Кожны чалавек мае велізарны спектр эмоцый. Аднак не ўсе задумваюцца, што пры нараджэнні, у дзяцей ёсць усяго толькі тры асноўныя эмоцыі. Дзякуючы ім малы можа захоўваць сваё жыццё. Усе гэтыя эмоцыі ў нованароджаных дзяцей выяўляюцца праз плач.
Малышы плачуць, калі ім страшна, калі яны чымсьці незадаволеныя, і ў выпадку, калі губляецца магчымасць свабоды руху. Атрымліваецца, у малых ёсць эмоцыі гневу, страху і незадавальнення. Аднак з часам, дзеці павінны павялічваць свой спектр эмоцый, інакш яны не змогуць быць сацыяльна актыўнымі і адэкватна выказваць свае думкі і жаданні. Менавіта таму так неабходна развіццё ў дзяцей эмоцый.
Этапы развіцця эмоцый
Да чатырох месяцаў дзеці валодаюць толькі негатыўнымі эмоцыямі. Толькі пасля чатырох, а то і пяці месяцаў жыцця пачынаецца развіццё ў дзяцей эмоцыі, якая накіравана на пазітыў. Хаця многія мамы лічаць, што дзеці пачынаюць праяўляць станоўчыя эмоцыі ўжо ў месяц. У такім узросце пачынаецца развіццё эмоцыі ажыўлення. Малы бачыць маму і праяўляе радасць. Ён можа ўсміхацца або пераставаць плакаць. Такім чынам, у дзяцей пачынаецца развіццё пазітыўных эмоцый, накіраваных на чалавека, які больш за ўсё за ім даглядае.
Калі малому спаўняецца сем месяцаў, пачынае праяўляцца настрой дзіцяці. Справа ў тым, што да сямі месяцаў, яго эмоцыі залежаць ад канкрэтных дзеянняў і сітуацый. Калі ж дзіця падрастае, ён становіцца больш прывязаным да эмоцый мамы. Таму, калі ў мамы добры настрой, то і малы праяўляе станоўчыя эмоцыі. Вядома ж, варта выключыць тыя сітуацыі, калі ў дзіцяці нешта баліць.
У паўтара года маляняты пачынаюць свядома крыўдзіцца. У два гады развіццё іх эмоцый даходзіць да той кропкі, калі дзеці пачынаюць сябе ўсведамляць і адчуваць сацыяльныя тыпы эмоцый, такія, напрыклад, як зайздрасць, рэўнасць, здзіўленне або спагадлівасць. У два гады маляня ўжо можа пашкадаваць кагосьці, калі бачыць, а хутчэй адчувае, што яму дрэнна ці раўнаваць сваю маму да чужых людзей.
У тры гады дзеці набываюць яшчэ адну эмоцыю - гонар за ўласныя дасягненні. У такім узросце, маляня пачынае жадаць нешта рабіць самастойна, увесь час кажа «я сам» і вельмі радуецца, калі ў яго атрымліваецца.
Дарэчы, варта адзначыць, што эмоцыя дружбы з'яўляецца ў ўзросце, калі дзеці цалкам сябе ўсведамляюць - у чатыры гады. У гэты час малыя пачынаюць не проста цікавіцца іншымі дзецьмі, але і спрабаваць наладзіць з імі пастаянны кантакт, знайсці агульныя інтарэсы, эмацыйную сувязь. Яны ўжо ўмеюць крыўдзіцца і злавацца, дзяліцца і дапамагаць. Такім чынам, да пяці-шасці гадоў дзеці павінны мець практычна поўны спектр эмоцый і ўмець пра іх казаць, калі малых пытаюцца пра тое, што ж яны адчуваюць.
Правільнае развіццё эмоцый
Аднак такое развіццё адбываецца толькі ў тым выпадку, калі дзіця атрымлівае паўнавартаснае зносіны. Напрыклад, калі маляняці яшчэ ў маленстве проста кормяць і спавіваюць, але выконваюць усе гэтыя дзеянні як звычайную працу, не выяўляючы пры гэтым эмоцый, ён не адчувае нічога станоўчага. Такім чынам, у малога не праяўляецца першая добрая эмоцыя - комплекс чаканні. Менавіта такія «непатрэбныя» дзеці да пяці гадоў вядуць сябе вельмі агрэсіўна, не ўсміхаюцца, нічому не радуюцца. Будучым маці трэба памятаць пра тое, што калі яны вырашаюць нараджаць, то дзіцяці сапраўды неабходна будзе прысвячаць увесь свой час і забыць пра кар'еру хоць бы на першыя гады яго жыцця. Менавіта ў маленстве, у свядомасці і падсвядомасці маляняці закладваюцца ўсе станоўчыя эмоцыі, якія дапамогуць яму сацыялізаваныя ў жыцці. Таксама, ніколі не варта паказваць дзіцяці свае негатыўныя эмоцыі. Памятаеце пра тое, што ён вас адчувае. Чым больш маляня атрымае ад вас негатыву, тым складаней яму будзе потым навучыцца хвалявацца добрыя і светлыя эмоцыі. Для таго каб нармальна развіваць у дзіцяці эмоцыі, кажаце з ім, сьпявайце песні, слухайце разам добрую музыку, разглядайце прыгожыя карцінкі. Дзякуючы гэтаму дзіця навучыцца не толькі правільна адчуваць, але і разумець эмоцыі іншых.