Сумесныя гульні карысныя і дзецям, і дарослым у развіццёвай, камунікатыўным, эмацыйным аспекце. У выніку гульняў развіваюцца ўзаемаадносіны дзяцей і бацькоў. Але бываюць такія моманты, калі хочацца, каб дзіця самастойна пагуляў і чым-небудзь заняў сябе.
Нейкі час дзеці гуляюць самастойна, але калі гэты занятак надакучае, пачынаюць клікаць маму. Не варта часта гэтым злоўжываць, але часам такая самастойнасць выбаўляе нас, калі трэба пагаварыць па тэлефоне, зрабіць уборку, прыгатаваць абед. Ёсць такія дзеці, якія не збіраюцца быць у адзіноце нават хвіліну. Самае вялікае, чым іх можна заняць, гэта новая цацка. Але калі яна становіцца знаёмай, дзіця будзе патрабаваць мамінага прысутнасці. Перш за ўсё, гэта справа звычкі, проста ён прывык, каб ім нехта стала займаўся. Часта бывае, што мама не гуляе, а толькі «дэманструе» гульню, а застаўшыся сам-насам з цацкамі, дзіця не ведае, што з імі рабіць, накшталт у мамы ўсё атрымлівалася, а ў яго ўсё валіцца з рук. Выхадам будзе тое, каб навучыць дзіця гуляць самастойна.
Дзеці да паўтара года не могуць самастойна гуляць з цацкамі, яны толькі спазнаюць іх ўласцівасці, маніпулююць з прадметамі. Малыя не ўмеюць гуляць з кубікамі, гуляць з лялькамі, не ўмеюць гуляць з машынкамі, але вельмі любяць усё яркае, шалёсткі, што грымела. Зараз у продажы шмат якія развіваюць гульняў, гэтым яны вельмі прывабныя для дзяцей. Калі цацкі надакучылі, можна захапіць дзіця чымсьці незвычайным, новым. Дзеці любяць кухонны посуд, бо гэтымі прадметамі мама так умела варочае. Іх хочацца патрымаць у руках.
Можна даць дзіцяці некалькі рондаляў з вечкамі, каб яны не былі небяспечнымі, цяжкімі. Ён з задавальненнем будзе гэтым займацца, накрываць іх вечкамі, укладваць іх адна ў іншую, і натуральна стукаць, гэты шум давядзецца пацярпець. Можна і самастойна зрабіць цікавыя цацкі. Вазьміце пластыкавую бутэльку і напоўніце яе да паловы вадой, а ўнутр яе змесціце фігуркі звяроў і геаметрычныя фігуры, зробленыя з рознакаляровай фальгі. Дзіця будзе паварочваць бутэльку, і глядзець за тым, як фігуркі перамяшчаюцца то ўверх, то ўніз.
Толькі прасочыце, каб вечка была добра закручаная, альбо прыйдзецца рабіць уборку. Яшчэ адна спакойная гульня: у пустую пластыкавую бутэльку можна пакласці розныя па колеры фламастэры, без стрыжняў. Гэты занятак будзе як карысна, так і цікава, яно развівае дробную маторыку, каардынацыю рухаў і ўспрыманне колеру. Вядома, пасля гульні вам давядзецца іх збіраць па ўсёй кватэры, але для сябе вы, такім чынам, вылучыце паўгадзіны свабоднага часу. Выдатнай гульнёй будзе збіранне пазлаў.
І хоць гэтая гульня разлічана на дзяцей старэйшых за 3 гады, але і для маленькіх дзяцей можна зрабіць пазлы. Для гэтага трэба наклеіць на шчыльны кардон карцінкі з асобнымі элементамі, каб пасля таго, як вы разрежете, на кожным кавалку застанецца цэлае малюнак, а не так, як у звычайных пазлах, толькі яго частка. Гэта можа быць пакой, дзе сядзяць звяркі, дарога з машынамі, палянка з кветкамі, усё залежыць ад вашай фантазіі.
Кардон трэба разрэзаць на буйныя кавалачкі, яны павінны быць буйнымі па памеры. Кожны пазл павінен быць з 4 частак, кожная частка цэлае малюнак, бо дзіця яшчэ не ў стане ўспрымаць асобныя часткі цэлага, і ён не праявіць цікавасці. Дзіцяці трэба навучыць гуляць, каб ён зразумеў, для гэтага з ім трэба разам пагуляць і паказаць, як збіраць пазлы. Потым ён будзе сам разглядаць гэтыя карцінкі і паспрабуе іх скласці.
Малых, каторыя старэйшыя, можна навучыць самастойным гульняў. Вы з ім будзеце працягваць гуляць у гульні, але не так, як раней увесь вольны час. Спрабуйце, каб падчас сумесных гульняў ён мог праявіць ініцыятыву. Да прыкладу, вы будуеце піраміду з кубікаў, пакладзеце 2 кубіка адзін на аднаго і прапануеце дзіцяці зрабіць гэтак жа. Кожнае дзеянне, што вы робіце, апісвайце: атрымаўся домік, вежа. Калі не выходзіць, паспрабуйце яму дапамагчы, і ўвесь час падбадзёрвайце і хвалеце свайго дзіцяці. Дзейнічайце мякка, і калі што-то ён не хоча рабіць, не настойвайце.
Усё, што адбывалася каментуйце. Паралельна Знаёмцеся дзіцяці са ўласцівасцямі цацак (які мяккі валасы ў лялькі, як круцяцца колы у машынкі, якія вострыя куты ў кубіка). Усё што паказалі, давайце яму памацаць і на нейкі час пакіньце яго аднаго. Вядома, дзіця будзе круціць цацку ў руках, вывучаць і адкрываць для сябе яе новыя ўласцівасці і якасці. Лепш чаргаваць спакойныя і рухомыя гульні. Калі нядаўна ён гуляў з мячом, пераключыце яго на сузіраньне малюначкаў у кніжках, на складванне пазлаў.
Усе дзеці любяць слухаць казкі або дзіцячыя песенькі. Маляня можа ў гэты час займацца цацкамі і слухаць. Калі вам трэба чымсьці заняць дзіцяці, уключыце яму казкі, дзіцячыя вершы, музыку.
Цяпер мы ведаем, як можна навучыць дзіця гуляць самастойна. Няма адзінага рэцэпту, як навучаць дзяцей, і да кожнага дзіцяці трэба падыходзіць індывідуальна, эксперыментуючы і фантазіюючы, улічваючы пры гэтым пажаданні і інтарэсы вашага дзіцяці. Запасе цярпеннем, захоўвайце спакой. Старайцеся развіць у вашага дзіцяці фантазію, яна дапамагае захапляцца гульнёй і ўключацца ў яе. Галоўнае - любіць дзіця і ведаць, што ён самы разумны, здольны і лепшы. Гэтую ўпэўненасць вы зможаце перадаць маляню, і ў вас усё атрымаецца.