Калі ў хаце ёсць дзіця, які заходзіць у інтэрнэт, варта адпаведна наладзіць браўзэр. Зрабіць гэта трэба для таго, каб закрыць дзіцяці доступ да «непатрэбнай» інфармацыі, якая змагла б прадстаўляць шкоду для школьніка.
У залежнасці ад узросту і ўзроўню развіцця дзеці па-рознаму ўспрымаюць інфармацыю, атрыманую з інтэрнэту, а таксама па-рознаму ўмеюць з ім звяртацца. Нам важна тут зразумець, як Інтэрнэт можа разглядацца толькі як карысць для школьніка.
Напрыклад, возьмем дзяцей ва ўзросце ад 7 да 9 гадоў. Часцяком школьнікі толькі пачынаюць вучыцца мець зносіны з інтэрнэтам дома і ў школе. У школе яны навучаюцца пад наглядам выкладчыка, а дома гэтая роля адводзіцца бацькам. Кампутар павінен знаходзіцца ў агульным пакоі, каб бацькі ў любы момант маглі пракантраляваць дзіцяці. Праглядаючы разам сайты, паступова прывучайце дзіцяці дзяліцца з вамі ўбачаным. Калі дзіця вырашыць скарыстацца электроннай поштай, навучыце яго карыстацца сямейным электронным скрыняй. Разам з дзіцем знайдзіце сайты, якія яму цікавыя ў гэтым узросце і захавайце іх у раздзеле браўзэра «Выбранае». Для прагляду дастаткова будзе пстрыкнуць мышкай на патрэбным назве. Для ўпэўненасці ў бяспецы, усталюйце фільтры. Улічвайце той факт, што дзіця можа праглядаць інтэрнэт у каго-небудзь з сяброў без дазволу бацькоў. Растлумачыце яму, з чым ён можа сутыкнуцца ў інтэрнэце, і падкажыце, як знайсці выйсце з падобнай сітуацыі. Ўзгадніце з дзіцем час карыстання інтэрнэтам.
Да 10 - 12 гадоў школьнікі ўжо свядома пачынаюць карыстацца інтэрнэтам для дапамогі са школьнымі заданнямі, у іх з'яўляюцца захапленні і хобі. Разам з дзецьмі абмяркоўвайце надзейнасць сайтаў, зацікавіць іх у пошуках карыснай і якаснай інфармацыі. Вырашайце з дзіцем пытанні, якія тычацца сям'і. Напрыклад, выбар месца паездкі на адпачынак або набыццё новай рэчы праз інтэрнэт. Хай дзіця самастойна паспрабуе знайсці некалькі варыянтаў. Пагаворыце з ім пра дазволеныя і забароненых дзеяннях у інтэрнэце. Растлумачце, якую інфармацыю, і ў якіх выпадках можна выдаваць, пра спосабы ўзаемадзеяння з карыстальнікам і аб звязаных з гэтым рызыкі, і як можна абараніць сваю асобу.
Трэцяя група. Дзеці ад 13 да 15 гадоў. У гэтым узросце дзеці шукаюць сяброў у інтэрнэце, і таму, іх дзеянні дазваляюць выходзіць за межы разумнага. У такім узросце «псіхалагічнага самасцвярджэння» шматлікія дзеці становяцца замкнёнымі і стараюцца захаваць свае дзеянні ў таямніцы. Бацькі павінны браць удзелу ў дыскусіях і часцей звычайнага цікавіцца з кім дзіця мае зносіны ў інтэрнэце. Калі вы заўважылі, што дзіцяці цікавяць пытанні на сэксуальныя тэмы, то дапамажыце яму звязацца з інтэрактыўнымі службамі, якія займаюцца пытаннямі сэксуальнасці і здароўя для моладзі. Дзіця павінна зразумець, што ў любы момант ён можа пагаварыць з бацькамі, калі сутыкнецца ў інтэрнэце з чымсьці непрыемным. Інтэрнэт для школьніка павінен быць бяспечным і шматфункцыянальным. Калі ён захоча змясціць сваю фатаграфію і асабістую інфармацыю на вэб-сайце, дапамажыце яму. Падкажыце яму, як стварыць персанальны пароль, ня падаючы ніякай інфармацыі пра сябе (паштовы адрас, тэлефон, школу, спортсекцию і т. Д.). Нікому не паведамляйце пароль і рэгулярна яго мяняйце.
Абмяркоўвайце з дзецьмі наступствы прадастаўлення інфармацыі. Заблакуйце параметры электроннай пошты, каб дзіця атрымлівала пошту толькі ад названых адрасатаў. Дамовіцеся з дзіцем пра выбары вэб-сайтаў, якія ён будзе наведваць і пра час карыстання. З дапамогай фільтраў заблакуйце сайты, якія змяшчаюць небяспечную інфармацыю, абмяжуйце спіс суразмоўцаў. Калі атрымалі ліст з незнаёмага адрасы «спам», не адказвайце на яго, а яшчэ лепш не адкрывайце. Калі ўсё ж такі дзіця прачытаў «спам», ён не павінен верыць яго зместу і ні ў якім разе не адказваць на яго. Калі ўсё ж дзіця даверыўся камусьці ці запампаваў вірус, не стаўце гэта яму ў віну і не пазбаўляйце доступу ў інтэрнэт, лепш падумайце, як гэтага можна пазбегнуць. Абавязкова трэба кантраляваць дзеянні дзіцяці. З дапамогай функцыі «Часопіс прагляду» можна правяраць вэб-сайты наведвальныя дзіцем у апошні час (хоць «Часопіс прагляду» вэб-старонак лёгка выдаліць - дзіця пра гэта не павінен ведаць).
Неабходна ведаць, што трэба абараняць свой кампутар. Рэгулярна выкарыстоўвайце антывірусныя праграмы і, загружаючы новыя файлы, будзьце асцярожныя. Пры зносінах ў інтэрнэце памятаеце, што не ўсе карыстальнікі адкрытыя.
Бо арганізм школьніка яшчэ слабы і ідзе фарміраванне касцявога шкілета неабходна прытрымлівацца некалькіх правілаў:
- Клавіятура павінна знаходзіцца на высоўны панэлі. У гэтым выпадку дзіця не сядзіць з прыпаднятымі плячамі і кровазабеспячэнне ў шыйным аддзеле хрыбетніка не парушаецца;
- Крэсла павінен рэгулявацца;
- Так як дзіця ўвесь час напружвае вочы і факусуе крышталік на блізкую адлегласць на доўгі час - гэта прыводзіць да страты дыёптрый, таму кожныя 15 хвілін вачам трэба даваць адпачынак.
Калі дзіця пры працы за кампутарам стаў рагатаць, крычаць, класці ногі на стол - значыць, ён стаміўся. Неабходна зрабіць перапынак 20 хвілін і больш.
Стане Інтэрнэт сябрам вашаму дзіцяці або ворагам - залежыць толькі ад вас. Самае галоўнае, што цяпер вы ведаеце ўсё пра Інтэрнэт - шкода ці карысць для школьніка, вырашаць вам!