Як прывучыць дзіця прыбіраць свае рэчы?

Як прывучыць дзіця прыбіраць свае рэчы і зрабіць гэта правільна?

Пакуль не позна

Мама - галоўны прыклад для дзіцяці. Вядома, добра, калі ў сям'і ўсе імкнуцца падтрымліваць парадак і не спрабуюць перакласці хатнія справы адзін на аднаго. Калі маляня назірае, як бацькі старанна сочаць за парадкам, яму таксама захочацца прымаць у гэтым дзействе непасрэдны ўдзел. Калі вы папытаеце маленькага гаспадара такога ўзорна-паказальнага дома прыбраць за сабой кніжкі або машынкі, то наўрад ці пачуеце бурныя пратэсты. Ён і ўсе прыбярэ з задавальненнем, і нават памые посуд ... Але вось бяда! Ён, вядома ж, не ўмее мыць посуд! І ў год, і ў два гады дзеці жадаюць наводзіць парадак, але не могуць зрабіць гэта так, як хочуць іх бацькі. З гэтага і пачынаюцца праблемы. Дарослыя імкнуцца пазбегнуць разбітых талерак, якая пралілася з мыйкі вады і забіраюць у малога права выконваць працу па хаце. Бо нават цацкі за сабой ён не можа сабраць «як след»! А вось калі дзеці падрастаюць, бацькі вяртаюцца да пытання парадку ў хаце, але ўжо з патрабаваннямі і абурэннямі. Праявіце цярпенне і дазвольце дзіцяці прыбіраць, пакуль ён гэтага яшчэ хоча.

Малая Ці куча?

Перш за ўсё увядзіце для дзіцяці простае правіла, якое паказвае, калі трэба пачынаць уборку. Хай кроха, найграўшыся адной цацкай, спачатку прыбярэ яе на месца, а толькі пасля гэтага возьме іншую. Калі цацак мала, праблемы няма. У гэтым выпадку галоўнае толькі не браць ініцыятыву ў свае рукі, а ўсё ж такі даць магчымасць малому паставіць на паліцу сваю кніжку ці прыбраць усе шэсць кубікаў ў скрыню. Проста пакажыце драбку, як ён павінен дзейнічаць. Больш тлумачце яму, навошта трэба прыбіраць, як гэта робіцца, чаму мама заўсёды адразу пасля прагулкі хавае вопратку ў шафу і т. Д. Аднак для паўнавартаснай гульні дзіцяці можа спатрэбіцца і вельмі шмат цацак. Ён пабудаваў вялікую трасу з кубікаў і канструктара, вывеў для заезду дзесяць машын, расставіў цацак-гледачоў, зладзіў мыйку аўтамабіляў з тазікам вады і заправачную станцыю. Не трэба абмяжоўваць драбок. Вядома, ён павінен карыстацца сваім багаццем ў поўнай меры. Такім чынам, справа дайшла да ўборкі. Цацак, раскіданых па дыване, сапраўды атрымалася шмат. Кроха можа пачаць капрызіць, спалохаўшыся, што ў яго не атрымаецца справіцца з такой колькасцю працы. Дапамажыце маляню падзяліць непасільная праца на простыя і выканальныя задачы. Ніколі не перарабляць пры малым яго працу. Вельмі крыўдна, калі ты так стараўся - і ўсё дарэмна. Вы выпусціце момант ранняга дзяцінства? У чатыры гады ў малых часта з'яўляецца пачуццё прыгажосці, і яны зноў хочуць прыкласціся да стварэння прыемнай атмасферы ў доме. Але ў звычкі выконваць і падтрымліваць чысціню, выпрацаванай у год ці два, ёсць усе шанцы стаць рысай характару.

