Бацькі, дзеці якіх з першых дзён вучобы ў школе самастойна выконваюць хатнія заданні, гэтак жа маюць рацыі, як і тыя, якія празмерна апякаюць сваіх дзяцей. Як навучыць дзіця рабіць урокі? Пра гэта вы даведаецеся з нашага артыкула.
Бацькі павінны дапамагчы маленькаму школьніку з арганізацыяй працоўнага месца, складаннем распарадку дня і вызначэннем паслядоўнасці падрыхтоўкі ўрокаў. Хутчэй за ўсё, на першым часе ваш дзіця будзе рабіць памылкі і памылкі. Гэта звязана з тым, што ён яшчэ не навучыўся размяркоўваць ўвагу і хутка стамляецца. Прысутнасць пры выкананні першакласнікам хатняй працы, падбадзёрвайце яго, растлумачце, калі дзіця что-то не зразумеў ці прызабыў, але не рабіце працу за яго.
З часам дастаткова будзе толькі прысутнічаць пры выкананні урокаў і правяраць правільнасць выканання заданняў.
Немалая хваляванне адчувае першакласнік, калі ў школе яму пачынаюць ставіць адзнакі. Прыемна, калі атрымліваеш «пяцёрку». Важна абмеркаваць з дзіцем, што не трэба выхваляцца сваімі ацэнкамі і мець зносіны толькі з тымі, хто добра вучыцца. Ацэнка з'яўляецца толькі узнагародай за добрасумленную працу.
Калі ацэнкі на першым часе не так высокія, як хацелася б, трэба высветліць, у чым прычына такога становішча спраў. Часта прычынамі першых няўдач дзіцяці з'яўляюцца марудлівасць, неакуратнасць і няўважлівасць. Пазаймацца з сынам ці дачкой дома і ўбачыце, што вельмі хутка паскорыцца тэмп дзейнасці, ўзмоцніцца канцэнтрацыя ўвагі, палепшыцца почырк. Пахваліце дзіцяці за старанні, прымусьце яго паверыць ва ўласныя сілы.
У выпадку, калі дзіця доўгі час адчувае цяжкасці і рэкамендацыі настаўніка не дапамагаюць, звярніцеся за радай ў псіхалагічную кансультацыю.
А цяпер абмяркуем, як сфармаваць у дзіцяці звычку выконваць хатнюю працу.
Садзіцца за ўрокі лепш за ўсё праз гадзіну-паўтара пасля вяртання з школы. Дзіця павінна паспець адпачыць ад заняткаў. Дзецям, навучэнцам з другой зьмены, рэкамендуецца рабіць хатнія заданні раніцай.
Многія бацькі патрабуюць ад свайго дзіцяці, каб ён не ўставаў з-за стала, пакуль не справіцца з усімі заданнямі. Гэтага рабіць не варта. 7-гадовае дзіця можа бесперапынна займацца 15-20 хвілін, да канца пачатковай школы - 30-40 хвілін. Падчас перапынку - 5 хвілін. Можна, напрыклад, гэтыя 5 хвілін пагуляць у мяч разам з дзіцем.
Дадатковыя хатнія заданні даваць дзіцяці не трэба. Досыць і тых, якія задала настаўніца.
6-гадовыя дзеці хутка стамляюцца. Таму, калі ваш дзіця пайшоў у першы клас у 6 гадоў, якія не праводзіце дома ніякіх вучэбных заняткаў. Хай дзіця гуляе, малюе, лепіць або канструюе.
Вось надышоў момант, калі дзіця сеў за стол і дастаў сшытак. Маці або бацьку першакласніка ў гэты час трэба быць побач. Наступныя, каб дзіця не адцягваўся ад урокаў. Бацькоўскія заўвагі таксама не павінны яму замінаць. Вярнуць ўвагу вучня да працы можна жэстам або напамінам.
Часам трэба нагадаць, каб дзіця не пісаў на палях, прапускаў патрэбны лік клетак пры пераходзе да новага прыкладу.
З часам памяншайце ступень кантролю: дастаткова будзе пасядзець побач з дзіцем толькі некалькі першых хвілін, пакуль ён падрыхтуе усё для заняткаў. За час, якое дзіця будзе займацца, падыдзіце да яго яшчэ некалькі разоў: пастойце побач і зноў адыдзіце. Выпускнік пачатковай школы ўжо павінен самастойна рабіць урокі. Задача бацькоў - праверыць.
Нізкія ацэнкі, пастаўленыя за неакуратнасць, памылкі ў сшытку, - сур'ёзнае пакаранне для дзіцяці. Скажыце свайму дзіцяці, што вы засмучаныя і спадзяецеся, што запісы ў сшытку стануць акуратней.
А бывае, што дзіця ведае матэрыял, але хвалюецца і таму атрымлівае дрэнныя адзнакі за вусныя адказы. Падбадзёрце яго, кажэце веру ва ўласныя сілы. І ўсё атрымаецца!
Бываюць сітуацыі, калі адзнака пастаўлена па памылцы. Настаўніца магла не зразумець, што хацеў сказаць дзіця. Вядома, гэта непрыемна, але абмяркоўваць падобныя выпадкі не трэба.
"Двойкі" - гэта яшчэ не трагедыя. Але і "пяцёркамі" занадта захапляцца ня трэба. Дзіця наведвае школу не рада выдатных адзнак, а дзеля ведаў.
Часта даводзіцца чуць скаргі аб тым, што дзіця не любіць вучыцца. У дзяцей такое нежаданне звычайна з'яўляецца да канца навучання ў пачатковай школе. Меры трэба прымаць неадкладна: набліжаецца складаны падлеткавы перыяд. А сфармаваць любоў да школы ў падлетка значна цяжэй.
Толькі самі бацькі могуць зразумець, чым выклікана нежаданне вучыцца. Быць можа, у дзіцяці напружаныя адносіны з настаўніцай. А магчыма, віной усяму стаў часты няўдачу. Школа выклікае ў дзіцяці непрыемныя эмоцыі. У такім выпадку бацькам варта перастаць заўважаць няўдачы, звярнуць увагу на тыя школьныя дасягненні, якія ёсць.
Школа ў дзіцяці не павінна асацыявацца толькі з урокамі. У цяперашні час існуе мноства гурткоў і секцыі па інтарэсах. Нават калі ваш дзіця ўсё роўна вучыцца, не забараняйце яму займацца тым, чым падабаецца.
Часта ў дзіцяці з'яўляецца непрыязнасць да школы з-за цяжкасцяў у зносінах з аднагодкамі. Вядома, непрыемна, калі ў класе ў цябе няма сяброў або цябе пастаянна дражняць. Але выправіць становішча можна. Часцей запрашайце аднакласнікаў вашага дзіцяці ў госці. Ўладкоўвайце вясёлыя сумесныя гульні. Гэта зблізіць дзяцей, выкліча ў іх сімпатыю адзін да аднаго.