Але давайце падумаем, што дрэннага ў крытыцы? Ці заўсёды гэта толькі негатыў? Шкодзіць яна нам ці, наадварот, дапамагае ў сабе нешта палепшыць, скарэктаваць? Якую карысць кожны з нас можа атрымаць з крытыкі? Як правільна ставіцца да яе розных відах?
Перафразуючы папулярнага героя Тома Хэнкса ў фільме «Форэст Гамп», крытыка бывае розная. Вядома, што ёсць крытыканства і крытыка. Галоўная розніца паміж дадзенымі паняццямі заключаецца ў наступным. Крытыка, адзетая ў аб'ектыўную форму, усё ж першапачаткова зарыентавана на змяненне сітуацый у агульным або некаторых рыс чалавека да лепшага. Такім чынам, які крытыкуе ў той ці іншай ступені настроены на пазітыў - і цяжка з гэтым не пагадзіцца.
Выкажам здагадку, начальнік даручыў скласці дакумент або, скажам, справаздачу. Вы, не пакладаючы рук, працавалі над задачай на працягу некалькіх дзён і здалі паперу ў тэрмін, пры гэтым, застаўшыся сабой цалкам задаволеныя. Але бос, вывучыўшы дастаўленую вамі працу, разабраў яе, што гаворыцца, «па костачках», і як ставіцца да гэтай сітуацыі?
Зразумелая справа, крытыка - гэта штука досыць непрыемная, у гэтым сумневаў няма. А калі ўсё ж паглядзець на яе не як на простую «лаянку», а як на набыццё зваротнай сувязі: затое цяпер вы ведаеце, што атрымліваецца ў вас на «выдатна», а над чым яшчэ трэба папрацаваць, на што неабходна будзе звярнуць асаблівую ўвагу у наступны раз? Такім чынам, вы сталі ўладальнікам «таемных ведаў», да якога без дапамогі яшчэ не хутка б дайшлі.
Крытыканства - «мастацтва дзеля мастацтва». Яго галоўнай мэтай лічыцца крытыка як такая. Крытыкуюць - у гэтым выпадку толькі мішэнь, своеасаблівы інструмент для затачивания «майстэрства». І тут вы ўжо зусім мае права прапусціць бесстароннія выказванні ў адносінах да сябе міма вушэй ці нават аказаць пэўны супраціў апаненту.
Так што мае сэнс распазнаваць названыя 2 паняцці - і па змесце, і па форме- і ставіцца да іх менавіта такім чынам, як яны таго заслугоўваюць.
Таксама можна зірнуць на праблему і пад іншым вуглом - калі глядзець з пункту гледжання мэтазгоднасці асобнага ўспрымання таго, што чуецца нам ад навакольных. Здаецца, што выдатна слухаць і чуць астатніх людзей, браць «рацыянальнае зерне» з усяго сказанага і прымяняць гэта ў мэтах самаўдасканалення. З другога - трэба ўмець «фільтраваць» патокі бруісты на нас словаў, улічваць індывідуалізм ўспрымання свету кожным з нас, дапушчальнае памылковае меркаванне другога чалавека, непадабенства выхавання, перакананняў, установак і г.д. і да т.п.
Іншымі словамі, крытыка, як і большасць з'яў у нашым жыцці, неадназначная і шматгранная. У ёй закладзены вялікі патэнцыял, які здольны падарыць нам выдатную магчымасць самаўдасканальвацца, развівацца, выйсці на вышэйшую прыступку прафесіяналізму альбо на новы віток цесных узаемаадносін. Адначасова крытыка хавае ў сабе і шмат небяспек для любога чалавека - ад узнікнення крыўды да цяперашняга комплексу непаўнавартасці, ад страты эфектыўнасці да абсалютнага адмовы ад ужо пачатай справы, таму ставіцца да яе трэба правільна. Па-відаць, з ёй трэба звяртацца вельмі асцярожна і беражліва. Прычым як самімі якія крытыкуюць, так і крытыкуюць трэба захоўваць пэўную тэхніку бяспекі ў зносінах, што з'яўляецца вельмі працаёмкім працэсам, які неабходна асвоіць.