна пакласці спаць, але і накарміць, выкупаць.
На дзіця нельга крычаць, але і ісці на падставе істэрык і крыкаў таксама нельга. Трэба быць патрабавальным і паслядоўным, але пры гэтым не жорсткім. Усё павінна быць у меру.
Дзіця плача, ня хоча ўкладвацца спаць, не хоча апранацца? Тады устаньце на калені, каб зраўняцца з ростам дзіцяці і спакойна растлумачыце дзіцяці, што гэта трэба зрабіць. Не варта яго ў гэтым выпадку крычаць на дзіця і караць яго. Калі паддацца істэрыкам і плачу свайго дзіцяці, то ён зразумее гэта, і будзе дамагацца свайго плачам і істэрыкамі заўсёды.
Нярэдка бацькі патрабуюць ад свайго дзіцяці таго, чаго не выконваюць самі. Напрыклад, вучаць дзіцяці кожны раз пасля вуліцы мыць рукі, а самі не мыюць. Як у гэтым выпадку дзіця з задавальненнем пойдзе мыць рукі, калі гэтага не робяць бацькі? Ва ўсім паказвайце дзіцяці прыклад, а потым патрабуйце ад яго: складзеце акуратна разам з дзіцем вопратку, збярыце ў скрыню раскіданыя цацкі.
Дзеці ў падгадаваным веку ва ўсім пераймаюць бацькам, імкнуцца пераймаць іх стылю паводзін, размовы. Менавіта таму бацькі для свайго дзіцяці павінны быць добрым прыкладам.