На жаль, часам нашы дзеці паводзяць сябе зусім не так, як бы нам хацелася: псуюць рэчы, размахваюць кулакамі, сварацца з навакольнымі. Псіхолагі завуць такія паводзіны агрэсіўным. Што ж з'яўляецца прычынай з'явы «дзіцячая агрэсія» - характар або выхаванне? І як на яе рэагаваць?
У той ці іншай меры агрэсіўнасць ўласцівая ўсім людзям. Узгадайце сябе: часта нас захопліваюць адмоўныя эмоцыі, хочацца накрычаць, пырснуць, але, як правіла, мы ўсё ж такі стрымліваем гнеў. А вось нашы малыя пакуль не ўмеюць кіраваць сваімі пачуццямі, таму сваю нязгоду ці раздражненне выказваюць найбольш прымальным для іх спосабам: крыкам, плачам, бойкай. Не варта ствараць праблему, калі дзіця скандаліць зрэдку - з узростам ён навучыцца спраўляцца са сваім гневам. Аднак, калі маляня дэманструе агрэсіўныя паводзіны занадта часта, пара задумацца. З часам агрэсія можа замацавацца ў такіх рысах асобы, як чэрствасць, з'едлівасць, запальчывасць, таму неабходна арганізаваць дапамогу дзіцяці як мага раней.
Гісторыя 1. «Вясёлыя карцінкі».
«Да цішыні ў дзіцячым пакоі я стаўлюся з падазрэннем, - распавядае мама пяцігадовай Іры. - Цалкам магчыма, што за зачыненымі дзвярыма зноў здзяйсняецца якая-небудзь дыверсія. Кветкі на шпалерах, шкарпэткі ў акварыуме - спачатку мы расцэньвалі гэтыя ўчынкі малой як творчыя парывы, але потым зразумелі: Іра робіць гэта на злосць. У прынцыпе, мы з мужам стараемся не прымяняць цялесныя пакаранні, дзейнічаем «пажаданнем», але аднойчы ўсё-такі не вытрымалі. Як-то раз да нас у госці заехалі сябры, і пакуль мы весела чаевничали на кухні, Іра прыгатавала «падарунак»: альбом для малявання, ад пачатку да канца аблеплены зялёнымі партрэтамі Бенджаміна Франкліна і Джорджа Вашынгтона. Пачуцці, якія мы з мужам зведалі ў момант ўручэння гэтай «аплікацыі», словамі не перадаць ... »
Прычына. Часцей за ўсё падобныя гісторыі здараюцца з дзецьмі вельмі «занятых» бацькоў, у якіх катастрафічна не хапае часу на сваіх малых. Прычым гаворка ідзе не толькі аб мамах-кар'ерысткай: часам і ў хатніх гаспадынь няма свабоднай хвіліны. Між тым псіхолагі даказалі, што бацькоўскі ўвага з'яўляецца жыццёвай неабходнасцю для нармальнага развіцця дзіцяці (прычым не толькі псіхічнага, але і фізічнага!). І калі дзіця не атрымлівае патрэбнай колькасці увагі, то ён знаходзіць свой спосаб яго атрымаць. Бо, калі стварыць што-небудзь «гэтакае», бацькі абавязкова паадрываюцца ад сваіх бясконцых спраў, раззлаваўся, зробяць заўвагу, пакрычаць. Вядома, усё гэта не вельмі-то прыемна, але ўвага будзе атрымана. І лепш такое, чым наогул ніякага ...
