Наўрад ці каму-небудзь з бацькоў хочацца, каб іх дзіця хадзіў у бруднай вопратцы, раскідваў абы-дзе рэчы і пакідаў за сабой у ракавіне посуд. Але і адпрасаваная «батанік», які не гуляе з хлапчукамі, што б, не дай бог, не выпацкаць кашулю, не варыянт. Дзе ж залатая сярэдзіна? Як прывучыць дзіця да парадку і дысцыпліне? І галоўнае - не перастарацца? ..
Перш за ўсё, давайце высвятлім, для чаго трэба прывучаць дзяцей да чаго б там ні было? У рэшце рэшт усе людзі розныя, ёсць і поўныя неахайны, жывуць жа яны, цалкам задаволеныя сабой. «А вось і не!» - пярэчаць псіхолагі. Ёсць па меншай меры некалькі прычын, па якіх неабходна прывучаць дзіця да акуратнасці. Па-першае, ПАРАДАК развівацца. Мысленне дзіцяці ўладкована такім чынам, што яго развіццё адбываецца шляхам парадкавання ўсяго, што ён бачыць. Калі ён увесь час бачыць перад сабой хаос, то і развіццё яго запавольваецца. Па-другое, НАДО ВУЧЫЦЦА ЖЫЦЬ З ЛЮДЗЬМІ. На працягу жыцця вашаму дзіцяці прыйдзецца шмат разоў аказвацца ў сітуацыях, калі неабходна існаваць бок аб бок з іншымі людзьмі. Для таго каб неакуратнасць не замінала вашаму дзіцяці будаваць з імі адносіны, важна правільна арганізаваць жыццё сваёй сям'і. Псіхолагі вылучаюць некалькі прынцыпаў, якія трэба выконваць, каб уся сям'я засвоіла правілы інтэрнаты.
ПРЫНЦЫП 1: Жыві і давай жыць іншым
Правілы простыя: калі ты нешта ўзяў - вярні на месца, калі ты нешта адкрыў - зачыні, а калі ў
доме хтосьці спіць - не крычы ... З дзяцінства неабходна прызвычаіць дзіця даглядаць за сабой.
ПРЫНЦЫП 2: Толькі станоўчыя эмоцыі
Ніколі не карайце дзіцяці за не занадта фанатычна імкненне да ўборцы. Было б парадаксальна, калі б яму падабалася драить падлогі або мыць посуд.
Не прымушайце дзіцяці займацца ўборкай, ён сам павінен даспець да гэтага: «Я прыбіраю, таму што мне падабаецца, калі чыста».
Прыдумляйце розныя сцэнары для уборкі цацак (напрыклад, мяккія цацкі адпраўляюцца «на іншую планету» - у скрынку).
Ўладкоўвайце конкурсы (хто пакладзе цацкі ў скрыню хутчэй).
Не перашкаджаць яму пераймаць. Любое дзіця дзейны ад прыроды: у ім закладзены інстынкт пераймання дарослым. Менавіта таму ён кідаецца дапамагаць нам ці капіяваць нашы дзеянні. Калі ў гэты момант ён пачуе «Не лезь!», «Ты яшчэ маленькі» або «У цябе не атрымаецца», гэты парыў будзе спынены на корані. А потым вы дзівіцеся: чаму ён такі лянівы? Таму што лавіць момант трэба было раней, калі ён прапаноўваў вам сваю няўмела дапамогу.
ПРЫНЦЫП 3: Усё трэба тлумачыць
Вы павінны не толькі падаваць дзіцяці добры прыклад абыходжання з рэчамі, але і тлумачыць, чаму вы гэта робіце. Толькі тады дзіця будзе падтрымліваць парадак не механічна, а цалкам свядома.
• Раскажыце дзіцяці пра пыл: яна шкодная (у пылу жывуць кляшчы, якія выклікаюць алергію).
• Растлумачце, чаму трэба класці рэчы на месца: таму што інакш у патрэбны момант вы іх не знойдзеце.
• Чаму трэба пакідаць за сабой усё ў тым жа выглядзе, як было (зачыняць дзверцы, не кідаць адкрытым цюбік зубной пасты)? Таму што іншы чалавек таксама захоча гэтым скарыстацца, і яму можа быць непрыемна.
ПРЫНЦЫП 4: Падтрымліваць парадак павінна быць лёгка
Зразумела, не трэба залішне рамантызаваныя працэс навядзення хатняй і цялеснай чысціні: справы гэта руцінныя і наўрад ці стаяць таго, каб класці на іх жыццё. Таму трэба пастарацца, каб гэтая неабходная частка быцця прысутнічала ў вашым жыцці па мінімуму. Сёння, на шчасце, для гэтага ёсць шмат спосабаў. Обустройте сваю кватэру так, каб утрымліваць яе ў парадку было лёгка і прыемна:
• не выкарыстоўвайце пакрыцця і аздаблення, якія збіраюць пыл (дываны, ковролин, драпіроўкі);
• трымаеце дробныя штучкі ў шафах або на зашклёных паліцах;
• пазбаўцеся ад гарызантальных паверхняў, якія трэба часта праціраць ад пылу;
• завядзіце шмат каробак і кантэйнераў для дробных рэчаў;
• не трымайце «на паверхні» адразу ўсе дзіцячыя цацкі: частка з іх трэба хаваць на верхнія паліцы, а калі дзіця ўжо паспее іх прызабыць, памяняць «экспазіцыю";
• у ваннай пастаўце некалькі кантэйнераў для бруднай бялізны: для белага, чорнага і каляровага - і растлумачце ўсім хатнім, куды што варта класці (адразу прывучайце дзіцяці штодня змяняць трусікі, шкарпэткі, а таксама іншую вопратку, калі яна стала «нясвежы» па паху) .