гульнявы момант

Прыбіраць цацкі можна двума спосабамі. Проста сумна збіраць іх у скрынкі або задумаць асаблівую гульню. Варыянтаў можна прыдумаць даволі шмат. Хай гэта будуць спаборніцтвы «Хто больш цацак збярэ?» Ці падрыхтоўка да начным балі фей і гномаў: да іх з'яўлення зала павінен проста бліскаць. Можна паспрабаваць збіраць цацкі і размаўляць за кожную з іх. Вы можаце прасіць ад імя лялькі пасадзіць яе на паліцу побач з мядзведзем, а ад імя салдацікаў даць каманду хутка эвакуявацца ў скрыню. Ёсць варыянт і для аматараў слухаць цікавыя казкі. Калі маляня ўжо засвоіў правілы уборкі і яму трэба толькі ваша прысутнасць, чытайце драбку займальную кніг, пакуль ён прыбірае ў пакоі. Калі раптам малы заслухаўся і спыніўся, зрабіце паўзу і вы. Ўключайце падчас навядзення парадку вясёлую песеньку ці самі сьпявайце разам з драбком прыдуманыя радкі. У рэшце рэшт, кубікі могуць ляцець у скрынку, як у баскетбольную кошык, а кніжкі складвацца ў чарку, як колцы пірамідкі, ад самай вялікай да самай маленькай.

Усё па месцах!

Для таго каб дзіця магло без цяжкасцяў прыбіраць за сабой, трэба добра прадумаць месца для цацак. Зручна класці мяккія цацкі і лялькі, кніжкі і настольныя гульні на адкрытыя паліцы, а кубікі, салдацікі і іншыя дробныя рэчы ў скрынкі ці каша. Можна адвесці адзін вялікі скрыню для ўсіх машын і адзін вялікі скрыню для ўсіх зверюшек. Каб дзіця не блытаўся, добра б неяк пазначыць скрынкі - прыляпіць карцінкі. Само гэты занятак ужо будзе вясёлым і займальным для дзіцяці. Знайдзіце прыдатныя малюнка, выражыце і абавязкова разам вызначыце кожнай рэчы сваё месца.

крайнія меры

Маляня ледзь пасталеў і раптам адмовіўся прыбіраць свае скарбы? Ён проста адчувае вас: ці магу я не рабіць таго, што кажа мама? Што здарыцца, калі адмоўлюся наводзіць парадак? Спытаеце, ці патрэбна дзіцяці дапамогу, і настойвайце на сваім. Калі драбок ўпарціцца, зрабіце паўзу і займіцеся сваімі справамі. Рана ці позна зацяты спатрэбіцца вашу ўвагу, і тады вы зможаце нагадаць яму пра непаслушэнства. Ёсць яшчэ адзін дзейсны спосаб. Калі маляня так і лёг спаць, не прыбраўшы раскіданыя цацкі, схавайце іх паволі ў таемнае месца, а на раніцу скажыце, што, мабыць, яны пакрыўдзіліся на дзіця і сышлі. Бо, як вядома, цацкі, ды і некаторыя прадметы, ажываюць, калі ўсе спяць. Прачытайце яму казкі К.І. Чукоўскага «Мыйдадзір» і «Фядорын гора». Уверьте малога, што, калі ён цвёрда вырашыць збіраць свае рэчы і паабяцае заўсёды класці цацкі на месца, усе яго сябры хутка вернуцца назад, таму што таксама сумуюць па драбку. Калі цацак ў малога занадта шмат і ён нават не заўважыў прапажы, паўторыце сцэнар «Мы сыходзім ад неахайны» на наступны дзень. Ня трэба лаяць ці караць дзіцяці за вэрхал ў пакоі. Адмоўныя эмоцыі наўрад ці прывядуць да жадання яго ліквідаваць. Лепш хваліце ​​дзіця за ўсе спробы прывесці ваш дом у парадак. Слова ўхвалы - самы важны элемент на шляху выхавання дзіцяці. Калі драбку цяжка даецца ўборка, паспрабуйце гульню «Цветок». На лісце паперы змяшчайце «заробленыя» малянём рамонкі. Кожнае кветка малюецца толькі тады, калі дзіця прыбярэ цацкі пасля гульні. Калі на лісце аказваецца невялікі букет, напрыклад тры рамонкі, маляняці чакае сюрпрыз, але не матэрыяльны: гульня з татам, дазвол пагуляць за кампутарам і т. П.