Ці трэба караць дзіцяці? Ці магчыма выхаваць яго добрым і паспяховым чалавекам і пры гэтым зусім абыйсціся без пакаранняў? І якія наступствы могуць мець цялесныя пакарання ў выхаванні дзяцей? Гэтыя пытанні хвалююць практычна ўсіх бацькоў, а паколькі само жыццё адказвае на іх вельмі супярэчліва, мы вырашылі даверыцца аргументаваць думку педагогаў і псіхолагаў.
Вельмі шматлікія бацькі, перакананыя, што выхаванне без пакарання - гэта «дурныя кніжкі, якія не маюць нічога агульнага з рэальным жыццём», падмацоўваюць сваё меркаванне простым аргументам: дзяцей каралі ва ўсе часы, значыць, гэта правільна і неабходна. Але давайце разбярэмся.
Караць дзяцей - гэта традыцыя?
Змагары выхавання шляхам цялесных пакаранняў любяць спасылацца на такі беспярэчны і аўтарытэтны крыніца, як Біблія: менавіта там, на старонках Старога Запавету, у кнізе прыпавесцю цара Саламона, маецца мноства выказванняў на гэтую тэму. Сабраныя разам, цытаты гэтыя, на жаль, вырабляюць панурае ўражанне. Як вам, напрыклад, такая: «Карай сына свайго, пакуль ёсць надзея, і не абурайся крыкам ягоным». Ці такая: "Не пакідай юнака без пакараньня; калі пакараеш яго дубцом, ён не памрэ». Проста кроў стыне ў жылах ад такіх саветаў. Ды і ці можа быць інакш: бо з'явіліся яны ў часы, калі большасць людзей былі рабамі, калі ніхто і ня думаў пра правы чалавека, а справядлівасць ажыццяўлялася шляхам варварскіх пакаранняў смерцю і катаванняў. Ці можна сур'ёзна абмяркоўваць гэта ў нашы дні? Дарэчы сказаць, сёння на радзіме цара Саламона (гэта значыць у сучаснай дзяржаве Ізраіль) правы дзяцей абаронены спецыяльным законам: кожнае дзіця, калі бацькі ўжываюць да яго фізічныя пакарання, можа паскардзіцца ў паліцыю і засадзіць іх у турму за рукапрыкладства.
Метад бізуна і перніка
Дзесьці мы ўжо гэта чулі - метад бізуна і перніка. Усё вельмі проста і заснавана на вучэнні І. Паўлава аб умоўных рэфлексах: выканаў каманду добра - атрымаў корм, выканаў дрэнна - выклапатаў ўдар пугай. У рэшце рэшт, жывёла запамінае, як трэба сябе паводзіць. Пры гаспадару. А без яго? Нажаль, не!
Дзіця, вядома ж, не жывёла. Хай нават ён зусім малы, яму ўсё можна растлумачыць так, каб ён зразумеў. Тады ён будзе паступаць правільна заўсёды, а не толькі калі за ім назіраюць «вышэйстаячыя інстанцыі". Гэта называецца уменнем думаць сваёй галавой. Калі ж вы будзеце ўвесь час ажыццяўляць кантроль за дзіцем, то, калі ён вырасце і зламае вашу «клетку», можа сарвацца і нарабіць масу глупстваў. Вядома, што злачынцы, як правіла, вырастаюць у сем'ях, дзе дзяцей або жорстка караюць, або папросту не звяртаюць на іх увагі.
Ён ні ў чым не вінаваты!
Як вядома, дзіця нараджаецца нявінным. Першае, што ён бачыць і да чаго інстынктыўна імкнецца, - гэта бацькі. Таму ўсе рысы і звычкі, якія ён набывае з узростам, - цалкам заслуга тат і мам. Памятаеце, як у «Алісе ў Краіне цудаў»: «Калі парасём ўслых, з пялёнак абзываюць, Люлечкі-люлі! Нават самы смирненький дзіця вырастае ў будучыні ў свінню! »Некаторыя псіхолагі наогул лічаць, што выхоўваць дзіця спецыяльна (прымяняць нейкія педагагічныя прыёмы) не патрабуецца: калі бацькі вядуць сябе правільна, дзіця вырасце добрым, проста ім пераймаючы. Скажаце, у жыцці так не бывае? Значыць, прызнаеце, што вы не ідэальныя. А тым, хто прызнае, што не ідэальны, неабходна прызнаць таксама і тое, што ва ўсіх правінах нашых дзяцей вінаватыя мы самі.
Не караць? А што ж рабіць?
