Калі дзіця поўзае

Дапытлівасць, якая ўласціва ўсім малышам, прымушае іх авалодваць карысным навыкам поўзання.
Некаторыя матулі абыякава ставяцца да таго, поўзае іх маляня ці не. "Вось пачаць хадзіць - гэта так! А поўзаць зусім не так ужо і абавязкова ", - разважаюць яны. А камусьці і зусім здаецца, што з якія сядзяць і ляжалым драбком клопатаў менш. А між тым перыяд поўзання - ці ледзь не самы важны для разумовага і фізічнага развіцця драбкі. Бо сваю ўласную жыццёвую прастору пасля сядзення і перагортвання з боку на бок рэзка пашыраецца.
Ён адкрывае для сябе новыя гарызонты, асвойвае разнастайныя прадметы, пачынае прымаць рашэнні: куды і навошта яму трэба накіравацца. Перад дзіцем ўзнікае больш мэтаў, а займеўшы цацку, ён вучыцца самопоощрению: дапоўз - атрымаў. Чым больш цікавых прадметаў будзе вакол малога, тым больш актыўна развіваецца яго ўменне поўзаць. І чым далей знаходзіцца цікавіць яго прадмет, тым хутчэй яно навучыцца пераадольваць перашкоды, развіваючы фізічную сілу і цягавітасць. Акрамя таго, вывучаючы розныя метады поўзання - наперад, назад, па-пластунску, на карачках, змяняючы хуткасць перамяшчэння - маленькі паўзунок пачне спазнаваць прычынна-выніковыя сувязі. У яго галоўцы нараджаюцца такія думкі: "Калі рушыць ножкай вось так, то я папаўзу хутчэй, а калі абапірацца ручкай вось так, то рух будзе павольней". Такія лагічныя аперацыі спрыяюць развіццю драбкі.

Як ён вучыцца?
Як зразумець, што ваш малы гатовы стаць паўзунком? Паназірайце за драбком. Пачынаючы прыкладна з 6 месяцаў, ён усё часцей і часцей будзе цікавіцца навакольнымі прадметамі, у яго паўстане жаданне іх дастаць, пакратаць, вывучыць. І адначасова яму ў галаву прыйдзе думка: "Як я магу гэта зрабіць?" Падштурхоўваючы яго да імкнення дастаць цацку, вы тым самым будзеце стымуляваць ў дзіцяці навык поўзання.
Падчас гульняў часцей стаўце перад драбком цацку і ​​глядзіце, як ён будзе імкнуцца яе дастаць. Спачатку маляня выцягне ручкі, потым выкіне увесь свой цельца наперад, падціскаючы пад сябе скрыжаваныя ножкі. Затым, каб зрушыць цэнтр цяжару, яго попка приподнимется, але, хутчэй за ўсё, у першы раз ён ўпадзе назад. Магчыма, каб дасягнуць жаданай мэты, дзіця пачне паўзці да яе па-пластунску. Але аднойчы прыйдзе дзень, калі маляня ўстане на карачкі. Першы час яму будзе няёмка з-за вельмі няўстойлівага становішча: цяжкі жывот будзе цягнуць яго ўніз.

Пастаяўшы так трохі, ён пачне прыстасоўвацца да розных стылях поўзання. Магчыма, яму падасца зручней перасоўвацца з локцямі, прыціснутымі да падлогі, і паднятай уверх Папкоў. Ці, наадварот, верхняя частка тулава паднятая, а ніжняя прыціснутая да паў, і малы будзе рухацца, абапіраючыся на рукі. Часам малыш рыўкамі выкідвае цела наперад, адштурхваючыся ступнямі. Гэты рух нагадвае скачкі маленькага жабяня. Некаторыя паўзункі не жадаюць паўзці наперад, і ўвесь час ён адступае назад таму. Гэта адбываецца таму, што ручкамі дзіця адштурхваецца раней, чым ножкамі. У перыяд такіх эксперыментаў не перашкаджайце яму і дайце магчымасць усё паспрабаваць.
Але пакуль дзіця не адарваў ад падлогі свой жывоцік, цяперашні, паўнавартаснае поўзанне ў яго яшчэ наперадзе. Таму аднойчы вы будзеце назіраць пацешную сцэнку: маляня ўстане на карачкі, затым пад сілай цяжару Пузіка шлепнется на попку або жывоцік, потым зноў паўстане, выгнется ўверх спінку, як маленькая котачка і, абапіраючыся на ручкі і ножкі, нашмат больш упэўнена проползет наперад, да сваёй запаветнай мэты.

