З'яўленне кампутараў у нашым жыцці стала як бы нормай, без якой абыходзіцца ўжо проста немагчыма. Мы не толькі працуем і забаўляемся з дапамогай гэтай прылады, але і спрабуем выхоўваць дзяцей, дазваляючы забаўляцца кампутарнымі гульнямі. Але мы не задумваемся над тым, што гульні гэтыя траўміруюць псіхіку нашых дзяцей, так як жорсткасць і гвалт, якое змяшчаецца ў гэтых, здавалася б, бяскрыўдных гульнях, прычыняюць вялікую шкоду здароўю нашых малых. А наогул, ці трэба дазваляць дзіцяці гуляць у падобныя гульні? Калі так, то ў якія, гэта значыць, як падабраць менавіта тое, што не прынясе шкоду? Пра гэта вам раскажа дадзены артыкул.
Неабходны Ці ребенкукомпьютер?
Адназначна так, пры ўмове яго правільнага использования- да такой высновы прыйшлі навукоўцы, якія вывучылі гэтае пытанне. Толькі не трэба забываць пра тое, што варта сократитьколичество часу, якое дзіця праводзіць за кампутарам.
15-і хвілін дастаткова для дзяцей трохгадовага ўзросту, дошести гадоў - 0,5 гадзіны два разы на дзень, для дашкалят - максімум па 40 хвілін двараза у дзень. У адваротным выпадку дзіця, атрымліваючы багатыя эмоцыі, будетперевозбуждаться, ператамляцца, што выкліча непажаданыя наступствы, такиекак пагаршэнне зроку і недахоп увагі.
Кампутарныя гульні -принесут Ці яны карысць?
Ва ўсім трэба ведаць меру. Пасля азнаямлення з компьютернымииграми вы прыйдзеце да высновы, што правільна падабраная гульня будзе вельмі зручная, прадстаўляючы сабой дапамогу ў навучанні. Г.зн. не заўсёды бацькі змогуць датьстолько, колькі дасць займальная і пазнавальная гульня. Акрамя этоговладение кампутарнымі навыкамі будзе карысна дзіцяці ў тым плане, што большаячасть прафесій на сённяшні дзень напрамую звязана з кампутарнымі знаниями.Много гульняў, якія навучаюць чытаць і пісаць, і лагічна і прасторава мыслить.Среди дзяцей, якія валодаюць кампутарам, назіраецца вялікая камунікабельнасць, способностьк хуткаму знаёмству і зносінам. Аднак трэба заўсёды памятаць пра тое, чтобыудовольствие заняткаў у кампутары было нарміраваным, кантраляваць осанкуребенка і па магчымасці выбраць сучасны манітор, які не так вредендля вачэй.
Гульні для маленькіх
Прызначаныя для дзяцей гульні падзяляюцца на дзве категории- гэта дынамічныя і статычныя, адрозненне якіх заключаецца ў требованиипостоянной сачэння за дзеяннямі герояў гульні з мэтай сканцэнтраваць увагу иреакцию гульца.
Пачаць навучанне дзіцяці карыстацца клавіятурай, Маўсам иэкраном мэтазгодней з гульняў статычных. Пачаўшы гуляць у прасценькія гульні, дзіця з 2-гадоў цалкам можа набыць першапачатковыя навыкі карыстання кампутарам.
Ёсць гульні, у якіх кліку па яркіх малюнках зверюшек ислыша пры гэтым выдаюцца імі гукі, дзіцяці можна даручыць лагічнае заданне, такое як, напрыклад, рассортировка фигурпо колеры ці зборка буйных і зразумелых пазлаў.
Гульні, распрацаваныя для дзяцей малодшага ўзросту, прызначаныя для іх агульнага развіцця, які ўключае ў сябе паняцці аб форме икачестве прадмета.