Як выхаваць дзяцей без цялеснага пакарання? Вельмі проста! Можна паспрабаваць арганізаваць усё так, каб дзіцяці не было прычын караць. Але калі ўсё ж не атрымліваецца і ўзнікаюць канфлікты, існуюць правераныя метады ўздзеяння, не звязаныя ні з гвалтам, ні з маніпуляцыяй.
Калі дзіця адмаўляецца нешта рабіць (напрыклад, вы папрасілі яго прыбраць у дзіцячай), скажыце яму, што тады вам давядзецца рабіць гэта самой і вы не паспееце пачытаць дзіцяці перад сном кніжку.
Калі дзіця зрабіў нешта не так, пагаворыце з ім па душах: ўспомніце сваё дзяцінства і раскажыце гісторыю пра тое, як вы калі-то здзейснілі такую ж памылку, а потым раскаяліся і выправіліся (тады дзіцяці будзе прасцей прызнаваць сваю памылкі, не баючыся пры гэтым пакарання).
Выкарыстоўвайце метад тайм-аўту. Сутнасць яго складаецца ў тым, што ў вырашальны момант (бойка, істэрыка, капрызы) дзіця без усялякіх крыкаў і панукванняў выводзіцца (або выносіцца) з эпіцэнтра падзей і ізалюецца на некаторы час у іншым памяшканні. Час тайм-аўту (гэта значыць паўзы) залежыць ад узросту дзіцяці. Лічыцца, што пакідаць дзіця аднаго вынікае з разліку «адна хвіліна на адзін год жыцця», г.зн. трохгадовага - на тры хвіліны, чатырохгадовага - на чатыры і да т.п. Галоўнае, каб ён не ўспрымаў гэта як пакаранне.
У рэшце рэшт вы можаце "пакрыўдзіцца" на дзіцяці і на некаторы час пазбавіць яго свайго звычайнага, вельмі прыемнага для яго зносін, пакінуўшы толькі неабходны «афіцыёз». Галоўнае, каб за гэты час дзіця не зняверыўся ў вашай любові.
4 прычыны дрэннага паводзінаў дзіцяці:
прычына | У чым выяўляецца | У чым памылка бацькоў | Як вырашыць сітуацыю | Што рабіць далей |
недахоп увагі | Дзіця назойліва прыстае з назойлівымі пытаннямі | Дзіцяці надаецца занадта мала ўвагі | Спакойна абмяркуйце з ім правіну і выкажыце сваю незадаволенасць | Вылучайце час на працягу дня для зносін з дзіцем |
Барацьба за ўладу | Дзіця часта спрачаецца і праяўляе ўпартасць (шкодзіць), часта хлусіць | Дзіцяці занадта кантралююць (псіхалагічна ціснуць на яго) | Саступіце, паспрабуйце прапанаваць кампраміс | Не спрабуйце яго перамагчы, прапануеце выбар |
помста | Дзіця грубіяніць, жорсткі ў адносінах да слабых, псуе рэчы | Дробнае непрыкметнае прыніжэньне ( «Адчапіся, ты яшчэ маленькі!») | Прааналізуйце, у чым крыецца прычына кінутага выкліку | Ня помсьціцеся яму самі, старайцеся наладзіць кантакт |
ухіленне | Дзіця адмаўляецца ад любых прапаноў, ні ў чым не хоча ўдзельнічаць | Празмерная апека, бацькі робяць усё за дзіця | Прапануеце кампраміснае рашэнне | Заахвочвайце і хвалеце дзіцяці на кожным этапе |
Ці так патрэбныя заахвочвання?
Навукоўцы правялі эксперымент: малпе далі вельмі складаны замак - пасля доўгіх намаганняў яна яго адкрыла. Затым ёй далі іншы замак - яна не супакоілася, пакуль не асвоіла і яго. І так шмат разоў: малпа дамагалася мэты і бурна радавалася. А потым за паспяховае засваенне замка ёй раптам выдалі банан. На гэтым уся радасць малпы скончылася: цяпер яна працавала над замкам, толькі калі ёй дэманстравалі банан, і ніякага задавальнення не выпрабоўвала.
Таемнае становіцца відавочным
Калі дзіцяці жорстка караюць і зневажаюць дома, гэта абавязкова ўсплыве ў яго дзіцячых гульнях, а ў далейшым - і ў адносінах са аднагодкамі. Псіхалагічны "след" ад цялесных пакаранняў у выхаванні дзяцей застаецца на ўсё жыццё. Спачатку ён будзе шакаваць навакольных збіццём ўласных цацак, потым пяройдзе на аднакласнікаў, а далей і на сваю сям'ю (ва ўсякім выпадку, выхоўваць па-іншаму сваіх дзяцей ён ужо не зможа). Калі вы самі былі такім дзіцем, падумайце: можа, прыйшоў час перапыніць сямейны сцэнар?