рухаемся крыжавана
Спачатку ён будзе спрабаваць паўзці, выстаўляючы наперад адну і тую ж ручку і ножку. Але такі рух здасца яму вельмі няўстойлівым, таму ён хутка зразумее: каб утрымаць раўнавагу, неабходна здзяйсняць пачарговыя руху правай і левай рукой і нагой. Маляня паспрабуе сінхронна вылучаць наперад ручку з аднаго боку і ножку з другога. Такая пастава дапаможа яму трымаць ўстойлівы баланс на руцэ і назе, пакуль ён падымае наперад другую руку і нагу. Гэта і будзе тым момантам, з якога пачынаецца перыяд найбольш эфектыўнага і правільнага перакрыжаванага поўзання. Ён навучыцца трымаць раўнавагу і за невялікі адрэзак часу пачне пераадольваць велізарныя для яго адлегласці, хутчэй будзе дасягаць патрэбнай мэты, а яго інтэлект пачне развівацца больш інтэнсіўна.

Дапамогу і бяспека
Калі драбок не жадае поўзаць, то набярыцеся цярпення і паспрабуйце яму ў гэтым дапамагчы. Разаслаў на падлозе коўдру, пакладзеце на яго маляняці і часцей рухайцеся побач з ім. Яму не будзе страшна асвойваць новую прастору, бо мама блізка. Ён падхрабрыўся і пачне дзейнічаць больш актыўна.
Акрамя таго, усе дзеці - маленькія малпачкі і любяць пераймаць дарослым. Так што уставайце на карачкі і паказвайце, што трэба рабіць.
Смейцеся, усміхайцеся, а ў якасці заахвочвання дастаньце цацку і ​​прадэманструйце яе дзіцяці. Затым пастаўце яе перад ім, а пад носікам падкладзяце валік. Ён адштурхне і зробіць першы кідок наперад. Часам цацка не з'яўляецца для дзіцяці заахвочвальным мэтай, дзеля якой хочацца здзейсніць высілак. Паспрабуйце мяняць прадметы, шукайце тыя, якія яму цікавыя. Некаторым падабаюцца бліскучыя паперкі, цукеркі ў залацістых абгортках ці "дарослыя" прадметы - пульт ад тэлевізара, мабільны тэлефон. Убачыўшы жаданую мэту, малыш літаральна ірване да яе.

Актывізаваць імкненне да поўзання дапаможа курс масажу.
Паспрабуйце выконваць спецыяльныя практыкаванні з валікам. Падкладзяце яго пад грудзі дзіцяці, вазьміце драбок за ножкі і катайце ўзад-наперад, хай яго ручкі пры гэтым ўпіраюцца ў падлогу. Калі маляня поўзае толькі па-пластунску, то паспрабуйце некалькі раз у дзень падводзіць яго ножкі да жывата і трохі рассоўваць іх у боку. Неўзабаве ён адчуе сябе ўстойлівей і ўстане на каленкі, абапіраючыся пры гэтым на ручкі. Пасля таго як драбок упэўнена пачне поўзаць, прапануйце яму задачы падвышанай складанасці. Напрыклад, пераадолець перашкоду. Пакладзеце валік паміж ім і цацкай, хай ён спрабуе яго перапаўзці. Магчыма, першы раз нічога не, атрымаецца, ён шлепнется і раззлуецца.

Суцешце яго і зноў прапануеце паўтарыць. Найбольш кемлівыя дзеці не перапаўзаюць, а абгінаюць валікі. Разумны дзіця - безумоўна, нагода для бацькоўскай гонару! Часам развіццю навыку поўзання перашкаджае цвёрдае перакананне бацькоў, што падлога - не месца для драбкі. У гэтым выпадку разаслаў на падлозе плед або коўдру. Апранайце малышу адкрытае боды, так яго ручкі і ножкі будуць лепш счапляцца з паверхняй.
Калі драбок пачне перамяшчацца з гэтай зоны на падлогу, то надзеньце яму на ножкі штонікі або паўзункі. А ступні пакіньце адкрытымі, таму што ў носочках яны будуць слізгаць і замінаць устойлівасці.
Хай заняткі па засваенні навыкаў поўзання стануць і для вас, і для дзіцяці займальнай гульнёй. І тады ваш драбок хутка пачне падарожнічаць па кватэры на карачках.