Куды аддаць дзіця танцаваць

Ранняе навучанне танцах дапамагае малому хутчэй і паўней развівацца, пашырае кругагляд і фармуе асобу. Танчачы, дзіця вучыцца выказваць свае эмоцыі, адчуваць музыку, дзейнічаць самастойна і ў калектыве. У яго выдатна развіваецца каардынацыя, буйная маторыка, глядзельнае, слыхавое і тактыльнае ўспрыманне, пачуццё навакольнага прасторы, а таксама гартуецца воля, уменне імкнуцца да выніку і дамагацца мэтаў, здольнасць канкураваць.

І ўсё гэта не дакучліва, у працэсе правядзення часу. Таму не будзем выпускаць магчымасць прыемнай і карыснай вучобы. А лепш потанцуем ... Ваш юны танцор ўжо дарослы, і яму даступныя танцы з сюжэтам і разнастайнасцю рухаў. Сюжэт танца можна прыдумаць, скарыстацца дзіцячымі вершамі, паўтараючы ўсё, што ў іх апісана. Куды аддаць дзіця танцаваць - тэма артыкула.

4 кроку

Гэты танец можна лёгка выконваць і без музыкі, проста прамаўляючы словы. Ўстаём у кола і паехалі: «Наперад чатыры кроку, таму чатыры кроку, кружыцца-кружыцца наш карагод. Ручкамі, плечыкам парухаць, а потым скочылі ». І так паўтараем столькі разоў, колькі хочацца. Затым ад разу да разу можна павялічваць тэмп. Танец добры сваёй Задорнаў і падыходзіць для рознаўзроставых кампаній. А набор рухаў - выдатная размінка для дзяцей, таму што дае правільную нагрузку.

прыдумай сам

Малышы любяць фантазіяваць. Менавіта цяпер на змену простаму перабіранне і осматриванию прадметаў прыходзяць першыя самастойныя сюжэтныя гульні, якія вельмі захапляюць юных даследчыкаў. Уключыце музыку і прапануеце драбку прыдумаць свой танец. Калі маляня адчувае цяжкасці, а спачатку яны магчымыя, дапамажыце яму. Папытаеце, каб ён паказаў які-небудзь рух. Так вы падштурхне драбок да фантазіяванне, і за першым крокам пойдуць наступныя крокі, якія ператвараюцца ў танец. Як толькі карапуз асвоіў першую імправізацыю, пачынайце эксперыментаваць з музыкай. Прапануйце класічную, інструментальную ці народную. І хутка вы ўбачыце, пад які музычны фон юны талент больш схільны рабіць.

Я - герой

Напэўна ў вашага карапуза ужо з'явіўся любімы герой - добры цмок ці вясёлая прынцэса. Прапануеце драбку пафантазіраваць: «Як ты думаеш, прынцэса ўмее танцаваць? А як яна гэта робіць? ». Калі маляня ахвотна паказвае, ўскладніце задачу ". Пераклад на ўмовы для Ганц:« А як яна танчыць пад хуткую музыку? ». Танцы па« адкрытага сцэнары »ў найбольшай ступені развіваюць у дзецях творчыя здольнасці, прымушаюць думаць, прадстаўляць і ўтрымліваць вобраз. Прапаноўвайце малышу розныя руху (кружэння, павароты, «ліхтарыкі», нахілы) - гэта яшчэ больш разняволіць карапуза і дасць карысную нагрузку на арганізм юнага танцора. Мэта ўрока - навучыцца запамінаць і чаргаваць руху. Задача - выконваць «ланцужок» рухаў у пэўнай в е раней паслядоўнасці.

■ Запрасіце маляняці патанчыць, уключыце задорыстую музыку і стварыце ў малога вясёлы настрой.

■ Наперадзе варта мама, за яе трымаецца малы. Так, стоячы ў «змейцы», «ланцужок» рухаў. Напрыклад: полуприседания, павароты адзін да аднаго, воплескі ў ладкі, руху нагой «пятка-шкарпэтку» і г.д. Затым «змейка» пабегла е такт музыцы, і як толькі мама хлопнет ў ладкі, хвост становіцца галавой, г.зн. карапуз з мамай мяняюцца месцамі (цяпер мама трымаецца за карапуза) і ўсё пачынаецца спачатку.

■ Вы, напэўна, ужо зразумелі, што гэты танец можна выконваць з любой колькасцю народа, і таму ён выдатна падыходзіць для дзіцячых святаў і гульняў падчас прагулкі. Танцуйце і развівайцеся!