Псіхалогія дзяцей у дзіцячым садзе

Развіццё дзіцяці тычыцца, як фізічнага, так і псіхалагічнага стану. Псіхалогія ў большай ступені змяняецца пры выхаванні. Гэта дае ўсім бацькам прастату навучання дзяцей у будучыні. Часцей за ўсё размова тычыцца падлеткавага ўзросту, які прыносіць шмат цяжкасцяў сям'і. Хоць дзіцячы сад для дзіцяці становіцца адным з першых этапаў псіхалагічнага развіцця.



Псіхалогія дзяцей у дзіцячым садзе моцна адрозніваецца ад звычайнага «хатняга» стану. Побач з бацькамі дзіця заўсёды адчувае сябе спакойна і залагоджана, усведамляючы іх заступніцтва. Калі ж дзяцей у дзіцячым садзе перадаюць выхавальнікам, яны могуць нават спалохацца. Гэта псіхалагічны момант, які патрабуе ўмяшання трэціх асоб. Самі бацькі не павінны старацца супакоіць дзіця, выхавальнік абавязаны знайсці падыход да дзіцяці. Звычайна ў першы момант дзеці адмаўляюцца ад зносін, лічачы ўчынак бацькоў няправільным. Асабліва гэта непрыемна, калі дзіця заўсёды прывык быць з маці, а цяпер яго «вырываюць» з роднай асяроддзя. Дзеці ў дзіцячы сад не заўсёды хочуць хадзіць, што звязана з псіхалагічным станам у першы момант наведвання. Псіхалогія дзяцей складаная, лепш паглядзець на дзіцячы сад з двух бакоў, што дапаможа зразумець дзіця.

Выхавальнікі становяцца першай прычынай псіхалагічнай нестабільнасці дзяцей. Яны абавязаны замяняць бацькоў дзіцяці падчас яго знаходжання ў дзіцячым садзе. Пры гэтым ні адзін выхавальнік не мае права вылучаць дзяцей, калі з'явіцца «любімчык», разам з ім прачнецца зайздрасць. Гэта стане відавочнай памылкай, знікне адзінства ўсёй групы, а яно павінна выхоўваць грамадскія адносіны. Вопытныя выхавальнікі стараюцца надаваць аднолькавае увагу ўсім. Дзеці разумеюць гэта і хутка прымаюць бок адзінства.

Псіхалогіяй дзяцей у дзіцячым садзе можа кіраваць і звычайнае iмкненне зносін. Грамадскае жыццё дзіцяці пачынаецца ў гэтай установе. Да дзіцячага садка дзіця магло мець зносіны з дзецьмі на вуліцы або сябрамі сям'і , але яны былі непастаяннымі суразмоўцамі. Пасля першага наведвання, новага для сябе, месцы, дзіця разумее неабходнасць штодзённага зносін з аднымі і тым жа людзьмі. Псіхалогія пры гэтым можа памяняцца. Сустракаюцца выпадкі, калі дзіця адмаўляецца зноў ісці ў дзіцячы садок. Прычынай становіцца супрацьдзеянне з іншымі дзецьмі, што можа адбыцца нават у яслях. Бацькам варта растлумачыць дзіцяці зручнасць зносін і важнасць наведвання саду.

Дзіцячы сад становіцца найважнейшым этапам псіхалагічнага развіцця дзіцяці. У ім ён пачынае пабудова свайго разумення грамадскага жыцця. Важнай часткай гэтага кроку становяцца выхавальнікі і астатнія дзеці. Вопытны кіраўнік падбярэ супрацоўнікаў, якія з'яўляюцца псіхолагамі. Такія выхавальнікі змогуць падабраць не толькі падыход да кожнага дзіцяці, але і стварыць цёплыя адносіны ў групе. Псіхалогія дзяцей у дзіцячых садках пры гэтым складваецца станоўча. Па гэтай прычыне прыватныя ўстановы больш прывабныя для бацькоў.

Псіхалогія дзіцяці занадта важная, каб траўмаваць яе на першых этапах жыцця. Дзіцячыя сады асабліва важныя, але бацькі таксама павінны ўдзельнічаць у развіцці. Яны здольныя ўплываць на дзіця, могуць падказаць яму правільны крок і растлумачыць, як паступаць нельга. З-за гэтага трэба звяртаць увагу на ўсе пачуцці дзіцяці, выкліканыя дзіцячым садком. З'яўленне адмоўных эмоцый лепш спыняць адразу, інакш дзіця не зможа стаць часткай грамадства. Гэта ў выніку прывядзе да вялікіх складанасцяў ў дарослым жыцці, якія можна выключыць развіццём псіхалогіі.