Чым заняць вольны час дзіцяці

Большасць дзяцей у юным узросце нічога не атаясамліваюць са словам «вольны час». Бацькі прымаюць самастойнае рашэнне, чым заняць дзіцяці. Каб не стаць свайму дзіцяці ворагам, прыслухайцеся да таго, што ён кажа і чаго хоча. Гэта істотная праўда, якая дапаможа вам не толькі пісьменна арганізаваць вольны час свайго дзіцяці, але і дасягнуць гармоніі і ўзаемаразумення з ім. Для кожнага бацькі важна арганізаваць вольны час свайго дзіцяці. Як гэта зрабіць, пра гэта мы раскажам у артыкуле «Чым заняць вольны час дзіцяці».

Што такое правільны вольны час дзіцяці? Безумоўна, бацькі хочуць, каб іх дзеці былі ўсебакова развіты. Сёння існуе вялікая колькасць розных развіваюць гульняў, у школах з'яўляюцца разнастайныя навамодныя прадметы.

Ваша дзіця вучыцца ў пачатковай школе.

1. Адразу дадому. Некаторыя бацькі аддаюць перавагу, каб іх дзіця адразу пасля школы адпраўляўся дахаты, там абедаў, тэлефанаваў ім. Вядома, мамчын хатні абед нашмат смачней, чым школьнае харчаванне. Ды і нядрэнна нейкі час правесці дзіцяці ў цішыні. Але тут узнікае праблема, як ўсачыць за дзіцем, каб адпачыўшы, ён не прагуляў. А то да прыходу бацькоў, дзіця, перагледзеўшы усе перадачы па тэлевізары, ці праседзеўшы за кампутарам ўвесь час, які стаміўся толькі пачынае прыступаць да ўрокаў. Сіла волі ёсць далёка не ў кожнага школьніка. І не дапаможа, калі вы будзеце праз кожную хвіліну тэлефанаваць і даведвацца, ці рабіў ён матэматыку? У гэтым выпадку лепш за ўсё загадзя дамовіцца, да якога часу павінны быць зроблены ўрокі. Ды і не перашкодзіць ўсталяваць пакаранне за невыкананне. Да таго ж дзіця павінна дапамагаць па хаце. Абгаворыце загадзя - схадзіць у краму, пачысціць бульбу, памыць посуд і т. Д.

2. продленке. Калі ў хаце ёсць бабуля з дзядулем, якія могуць пракантраляваць дзіцяці, то гэта выдатна. А калі не? Калі бацькі ўвесь дзень на працы, а нагледзець за дзіцем няма каму, то знаходжанне ў продленке вучня - проста выхад для бацькоў. Да прыходу бацькоў дзіця не пакідае школу. Пад наглядам педагога-выхавацеля дзіця зробіць ўрокі. Калі будзе неабходнасць, педагог дапаможа выканаць хатняе заданне. Ад настаўніка напрамую залежыць мэтазгоднасць праведзенага тут часу. Продленке звычайна працуюць па прынцыпе: паабедалі, пагулялі на вуліцы, выканалі хатняе заданне ў класе. У групу падоўжанага дня бяруць ўсіх жадаючых. Большасць школ праводзяць заняткі па інтарэсах. Гэта могуць быць гурткі музыкі, малявання і т. Д. Калі вы запішыце дзіцяці ў прадлёнку, ён у вольны час можа наведваць такія гурткі. Так ён будзе і пад кантролем і пры справе.

3. Пазашкольныя заняткі. Мэта заняткаў у секцыях або гуртках - заняць вольны час навучэнцаў, зацікавіць іх. Звычайна ў верасні месяцы дзіцячыя дамы творчасці праводзяць дні адчыненых дзвярэй. Вы са сваім дзіцем можаце папрысутнічаць на такіх занятках, прыгледзецца. Бывае, што дзіця адначасова вырашыў запісацца ці ледзь не ў 10 гурткоў адразу. Хай вас гэта не палохае. Хай запісваецца і пачынае наведваць. Літаральна за месяц ён зможа вызначыцца. Дзе-то яму ўжо не так спадабаецца. Дзе-то ён не падыдзе або расклад наведвання гуртка вас не задаволіць. У выніку застанецца 2-3 гуртка або секцыі. Калі вы выявіце, што ў дзіцяці ўсе дні распісаны па хвілінах, хай гэта вас не палохае. Падобная нагрузка толькі дысцыплінуе, дапаможа правільна арганізаваць свой час. Вядома, што паспявае і лепш вучыцца той вучань, у якога ўвесь тыдзень распісана школьнымі і пазашкольнымі заняткамі.

