Ён прыходзіць да ўсіх у розны час, гэты чароўны век «што? як? навошта? і чаму? ». У каго-то ў два-тры гады, у каго-то ў пяць, але ў большасці - каля чатырох. А сканчаюцца бурныя праявы глабальнага цікаўнасці каля шасці-сямі гадоў ... ці ніколі. Гэта як каму пашанцуе. Адны, патрапіўшы ў школу, атрымліваюць масу адказаў на пытанні, якія яны нават не задавалі, і перастаюць пытацца. Іншыя працягваюць шукаць адказы, але ўжо па-іншаму: корпаюцца ў Інтэрнэце, зачытваюць да дзірак энцыклапедыі, праводзяць эксперыменты і выбудоўваюць ўласныя гіпотэзы ... Які сцэнар вам больш падабаецца? Напэўна другі. Каб дапытлівасць маляняці перарасла ў навукова-даследчы цікавасць, вам трэба шмат ведаць і яшчэ больш рабіць.
ідэальны ўзрост
Сто тысяч "чаму", якія ўзнікаюць у галаве вашага карапуза - прыкмета таго, што ён гатовы да паўнавартаснай пазнавальнай дзейнасці. Да трох - пяці гадоў у большасці дзяцей ужо сфарміраваны фізічныя, ментальныя, псіхічныя і маўленчыя інструменты для гэтага. Цяпер малютка здольны сфармуляваць тое, што яго цікавіць. І характар зносін з дарослымі становіцца іншым: на змену практычнай сумеснай дзейнасці прыходзіць тэарэтычнае размовы. У гэтым узросце дзіця пачынае разумець, што многія прадметы не так простыя, як яму здавалася раней, і спрабуе пракрасціся ў сутнасць рэчаў, задаючы шмат пытанняў. Але ўласнага досведу і ведаў яму не хапае, вось ён і шукае аўтарытэтная крыніца інфармацыі. Галоўны аўтарытэт для яго - вы. Таму на вас абвальваецца лавіна пытанняў. Адказвайце! Знаёмцеся з альтэрнатыўнымі крыніцамі, вучыце знаходзіць факты і дадзеныя усюды. Памятаеце: у 6-7 гадоў у чалавека фармуюцца асновы ўяўленні пра свет, адкрываюцца і ярка праяўляюцца здольнасці, закладваецца стэрэатып паводзінаў і навучання. Гэта значыць утвараецца ядро асобы.
Эвалюцыя пытання
Спачатку маляня фармулюе пытанні ў стылі "гэта я проста так кажу, разважаю». Як правіла, ён не пытаецца наўпрост, а разважае ўслых аб зацікавіць яго аб'екце або факце. «І чаму вераб'і лятаюць? Жадаюць усё бачыць? »Кроха як бы і не патрабуе адказу, але для мамы і таты гэта сігнал: у доме завёўся Почемучка. Адразу ж пачынайце адказваць. Не абавязкова распавядаць аб эвалюцыі жывёльнага свету і будынку крыла. Час для гэтага яшчэ прыйдзе. Цяпер важна проста падтрымаць размову: "Думаю, ім сапраўды цікава палётаць. А яшчэ яны так шукаюць сабе ежу ». Калі пасля першага ж адказу пасыпалася мноства дадатковых пытанняў, усё ў парадку. Маляню задаваць шмат пытанняў неабходна, каб развівацца як трэба.
Не без намёку
Не ўсе «чаму» - следства пазнавальных патрэбаў карапуза. Часам яны распавядаюць пра тое, што турбуе дзіцяці, аб яго ўнутраных праблемах. Пра тое, што ў крохотуля неспакойна на душы, сведчаць бессэнсоўныя, на ваш погляд, пытанні, якія ён паўтарае незлічоная колькасць раз, нават калі была занесеная абсалютная яснасць. «Чаму ложак?» - пытаецца малютка. «Што за глупства ты кажаш!» - адказвае мама і працягвае займацца сваімі справамі. Або: «Дзе наша бабуля?» - пяты раз запар паўтарае кроха. «Я ж табе казала: на дачы. Сёння прыедзе. Ну, цяпер пра гэта! »- гнеў прадзімае ў кожным слове. Пачакайце злавацца. Паспрабуйце расшыфраваць пасылы дзіцяці. У першым выпадку чуецца наступнае: «Звярні на мяне ўвагу», «Давай пагуляем!», А то і «Ты мяне любіш?» У другім: «Хачу пагаварыць аб бабулі. Я па ёй засумаваў »або« Ты мяне бачыш? »Ярка выяўленая настойлівасць сведчыць яшчэ і аб падвышанай трывожнасці. Драбку трэба пачуць, што за апошнія пяць хвілін нічога не змянілася, што ўсё добра і бабуля дакладна прыедзе. Як быць? Кіньце ўсе справы і надасце час Почемучка. Паабдымацца, пачытайце, пагуляйце, пагаворыце аб бабулі, у рэшце рэшт. Якая ў яе дача, што там расце, на якой машыне яна прыедзе. Малышы задаюць многія пытанні проста, каб зацвердзіцца ў вашай любові да іх. Вярніце гармонію ў сердечко малюткі.