Гульні для дошкольногои школьнага ўзросту
Гульні для дзяцей дашкольнага і школьнага ўзросту отличаютсясвоим сцэнаром, сюжэтам і степеньюсложности, г.зн. гульні са спартыўнай тэматыкай ставяцца да разраду динамичныхигр, яны імітуюць якую-небудзь гульню ў спорт, напрыклад тэніс ці хакей, уякой дзіця ўдзельнічае ў якасці аднаго з гульцоў. Мэта гульні - одержатьпобеду. Гэтыя гульні карысныя тым, што фармуюць у дзіцяці такія якасці, какбоевой дух, аднак педагогі і псіхолагі ў сваіх рэкамендацыях придерживаютсямнения аб тым, што не варта падмяняць рэальны спорт на спорт у виртуальномвиде. У хакей дзеці павінны гуляць у двары, г.зн. у рэале, а не ў мониторекомпьютера.
Да статычным гульняў ставяцца розныя галаваломкі, однаконекоторые з іх таксама можна аднесці да разраду дынамічных. Класікай у этомжанре лічыцца Тэтрыс, які знаёмы многім дарослым. Дзецям не всегданравятся гэтыя гульні - яны лічаць іх сумнымі іне яркімі ў каляровым выкананні. Аднак, тым не менш, гэтыя гульні будутполезны будучыняй матэматыкам і філосафам.
Вельмі дынамічнымі лічацца стралялкі, якія прадугледжваюць стральбу па мішэнях і перастрэлку з супернікамі. Больш всеготакие гульні, абуджаючы ваяўнічасць, падабаюцца хлопчыкам. Псіхолагі, нажаль, гэтыя игрыне ўхваляюць, лічачы што яны развіваюць агрэсію, спараджаюць жорсткасць і насилие.Не ўмеючы пераключацца з віртуальнага свету ў свет рэальны, дзеці могуць посчитатьпроявившиеся ў іх прыкметы гвалту ў рэале нармальным з'явай. Помимоэтого, у дзяцей, у сілу іх узросту, паняцце смерць не развіта настолькі, каб разумець, што ў рэале ў чалавека нетзапасной жыцця, як у герояў у кампутарных гульнях. Такіх гульняў трэба старацца пазбягаць, асабліва такіх, у якіх задзейнічаны крывавыя сцэны і забойствы.
У гульнях-симмуляторах маляня вучыцца кіраваць аўтамабілем, даглядаць зазверюшками, рыхтаваць розныя стравы - усё гэта дазваляе маляню почувствоватьсебя дарослым. Прынясуць гульні карысць вашым дзецям ці не - усё залежыць ад таго, наколькі яны правільна падабраныя. Так, дзіцяці, у гульнявой форме, можна научитьчитать, прышчапіць яму навыкі асваення замежнай мовы.
Дзецям ад шасці летрекомендуются гульні прыгодніцкага характару. Маючы на ўвазе развіццё сцэнара вразных сітуацыях, яны развіваюць у дзіцяці такія якасці як уседлівасць, цярпенне і засяроджанасць. Выбіраючы гульні, трэба грунтавацца на тым, каб всценарии не было элементаў страху і гвалту. Таксама неабходна ограничиватьотведенное для гульняў час.
Што трэба ведаць ипомнить бацькам
Як бы правільна ня былі падабраныя гульні, трэба заўсёды помнитьо тым, што, знаходзячыся ў кампутара больш пакладзенага часу, ребенокперевозбуждается, ад чаго пакутуюць і нервовая сістэма і вочы. А таму час, праведзены за кампутарам, павінна быць нарміраваным і служыць як быпоощрением дзіцяці за добрыя паводзіны. Аднак не варта ў пытаннях воспитанияделать з гэтага культ. Калі ваш кампутар падлучаны да Сеткі Інтэрнэт, необходимонастроить фільтр сайтаў, але лепш за ўсё самім кантраляваць дзеянні вашегоребенка ў Інтэрнэт.