Як правільна арганізаваць вольны час школьніка старэйшых класаў?

Каб ваш дзіця адчувала любоў бацькоў, трэба хоць бы пару гадзін праводзіць разам з ім. Псіхолагі даўно заўважылі, што калі бацькі разам з дзецьмі гуляюць, глядзяць тэлевізар, слухаюць песні, яны аб'ядноўваюцца са сваімі дзецьмі. Калі ж ваша дзіця увесь свой вольны час праводзіць у кампутара, то гэта лішні раз кажа пра тое, што ў бацькоў няма часу або жадання яго марнаваць на дзіця. Паспрабуйце зацікавіць дзіця якімі-небудзь захапленнямі. Псіхолагі запэўніваюць, што заняткі, якія прыносяць задавальненне, з'яўляюцца выдатнай абаронай ад любых асобасных нягод. Вось таму так важна сур'ёзна падыходзіць да пытання, чым заняць вольны час? Тут трэба зыходзіць з характару дзіцяці, яго жаданняў і інтарэсаў. Якіх толькі гурткоў па інтарэсах не прапануюць цэнтры пазашкольнай работы. Гэта маляванне, качанне з воўны, розныя рамесныя студыі, вакальныя студыі, можна спрабаваць свае сілы на сцэне і т. Д.

Спорт і танцы. Чаму б не паспрабаваць сябе ў якім-небудзь выглядзе спорту. Напрыклад, айкідо. Назва прыгожае і нязвыклае. Айкідо - гэта барацьба, якая выдатна падыдзе і хлопчыкам і дзяўчынкам. Айкідо вучыць і ўнутранай гармоніі, і здольнасці пастаяць за сябе ў любой сітуацыі. Тут кожнае дзіця дасягне вялікіх вынікаў. Відаў спорту існуе шмат, на любы густ. Галоўнае з захапленнем іх наведваць. Прыгожае і карыснае баўлення часу - гэта наведванне секцыі бальных танцаў. Бальныя танцы прыцягваюць да сябе не толькі дзяўчынак, але і хлопчыкаў. Бальныя танцы навучаць дзіцяці не толькі прыгожа рухацца, адчуваць музыку, але і добра трымаць выправу. Але галоўнае не варта прымушаць наведваць басейн, калі дзіця марыць займацца музыкай і, адпаведна, наадварот.

Інтэлектуальны вольны час дзіцяці. Што тычыцца інтэлектуальнага вольнага часу, то для кожнага дзіцяці павінен быць і разумовы адпачынак. Гэта будзе асновай новых ведаў. Чалавек павінен быць усебакова развітым. Добра, калі дзіця зацікавіцца гульнёй у шахматы або шашкі. Гэтыя гульні здольныя развіць у дзіцяці матэматычныя здольнасці. Няма жадання займацца шахматамі і шашкамі? Паспрабуйце зацікавіць гульнёй у манаполію. Нават гульня ў мазаіку развівае не толькі маторыку пальцаў, але і ўвага, лагічнае мысленне.

Мы параім вам надаць увагу чаргаванню розных забаў па часе. Кожнаму захапленню - свой час. Так, напрыклад, для інтэлектуальных гульняў лепш за ўсё падыходзіць час з 3-х да 5-ці гадзін дня. У гэты час мозг лепш за ўсё здольны сканцэнтраваць увагу. Увечары лепш за ўсё заняткі з дзіцем спортам. Падзяліце актыўны і пасіўны вольны час, і тады дзіця будзе расці здаровым і разумным чалавекам.

Любыя гурткі па-свойму добрыя, але галоўнае, каб яны прыносілі радасць дзіцяці. Не імкнецца запоўніць ўвесь вольны час дзіцяці. Бо яму таксама трэба мець асабісты час. Менавіта ў вольны час дзіця пазнае свет, разважае. Усё добра ў меру.