Што рабіць? Першай рэакцыяй бацькоў на негатыўны ўчынак маляняці павінен быць ... глыбокі десятисекундный ўздых. І толькі ледзь-ледзь супакоіўшыся, можаце пачынаць бэсціць дзіцяці. Размаўляйце з ім як з дарослым, тлумачце, як вы засмучаныя яго выхадкай (пры гэтым пазбягайце абвінавачванняў: «Ты нехуцавы, дрэнны», - інакш дзіця паверыць, што ён сапраўды такі). Ну а калі канфлікт будзе вычарпаны, паразважайце, ці дастаткова ўвагі атрымлівае ваш малы. Магчыма, вы і праводзіце з ім шмат часу, але для дзіцяці значна важней не колькі, а як. Часам Дзесяціхвіліннае сумеснае занятак - чытанне, маляванне - значаць больш, колькі дзве гадзіны, праведзеных накшталт як разам, але не ва ўзаемадзеянні.
Гісторыя 2. «Ратуйся, хто можа!»
Шасцігадовая Аліна - дзяўчынка актыўная, таварыская, з любымі дзецьмі хутка знаходзіць агульную мову і ... так жа хутка яго губляе. Таму што ўсе спрэчныя сітуацыі яна прывыкла дазваляць кулакамі, зубамі або прадметамі, які трапіўся пад руку: палкамі, камянямі. Выхавальнікі ў дзіцячым садзе ад Аліны «стогнуць»: дзяўчынка ўвесь час з кім-небудзь б'ецца, выхоплівае ў малых цацкі і ламае іх. Ды і дома Аліна не дае спуску бацькам: чуць што не па яе жаданні, тут жа замахваецца, лаецца, крычыць, пагражае. «Падобныя паводзіны трэба спыняць, - разважае мама Аліны. - Таму рэмень у нас у хаце заўсёды на бачным месцы. Праўда, дапамагае ён мала ... »
Прычына. Хутчэй за ўсё, дзяўчынка папросту капіюе адносіны, які пануе ў сям'і. Калі бацькі прызвычаіліся размаўляць з дзіцем на падвышаных танах, а ўсе канфлікты дазваляць сілавымі метадамі, то і дзіця будзе паводзіць сябе адпаведна. Памылка думаць, што дзіцяці можна «пераламаць», перамагчы яго супраціў і непаслухмянасьць. Наадварот, малыш, які ўвесь час аказваецца пераможаным, інтарэсамі якога грэбуюць (як б не распесціць!), Становіцца больш агрэсіўным. У яго назапашваюцца крыўда і злосць на бацькоў, якія ён можа спагнаць у любой сітуацыі - дома, у дзіцячым садзе, на пляцоўцы.
Што рабіць? Ні ў якім разе не рэагуйце на агрэсію дзіцяці ў адказ агрэсіяй: пагрозамі, выкрыкамі, грубымі крыўднымі словамі, тым больш цялеснымі пакараннямі. Паказаць сваё негатыўнае стаўленне да ўчынку або паводзінах дзіцяці можна і іншымі спосабамі: напрыклад, пазбавіўшы яго прагляду мульцікаў, паходу ў кафэ або прагулкі з сябрамі (дарэчы, караць заўсёды лепш, пазбаўляючы чагосьці добрага, чым дастаўляючы дрэннае). Але, нават абвяшчаючы аб пакаранні, старайцеся захоўваць спакой: растлумачыце маляню, што любое яго негатыўнае дзеянне цягне за сабой наступствы, хай ён ведае пра гэта.
У некаторых сітуацыях варта выкарыстоўваць метад папярэджання. Напрыклад, дзіця пачынае абуральна паводзіць сябе на дзіцячай пляцоўцы: задзіраецца, штурхае іншых малых, адбірае цацкі. Не трэба доўга паўтараць: "Не папіхайся, ня дзярыся!» - лепш адразу папярэдзіць, сказаўшы: «Калі ты будзеш дрэнна звяртацца з дзецьмі, я павяду цябе дадому". У гэтым выпадку дзіця атрымлівае магчымасць падумаць і прыняць рашэнне. Калі ён зменіць свае паводзіны, бацькі яго пахваляць, і ён застанецца шпацыраваць, калі ж будзе працягваць - пойдзе дадому. Такі метад дазваляе пазбегнуць залішніх навучанняў, супярэчання і размоў. Але вельмі важна памятаць, што папярэджанне павінна быць абавязкова выканана, каб дзіця не палічыў яго пусты пагрозай.