Аб карысці адказаў
Чаму да прыставанне чамучкі трэба ставіцца вельмі сур'ёзна? Ну, пра тое, што вы крыніца ведаў, у чымсьці нават рухавік асабістага прагрэсу драбкі, вы ўжо ведаеце. Але аказваецца, адказваючы на пытанні малюткі, вы яшчэ і задавальняеце яго патрэба ў павазе! Вось так! Справа ў тым, што дзіця, які адарваўся ад звыклай апоры на нагляднасць, трапіўшы ў царства абстрактных разважанняў, адчувае сябе вельмі няўпэўнена. І любое няўвагу з боку бацькоў, насмешка ці нежаданне адказваць крыўдзяць і злуюць. А вось калі мама ці пана ўключаюцца ў размову, уважліва выслухоўваюць і ўсё тлумачаць, драбку здаецца, што ён нават падрос. Бо падрасла і яго самаацэнка. Дарэчы, гэтаму спрыяе і сумленнасць бацькоў, якія не саромеюцца прызнаць, што ў іх далёка не энцыклапедычныя веды. І прапануюць разам заняцца пошукам адказаў. Такая лінія паводзінаў наогул класная. Па-першае, у малога ўзрасце давер да вас. Па-другое, карапуз зразумее, што не святыя гаршкі лепяць і ён таксама можа стаць разумным, як дарослыя. Па-трэцяе, дзіця папросту даведаецца пра іншых шляхах здабычы інфармацыі, а гэта ўжо рэальныя інвестыцыі ў яго будучыню. І яшчэ. Бясконцыя «чаму?» - барометр даверу драбкі да вас. Пакуль яны ёсць, ён верыць у вашу разумнасць і здольнасць ўсё на свеце растлумачыць, ва ўсім дапамагчы. Вы надзейны тыл і апора, да вас можна прыбегчы з праблемай і знайсці рашэнне ... важкія аргументы, каб выдаткаваць свой час і энергію на пошук праўды? Дапытлівасць лёгка знішчыць. Рэцэпт вы добра вядома: не адказваць, адмахвацца, смяяцца над «глупствам», падкрэсліваць «недарэчнасць». А як прастымуляваць? Пытацца самім. Часам проста так, без нагоды: «Навошта табе нос? Чаму ў цябе зубы белыя? Дзе жыве бегемот? »А пакуль малы думае над адказамі, адпачніце і зьбярэцеся з думкамі перад новай аблогай чамучкі ў выглядзе новы пытанняў.
Наперад, за ісцінай!
Далёка не на ўсе пытанні неабходна даваць гатовыя адказы. Значна больш карысна і цікавей шукаць іх усім разам.
1. Адказвайце пытаннем на пытанне. Не заўсёды, але часта. Добры варыянт - «А ты-то як лічыш?», «Што ты думаеш з гэтай нагоды?»
2. Прымайце да разгляду ўсе гіпотэзы малога. Нават самыя фантастычныя. І самі вылучалі: часам падштурхоўваюць, часам правакацыйныя. «Кажаш, зайка носіць шубку, каб было цёпла? А можа, яму проста падабаецца расфарбоўка? »
3. Спорьте, абмяркоўвайце, звяртайцеся па дапамогу да розных крыніцамі інфармацыі. Вы ж памятаеце: у спрэчцы нараджаецца ісціна. Трэба, каб і дзіця гэта ўсвядоміў. Тады ён навучыцца не задавальняцца малым, а шукаць сутнасці рэчаў. А гэта ўжо гарантыя, што ваш малы задае шмат пытанняў з карысцю. І Почемучка застанецца почемучкой ... дарослым і важным.