Для чаго дзіцяці трэба развіваць уяўленне?
Ўяўленне - гэта важная иувлекательная вобласць у развіцці малога. Для пачатку паспрабуем азнаёміцца снекоторыми галоўнымі прынцыпамі і фактамі. Магчымасці для развіцця творческихспособностей і ўяўленні ёсць у кожнага дзіцяці. Менавіта дарослыя павінны помочьразвивать уяўленне дзіцяці, літаральна «навучаючы малога», адкрываючы большенового, займальнага і захапляльнага.
Свет, створаны воображениемкрохи, зусім не з'яўляецца казачнай краінай, якая жыве па сваіх правілах. Основанодетское ўяўленне на вопыце непасрэдна самога дзіцяці, які ён черпаетиз рэальным жыцці. Гэта падзеі, учынкі, звычкі.
Усе праявы творческойфантазии дзіцяці бацькі павінны заахвочваць. Лепшае, створанае малым, можнохранить ў спецыяльнай тэчцы. Гэта будзе своеасаблівыя ідэальныя ўзоры таго, чаго ён можа дасягнуць з дапамогай свайго ўяўлення або з нязначнай помощьювзрослых. Вельмі важна, каб дзіця магло адэкватна ацэньваць сваё «твор» .Калі ня развіць гэтага навыку ў малога, то яго творчае развіццё можа «спыніцца» .Ён павінен разумець, што ў яго атрымалася добра, а што трэба выправіць. Родителине павінны заўсёды казаць, што гэта выдатна, бо тады навошта рабіць што-тодругое.
Нельга дарослым допускатьобвинений на адрас малога. Напрыклад, што ён бяздарны, што ў іншага получилосьтак добра, што табе ніколі гэтага не дасягнуць. Падобныя заўвагі здольныя навсегдаотбить ў малога паляванне працягваць сваю дзейнасць. Таксама нельга дзіцяці «захваливать», падкрэсліваючы, што астатнія дзеці яму не канкурэнты. Гэта прывядзе да з'яўлення укрохи неадэкватнай самаацэнкі і зробіць яго «важніка», што ўскладніць кантакт зіншымі хлопцамі. Усім дзеткам з уяўленнем ўласцівая рыса - наяўнасць способностик творчай ініцыятыве. Фармуецца гэта звычайна на 5 гадоў. Але ў залежнасці отвозраста ўяўленне ў дзяцей мяняецца.
Якое уяўленне дзіцяці ў розным узросце?
Плануючы заняткі дзіцяці трэба ўлічваць яго здольнасці, звязаныя з узростам. Узнікае ў драбка ўяўленне ўжо ў два гады. На данномэтапе знаходзіць яно сваё ўвасабленне ў гульні. Малы, гуляючы, здольны з обычнымипредметами звяртацца, як з уяўнымі. Напрыклад, кубік можа бытьмашинкой, скрынка гаражом і інш. Але творчыя ідэі дзяцей яшчэ ніякім задачам неподчиняются. Дзіця пакуль не здольны стварыць нейкі задума і ўвасобіць яго.
Да трох гадоў усё паступова змяняецца. Дзеткі ў этомвозрасте пераходзяць ад гульняў прадметных да сюжэтна-ролевых. Ўзбагачаецца жизненныйопыт дзяцей, яны здольныя тварыць наўмысна, свядома увасабляючы ў жыццё задуманае.
У шэсць гадоў ўзнікае разнастайнасць гульняў і сюжэтаў і, адпаведна, роляў, якія дзеці выконваюць (доктара-пацыенты, дочкі-маці ипр.) Уяўленне дзіцяці ўжо складваецца як псіхічны паўнавартасны процесс.Теперь малы здольны дзейнічаць у плане уяўленняў, розных вобразаў, неопираясь на прадметы і гульнявыя дзеянні.
Як развиватьвоображение?
Матэрыялам для ўяўлення з'яўляюцца веды дзіцяці обокружающем свеце. Бо каб параўнаць кветка з матыльком, трэба ведаць каквыглядит кветка і што ўяўляе сабой матылёк. Дзіцяці неабходна даваць какможно больш інфармацыі. Знаёміць яго з раслінамі, жывёламі, птушкамі, рыбам пр. Неабходна прыкмячаць што падабаецца вашаму малому больш за ўсё. Напрыклад, калі падабаюцца рыбкі, то спачатку азнаёмце яго з відамі рыб, затым пагаворыце оморях, у якіх яны насяляюць і г.д. Добра вадзіць дзіця на экскурсіі, взоопарк, а затым казаць пра ўбачанае.
Гульня для малых - гэта свет, у якім можна полностьюреализовать сваю фантазію. Але гульні дзецям прынясуць сапраўдную карысць, калі ў нихбудут ўдзельнічаць і дарослыя. Вы можаце гуляць у дзіцячыя гульні і ненавязчивопредлагать свае - з мэтай развіцця ў яго ўяўлення. Не дапускайце, каб малышвыбирал адны і тыя ж гульні пастаянна - прапануйце новыя, з новымі сюжэтамі игероями.
Правераныя часам казкі стымулююць ўяўленне ребенка.Читая малышу ўслых, паспрабуйце перапыніць чытанне і спытаць у яго, што будетдальше. Напрыклад, як ты думаеш, што адкажа кароль ці як паступіць коцік ипр. Дзіця можа выказаць здагадку працяг гісторыі, а потым вы параўнайце егоисторию з той, што ў кнізе. У наступстве дзіця зможа сам придумыватьразличные гісторыі з персанажамі.
«Разварушыць» уяўленне дзіцяці выдатна дапаможа домашниймини-тэатр. Можна па матывах казак дадаваць новыя свае сюжэты. Таксама можносочинять розныя гісторыі. Галоўнае, каб ролі размяркоўваліся, як дзіцяці, так і бацькам. Калі пад вобразы герояў падабраць падыходную музыку, тоспектакль будзе яшчэ больш займальнымі для дзіцяці. Міні-тэатр - гэта прекрасныеуроки развіцця ўяўлення, творчага стаўлення да справы, эстэтычнага густу.
Да заняткаў па развіццю ўяўлення дзяцей ставяцца ирисование (фламастэры, фарбы, алоўкі, васковыя крэйды), лепка (пластылін, салёнае цеста і інш.). Маляваць і ляпіць можна на розныя тэмы. Сляпыя, напрыклад, герояў фільма, можна разыграць спектакль.
Выдатнай ідэяй будзе зрабіць магніцікі для запісаў, віншавальныя паштоўкі. Добра рабіць разам з дзіцем опликации (каляровая папера, бісер, шматкі тканін ипр.)
Трэба ведаць, займаючыся з дзецьмі, што абавязкова нейкі изпутей дасць штуршок развіццю дзіцячага ўяўлення, і затым вам неабходна будетискренне хваліць сваё дзіця і падтрымліваць яго ва ўсіх пачынаннях.