Рэанімацыя дзяцей дашкольнага ўзросту

Рэанімацыя можа выратаваць жыццё дзіцяці пры сур'ёзнай аварыі ці удушша. Мэтай рэанімацыйных мерапрыемстваў з'яўляецца аднаўленне сэрцабіцця і дыхання. Прыкладна кожны пяты дзіця паступае ў аддзяленне неадкладнай дапамогі пасля дарожна-транспартнага здарэння. Некаторыя з гэтых дзяцей маюць патрэбу ў рэанімацыйных мерах на месцы аварыі або ў бальніцы. Рэанімацыя дзяцей дашкольнага ўзросту - тэматыка артыкула.

Адаптацыя рэанімацыйных мерапрыемстваў

Многія правілы аказання неадкладнай дапамогі дарослым распаўсюджваюцца i на дзяцей, хоць тэхніка рэанімацыйных мерапрыемстваў павінна быць адпаведным чынам адаптаваная (інакш яны могуць нанесці шкоду дзецям малодшай васьмі гадоў). Дзіцяці старэйшыя за васьмі гадоў аказваецца тая ж дапамогу, што і даросламу. Адпаведна, побач асаблівасцяў валодае і тэхніка рэанімацыі дзяцей малодшай аднаго года, у якіх далікатныя косткі і цела невялікіх памераў, з меншым аб'ёмам кровазвароту.

асновы рэанімацыі

Пры адсутнасці дыхання і сэрцабіцця заўсёды прымяняюцца адны і тыя ж метады рэанімацыі. Пераканаўшыся ў бяспецы месцы аказання дапамогі, неабходна неадкладна прыступіць да рэанімацыйным мерапрыемствам, мэтай якіх з'яўляецца:

• забеспячэнне праходнасці дыхальных шляхоў;

• аднаўленне адэкватнага дыхання;

• забеспячэнне сэрцабіцця пацярпелага.

• Першая дапамогу на месцы аварыі можа згуляць вырашальную ролю ў выратаванні жыцця дзіцяці, аднак не менш важна паклапаціцца і аб своечасовым прафесійным медыцынскім ўмяшанні.

забеспячэнне бяспекі

Перш за ўсё варта пераканацца, што месца здарэння ў дадзены момант бяспечна для пацярпелага і які аказвае дапамогу. Так, калі дзіця знаходзіцца пад уздзеяннем электрычнага току, неабходна з усімі перасцярогамі, пазбягаючы прамога кантакту, адключыць ток або адцягнуць пацярпелага ў бок з дапамогай падручных сродкаў (сухі вяроўкі або палкі).

ацэнка свядомасці

Які аказвае першую дапамогу павінен вызначыць, у свядомасці Ці пацярпелы. Для гэтага ён можа яго злёгку патрэсці, ўскубнуць або загаварыць з ім (маленькага дзіцяці паляпваюць па падэшвах стоп). Затым варта паспрабаваць ацаніць цяжар яго стану і выклікаць хуткую дапамогу.

выратавальнае становішча

Калі дзіця ў несвядомым стане, але дыхае, неабходна пераканацца, што яго дыхальныя шляхі вольныя, а потым перавярнуць ў «выратавальнае становішча». Гэта дапаможа прадухіліць удушша з прычыны западения мовы ці удыхання ванітавых мас. Дзіцяці укладваюць з апорай на адну руку які аказвае дапамогу са злёгку звешанай ўніз галавой. Спачатку неабходна выдаліць іншародныя цела з паражніны рота дзіцяці. Падтрымліваюць праходнасць дыхальных шляхоў, злёгку прыпадняўшы падбародак пацярпелага двума пальцамі. Ацаніць наяўнасць дыхання варта максімум за 10 секунд. Пры адсутнасці дыхання які аказвае дапамогу павінен заціснуць нос дзіцяці і зрабіць пяць удыхаў у паражніну яго рота з частатой адзін удых кожныя тры секунды. Адначасова неабходна кантраляваць прыпадыманне грудной клеткі дзіцяці. Пульс пацярпелага вызначаецца на соннай артэрыі таксама максімум на працягу 10 секунд (намацаць гэтую артэрыю можна на шыі злева ці справа ад трахеі). Пры аднаўленні дыхання і кровазвароту варта пакласці дзіцяці ў «выратавальнае становішча». Пры адсутнасці пульса які аказвае дапамогу прыступае да непрамога масажу сэрца: пяць націскаў ў галіне ніжняй траціны грудзіны чаргуюцца з адным удыхам. Частата націскаў павінна быць каля ста у хвіліну. Любое іншароднае цела ў дыхальных шляхах павінна быць асцярожна вынята. Затым неабходна адным пальцам злёгку прыпадняць падбародак пацярпелага падтрымліваючы яго галаву іншай рукой. Зараз можна ацаніць наяўнасць спантанага дыхання. Калі дзіця не дыхае на працягу 10 секунд, які аказвае дапамогу пачынае штучнае дыханне адначасова ў нос і ў рот, кантралюючы прыпадыманне грудной клеткі пацярпелага. Частата удыхаў павінна быць прыкладна адзін удых за тры секунды. Далей трэба паспрабаваць намацаць пульс на плечавы артэрыі (ля локця). Калі пульс складае менш аднаго ўдару ў секунду, прыступаюць да кроку 4. Пры аднаўленні пульса і дыхання дзіцяці укладваюць у «выратавальнае становішча». Які аказвае дапамогу я асцярожна націскае двума пальцамі на ніжнюю траціну грудзіны з хуткасцю 100 рухаў у хвіліну. Пяць націскаў чаргуюць з адным удыхам. Гэтыя мерапрыемствы працягваюць выконваць да прыезду хуткай дапамогі. Удушша даволі часта сустракаецца ў дзяцей у выніку абструкцыі дыхальных шляхоў. Сімптомы ўдушша ўключаюць немагчымасць гаварыць і дыхаць пачырваненне асобы. Пры якое працягваецца удушша твар дзіцяці становіцца сінюшным шэрым і без аказання дапамогі ён можа памерці. Калі дзіця ў свядомасці, то які аказвае дапамогу павінен некалькі разоў папляскаць яго па спіне, каб выдаліць іншароднае цела з дыхальных шляхоў. Пры адсутнасці неабходнага эфекту ўжываецца прыём Геймлиха. Калі абструкцыю дыхальных шляхоў не ўдалося ліквідаваць з дапамогай названых прыёмаў, трэба неадкладна выклікаць хуткую дапамогу. Калі дзіця не дыхае і знаходзіцца без прытомнасці, варта пачаць рэанімацыйныя мерапрыемствы і выклікаць брыгаду хуткай дапамогі. Выконваючы прыём Геймлиха, які аказвае дапамогу ахоплівае ззаду рукамі грудзі пацярпелага трымаючы пры гэтым адзін кулак на ніжняй частцы грудзіны. Затым здзяйсняюцца пяць рэзкіх задушлівых рухаў.

Дзіця без прытомнасці

У выпадку калі пацярпелы дзіця без прытомнасці, выконваюць крокі 1 і 2 (гл. Вышэй). Калі гэта не дапамагае, звяртаюцца да паляпванне па спіне і непрамы масаж сэрца, выконваючы гэтыя маніпуляцыі да прыбыцця медыкаў.

Удушша ў груднога дзіцяці

Які аказвае дапамогу трымае дзіця ўніз галавой і выконвае некалькі рэзкіх удараў па спіне. Калі гэта не дапамагло, выконваюць серыю паляпваюць рухамі па спіне і грудзях да прыбыцця брыгады хуткай.