ПРЫНЦЫП 5: Не спяшацца
Імкненне да парадку, з'явіўшыся ў раннім узросце, перажывае разнастайныя змены і метамарфозы. Часта дзеці па меры сталення з чысцёхі ператвараюцца ў неахайнік ці наадварот. На гэта могуць уплываць самыя розныя псіхалагічныя фактары. Але сэнс застаецца адна: цалкам патрэба ў чысціні і парадку фармуецца ў чалавека досыць позна - ужо да моманту поўнага сталення асобы (прыкладна ў 25 гадоў). Таму, калі ў вашага дзіцяці раптам ( «Незразумела адкуль - мы ж такія ахайныя») з'яўляюцца не зусім прыемныя звычкі, не трэба падымаць паніку і біць ва ўсе званы. Амаль напэўна, калі ў дзяцінстве ў дзіцяці былі закладзеныя здаровыя правілы гігіены і акуратнасці, то, стаўшы дарослым, ён да іх вернецца. Проста ўсяму свой час. Часам чалавеку трэба «перарасці» нейкі складаны перыяд: часцей за ўсё беспарадак ў пакоі падлетка - гэта нейкая рэчыўных матэрыялізацыя неразбярыхі, якая дзеецца ў яго ў душы.
Гэтая табліца падкажа вам, як прывучаць дзіця да парадку і дысцыпліне больш эфектыўна.
ўзрост | Што можа рабіць дзіця | Як яму дапамагчы |
З 1-га года | ? збіраць раскіданыя цацкі ? складаць у стос кнігі і часопісы ? самастойна адносіць ў ванную мокрыя штонікі ? разгружаць пральную машыну (выкладваць бялізну ў тазік) ? вешаць курточку на кручок пасля прагулкі | Усе дзеянні старацца вырабляць разам з дзіцём, усё паказваць і па многу разоў тлумачыць |
З 2 гадоў | ? дапамагаць накрываць на стол (расстаўляць талеркі, раскладваць відэльцы і лыжкі) ? дапамагаць на кухні (размешваць цеста для бліноў, чысціць бульбу ў мундзіры і т. д.) ? мыць за сабой талерку і кубак ? выціраць пыл спецыяльнай анучкай ? паліваць пакаёвыя кветкі ? выносіць за сабой гаршчок | Неабходна абсталяваць для дзіцяці асабістую прастору. Пакой (або куток у ёй) павінна быць ўладкованая такім чынам, каб кожная рэч мела ў ёй ўласнае месца, дасяжныя для дзіцяці |
З 4 гадоў | ? раскладваць у дзіцячай цацкі так, як яму падабаецца і здаецца прыгожым (не перашкаджайце яму і не навязвайце яго волю) ? сціраць ў тазіку свае дробныя штучкі: насавой хустачку, носочкі, трусікі ? пыласосіць і падаць з дапамогай швабры падлогу | У дзіцяці прачынаецца пачуццё прыгожага: у гэтым узросце для яго асабліва важна, як выглядае навакольную прастору. Сачыце за сваёй кватэрай. |
З 7 гадоў | ? мець пастаянныя хатнія абавязкі (напрыклад, сачыць за пакаёвымі раслінамі, выціраць пыл у сваім пакоі, мыць ракавіну ў ваннай) ? самастойна сачыць за сваім знешнім выглядам (браць чыстую вопратку, адпраўляць у мыццё брудную) ? ўмець рыхтаваць простыя стравы (яечню, салата) | Не сварыцеся на дзіцятка, калі ён нешта зробіць не так. Давайце яму больш самастойнасці. Падтрыманне парадку павінна ўспрымацца як цяжкая праца. |
З 12 гадоў | ? падтрымліваць парадак у зонах агульнага карыстання (ванная, туалет, калідор, гасціная) ? свой пакой прыбіраць самастойна | Максімальна зручна зладзіць інтэр'ер і купіць добрую тэхніку. |
Маленькая хітрасць.
Пазбаўце дзіця ад зануднай абавязкі прыбіраць кватэру ў адзіночку, лепш рабіць гэта ўсім разам: адзін пыласосіць, іншы мые падлогу, трэці выцірае пыл і т. Д. Гэта атрымліваецца і хутчэй, і нашмат весялей. Дарэчы, дарослым таксама карысна пераняць гэтую добрую традыцыю і ня звальваць усе хатнія справы на гаспадыню дома.
Каб паспрабаваць свае сілы ва ўменні жыць побач з іншымі людзьмі і не перашкаджаць ім, дзіцяці вельмі карысна ва ўзросце 10-12 гадоў пабываць у дзіцячым лагеры. Часта дзеці вяртаюцца адтуль повзрослевшего і больш акуратнымі.
Чытайце таксама: