Як выхаваць прыстойнага і спагадлівага дзіцяці?

Як часта мы, бацькі, кідаемся паміж двума ідэямі! Традыцыйнай: «выхоўваць дзяцей трэба з пялёнак» - і сучаснай: «без абсалютнай свабоды ў раннім узросце малы не вырасце творчай асобай». Як жа адрозніць пустыя капрызы ад важных патрэбаў? І калі надыходзіць час прывучвання драбкі да парадку, дысцыпліне, ды і проста да добрым паводзінам? Як выхаваць прыстойнага і спагадлівага дзіцяці, прызвычаіўшы яго да дысцыпліны і парадку?

Сапраўды, а ці патрэбна дзецям свабода? Свабода, нічым не абмежаваная, якая не мае ніякіх рамак, - не, не патрэбна. Яна не дае магчымасці засвоіць культуру і стаць Чалавекам - тым самым, які з вялікай літары. Свабода, якая дазваляе і дапамагае асвойваць нормы паводзін сярод людзей, - так, патрэбна. Але даступныя Ці правілы малышам? Дзеля дабра дзіцяці і яго блізкіх неабходна пазначыць межы дазволенага. Паступова тыя мадэлі паводзін, якія асуджаюцца блізкімі дарослымі, стануць непрымальнымі і для самага маляняці, асабліва калі бацькі усталёўваюць абмежаванні тактоўна і выразна. Для драбкі свет без рамак - гэта хаос, а хаос выклікае трывогу, нараджае адчуванне небяспекі. Імкнучыся пазбавіцца ад трывожнага пачуцці, маляня пачынае сам шукаць мяжы, якія яму не паказалі дарослыя. У гэтым пошуку ён нібы «правярае» бацькоў.

У 18 месяцаў кроха пачаў ладзіць частыя істэрыкі. Чаму гэта адбываецца? Прычын эмацыйных усплёскаў шмат. Напрыклад, большасць дзяцей не выносіць вымушанага бяздзейнасці і чакання - у гэтых выпадках істэрыку можа справакаваць самы нязначны падстава. Акрамя таго, дрэннае паводзіны можа быць выклікана імкненнем маленькага прыцягнуць да сябе ўвагу дарослых, неразуменнем таго, што не ўсякае яго жаданне магчыма выканаць. Якая б ні была прычына, часцей за ўсё маляня падчас істэрыкі сапраўды не ў стане справіцца з сабой. Сачыце за тым, каб ваш дзіця заўсёды дастаткова адпачываў і не быў галодны, бо капрызное паводзіны ў раннім узросце часта справакавана менавіта фізіялагічнымі прычынамі. У распарадак дня абавязкова павінны ўваходзіць рухомыя, актыўныя гульні і прагулкі, якія дапамагаюць «выпусціць пар», выплюхнуць энергію. Адчуўшы, што драбок пачынае скандаліць, высвятліце, чаго хоча малы і як яму можна дапамагчы, тлумачце, што немагчыма зразумець які крычыць чалавека. Аднясіце дзіцяці ў бяспечнае месца, напрыклад у ложачак, пераканайцеся, што ўсхадзіўся малы не зможа нанесці сабе ніякай шкоды. Знаходзіцеся недалёка ад маленькага бунтара і дайце яму зразумець, што пагуляць з ім вы зможаце толькі тады, калі ён супакоіцца. Як змагацца з раскідванне ежы дзіцем? Чаму гэта адбываецца? Дзеці ўспрымаюць ежу як чарговую цацку. Акрамя таго, ім падабаецца эксперыментаваць з прадметамі, правяраць сваю ўладу над імі, кіраваць. За сталом павінна быць сур'ёзная абстаноўка. Давайце маленькія порцыі і кладзіце дадатак, толькі калі талерка будзе пустая. Звяртайце ўвагу на тое, да чаго маляня праяўляе большую цікавасць і ў якіх порцыях ён мае патрэбу. Калі драбок пачаў раскідваць ежу, гэта сігнал, што ён ужо сыты.

