Да годзе малы паступова вучыцца разумець значэння розных слоў. Некаторыя словы ён чуе ў прамовы бацькоў шмат разоў у дзень, прычым з рознай інтанацыяй.
Спачатку маляня вучыцца разумець толькі гаворка таты і мамы, бо яны маюць зносіны з ім больш за ўсё. Затым дзіця вучыцца разумець гаворка іншых дарослых - сваякоў і сяброў, знаёміцца з рознымі інтанацыямі гаворкі. Гаворка чужых людзей маляня яшчэ не разумее, бо ў розных людзей розныя інтанацыі, міміка, жэсты, якія з'яўляюцца незнаёмымі для малога.
Каб навучыць дзіця рана размаўляць і разумець вашы словы, варта сачыць за звей прамовай і нават за вымаўленнем асобных слоў. Называйце адзін і той жа прадмет аднолькава, а не рознымі словамі. Размаўляючы з дзіцем, будуйце простыя і аднастайныя прапановы. Больш кажаце з малым пра тых прадметах і рэчах, якія ён бачыць пастаянна. Калі вы нешта робіце, а малы глядзіць на вас, абавязкова раскажыце яму, чым вы занятыя. Размаўляйце з дзіцем як мага больш. Гаварыць з ім старайцеся максімальна выразна, з рознымі інтанацыямі. Пытайцеся малога, падахвочвае яго да дзеяння, ўсклікайце. Але калі вы бачыце, што дзіця хоча вам нешта адказаць, абавязкова падайце яму гэтую магчымасць. Вы не павінны пакідаць без увагі ніводнага першага слова, сказанага дзіцем. Усё, што прамаўляе малы, годна вашай хвалы. Так яму захочацца гаварыць больш. Адгукацца на гаворка дзіцяці радасна, ласкава падбадзёрвайце яго. Не варта папраўляць першыя словы дзіцяці, бо яго маўленчыя навыкі яшчэ толькі фармуюцца. Папраўляючы малога, вы рызыкуеце адбіць у яго смагу зносін з вамі, а гэта вельмі дрэнна, бо так малы пазней загаворыць.
На этапе свайго фарміравання, гаворка дзіцяці развіваецца, дзякуючы падтрымцы і ўхвення бацькоў. А адмоўныя эмоцыі толькі пагаршаюць развіццё гаворкі.
Неўзабаве маляня пачне разумець не толькі асобныя словы, але і найпростыя інструкцыі - прынясі кніжку, дай ляльку. Затым маляня сам навучыцца прапаноўваць вам пагуляць у тую ці іншую гульню, якая складаецца з знаёмых яму жэстаў: ладачкі, сарака.
Каб дзіця не адставаў ад іншых у маўленчай развіцці, трэба, каб ён быў сыты і задаволены, іншымі словамі, у дзіцяці павінен быць наладжаны рэжым дня і адпаведны догляд.
Гаворка дзіцяці пачынае развівацца тады, калі гуление змяняе лопат. Пачынаючы з шасцімесячнага ўзросту маляня ўжо адказвае даросламу простымі складамі: ба-ба-ба, так-так-так. Прыкладна ў 9ь месяцаў лопат перажывае свой росквіт - у ім з'яўляюцца розныя інтанацыі, якія падобныя на інтанацыі дарослых. Маляня заўсёды адказвае словамі, калі з ім размаўляюць бацькі. Лопат суціхае толькі тады, калі маляня навучыцца вымаўляць сапраўдныя словы: мама, тата, дай, баба, ав-ав і інш.
Малы любіць размаўляць не толькі з бацькамі, але і з цацкамі, да прыкладу з лялькай.
Нельга заставацца абыякавымі да дзіцячага прызнанняў. Калі вы паўторыце за малым гукі, якія ён прамаўляе, ён стане паўтараць іх усё больш і больш. Часам у вас будуць атрымлівацца цэлыя размовы з дзіцем.
Затым можна ўключаць у вашыя размовы цацкі. Уключайце больш эмоцый у сваю прамову, каб пасля маляня паўтараў вашы інтанацыі.
Свае першыя просьбы дзіця выказвае не словамі, а дзеяннямі, жэстамі. Да прыкладу, калі маляня хоча піць, то ён, верагодна, пакажа маме на шклянку або працягне ёй цацку, каб звярнуць на сябе ўвагу.
Цікавы факт - дзіця разумее нашмат больш словаў, чым можа сказаць. Яшчэ задоўга, як ён скажа першае слова, ён разумее простыя просьбы бацькоў - дай, вазьмі. Навукоўцы ўсталявалі, што дзеці, якія ўмеюць гаварыць 10 слоў, разумеюць прыкладна каля 50 слоў.
Выконваючы вышэйпералічаныя рэкамендацыі, вы зможаце навучыць малога казаць рана.
Калі ж да ўзросту аднаго года малы яшчэ не ўмее казаць ніводнага слова, калі ён маўчыць і ня выдае ніякіх гукаў наогул, то гэта павінна насцярожыць вас. Гэта першыя прыкметы дэфектаў маўленчага апарата або хваробы нервовай сістэмы.