Гісторыя 3. «Шаблі пісталеты».
«Усе гульні майго сына звязаныя выключна з бітвамі, бойкамі або войнамі, - распавядае мама чатырохгадовага Димы.- Ён гадзінамі можа бегаць па кватэры, размахваць пісталетамі або шаблямі, выкрыкваючы пры гэтым ваяўнічыя пагрозы. На мае прапановы пагуляць у якую-небудзь больш мірную гульню, малыш амаль заўсёды адказвае адмовай. Адзінае, што можа адцягнуць юнага бунтара ад зброі, - гэта тэлевізар. Але зноў-такі перавагу мой сынуля аддае сюжетам- «страшылкі»: про пачвара семігаловым, пра чарапашак-ніндзя. Шчыра кажучы, да вечара я вельмі стамляюся ад гэтых бясконцых войнаў. Да таго ж лётаюць па кватэры шаблі часам трапляюць прама ў мяне ці які вярнуўся з працы стомленага тату ».
Прычына. Наогул-то агрэсіўнасць - прыроджаная рыса характару любога хлапчукі. Па дадзеных навукоўцаў, нават у тых выпадках, калі бацькі старанна аберагаюць сваіх сыноў ад ваенных цацак і фільмаў са сцэнамі гвалту, хлопчыкі ўсё роўна гуляюць у вайну, ператвараючы ў зброю алоўкі, спартыўны інвентар і іншыя асабліва мірныя тычкуй.
Што рабіць? Калі агрэсіўнасць сына праяўляецца толькі ў гульнях і ніяк больш, то хвалявацца асабліва няма пра што. Тое, што хлопчыкі гуляюць у буяныя і шумныя гульні, з'яўляецца натуральным, і прымушаць іх да чаму-то іншаму значыла б ісці супраць іх прыроды. Разам з тым можна асцярожна надаць гульняў новы напрамак, каб дзіця адкрыў для сябе новыя магчымасці. Але для гэтага недастаткова проста прапанаваць пагуляць «ў што-небудзь іншае». Дзіця трэба зацікавіць, навучыць гуляць: псіхолагі адзначаюць, што сучасныя бацькі зусім развучыліся гуляць са сваімі дзецьмі, а ўсё больш заклапочаныя раннім развіццём і навучаннем.
МЕРКАВАННЕ ЭКСПЕРТА: Ала Шарова, псіхолаг дзіцячага цэнтра «Незабудкі»
Бацькі дзіцяці, схільнага да агрэсіі, павінны засвоіць адно важнае правіла: што б ні было прычынай дзіцячай агрэсіі - характар або выхаванне - негатыўную энергію ні ў якім разе нельга душыць, яе абавязкова трэба выпускаць вонкі. Для гэтага існуюць добра вядомыя прыёмы: дазволіце дзіцяці люта парваць паперу, парэзаць пластмасавым нажом пластылін, пакрычаць, патупаць нагамі. Таксама навучэцеся перамыкаць агрэсію дзіцяці ў мірнае рэчышча. Напрыклад, вы заўважылі, што ваш малы пачынае з крыкамі і крыкамі насіцца па кватэры, змятаючы ўсё на сваім шляху. Тады прапануеце яму трохі патрэніравацца ў ... спевах. Дайце ў рукі імправізаваны мікрафон, пастаўце ля люстэрка, пакажыце танцавальныя руху - хай адлюстроўвае з сябе артыста. Або дзіця беспадстаўна пачынае замахвацца на бацькоў. Тут жа скажыце: «О, ды ты ў нас баксёр! Вось табе баксёрская груша ». І ўручыць дзіцяці падушку, хай латашыць па ёй колькі заўгодна.