Як кантраляваць цікавасць малога да небяспечным прадметах? У гадавалых малых вельмі нізкі ўзровень самакантролю і велізарная цікаўнасць, таму ім так цяжка абмежаваць поле сваіх інтарэсаў толькі бяспечнымі прадметамі. Спакойна ставіцеся да спробаў маляняці асвойваць усё большую прастору: чым больш эмацыйна вы рэагуеце, тым больш прывабным становіцца для маленькага аб'ект, які выклікаў бурную рэакцыю дарослага. Неабходна не толькі стварыць умовы, пры якіх дзіця можа бяспечна даследаваць свет, але і навучыць дзіця таго, што існуюць небяспечныя прадметы. Калі маляня пацягнецца да таго, што не варта чапаць, прамоўце спакойна, але цвёрда: «Не! Туды нельга! »- і перанясіце яго далей ад гэтага месца. Можна даць малому вопыт узаемадзеяння з небяспечным прадметам у палегчанай форме: дакраніцеся зубчыкамі відэльцы да пальчыка малога, прамаўляючы пры гэтым: «Вострае. Небяспечна! »

Малодшы сын б'е і кусае старэйшага брата. Як гэта спыніць? Звычайна дзеці выкарыстоўваюць метад агрэсіі, калі не могуць выказаць свае эмоцыі словамі. Некаторыя могуць быць схільныя да агрэсіі ў сілу падвышанай узбудлівасці нервовай сістэмы. Агрэсіяй рэагуюць маляняты і на пастаянную крытыку дарослых, занадта вялікая колькасць забаронаў. ШТО РАБІЦЬ? Задача мамы - выклікаць, што біцца і кусацца - непрымальныя паводзіны, выкарыстоўваючы простыя фразы: «Нельга кусацца!», «Мы не дзярэмся!», «Не рабі так! Мне балюча! »Трэба фізічна спыніць малога, затрымаць руку, замахвацца на іншага чалавека. Важна сказаць: «Я разумею, што ты зараз злуешся, але не магу дазволіць табе крыўдзіць іншага». У аснове агрэсіі ляжыць эмоцыя - гнеў, лютасьць. У зносінах з малым не стаўце забарона на эмоцыю, не кажаце: "Хопіць злавацца!» - гэта не пад сілу маляню; адназначна і дакладна забараняйце толькі агрэсіўныя дзеянні. Нельга біць малога ў адказ, каб ён сам адчуў, як гэта балюча: «зло нараджае зло». Замест гэтага прылашчыў «ахвяру». Менавіта ў гэтым выпадку кроха ўсведамляе, што такое яго паводзіны раніць, а «пакрыўджаны» мае патрэбу ў суперажыванні. Падказвайце спосабы рашэння канфлікту. Важна адрозніваць агрэсіўныя паводзіны дзяцей ад кантактных гульняў, дзіцячай валтузні, у якой дзеці і пхаюцца, і хапаюць, і штурхаюць адзін аднаго. Ўмешвацца варта, толькі калі хтосьці з дзяцей просіць пра гэта ці вы бачыце, што аднаму з дзяцей балюча.

Калі маляня капрызіць, скандаліць або задавальняе істэрыку ў публічным месцы, непатрэбна:

Прамаўляць сакраментальнае бацькоўскі «На цябе ж усё глядзяць !!!» - наяўнасць гледачоў часта толькі пагаршае дрэннае паводзіны.

Можна, а часам і трэба:

Нават калі маляня яшчэ не разумее слоў, ваша міміка перадасць яму ўсю інфармацыю. Пры гэтым на некаторых дзяцей само слова "нельга" ануча на быка. Ім, нават калі яны зусім маленькія, больш падыходзіць фраза «Так рабіць не трэба, таму што ...». Варта растлумачыць - без доўгіх натацый (чым малодшай дзіця, тым менш слоў) і толькі калі маляня супакоіўся, што вам было непрыемна ў паводзінах маляняці і як трэба было сябе паводзіць; шукаць ўласныя метады дысцыплінаванасць, якія ўлічваюць індывідуальнасць, як вашу, так і дзейнічае як чырвоная вашага малога.