Небяспека і напраўду ёсць: залашчыўся дзіця часта расце капрызным, патрабавальным, эгаістычным. Але ёсць, уявіце, і іншая небяспека: замкнёнасць, ўпартасць, жорсткасць фармуюцца ў дзяцей, абдзеленых бацькоўскай пяшчотай, «недоласканных» і «недолюбленных».
Яшчэ нядаўна лекары раілі: ня прывучайце да рук! Будзе капрызным! Нічога вам не дасць потым рабіць! А вось даследаванні апошніх гадоў паказалі, што дзеці, якія ведаюць толькі свой ложак і манеж, горш развіваюцца, пазней пачынаюць казаць, часцей хварэюць. Знойдзена і тлумачэнне гэтаму: груднога дзіцяці супакойвае самы гук мацярынскага сэрца. Навукоўцы правялі такі досвед: запісалі на магнітафонную стужку сэрцабіцце некалькіх жанчын і ўключылі гэты запіс побач з плакалі дзіцем. Неспасціжным чынам кроха адрозніваў біццё мацярынскага сэрца сярод іншых і супакойваўся, пераставаў плакаць.
Аднак немагчыма ж насіць ўвесь час малога на руках! Ды і не трэба. Вось ён захапіўся цацкамі: грыміць бразготкай, стукае лыжкай, катае мячык ... Вы можаце заняцца хатнімі справамі. Але не чакайце, пакуль гульня дадзене яму, пакуль лыжкі і мячыкі паляцяць на падлогу і пачнецца роў. Важна ўлавіць момант і менавіта тады узяць дзіця на рукі, пахадзіць з ім па пакоі, паказаць, што робіцца за акном ... Добра ў мамы на ручках, спакойна! Настрой стала лепш, сілы аднавіліся, зараз можна яшчэ трохі пагуляць самому.
Дзіця павінна адчуваць, што ён абаронены мацярынскай любоўю ад усіх пошасцяў, што мама заўсёды зразумее, дапаможа, уратуе. Гэта важна для яго ўжо на першым годзе жыцця. А далей - больш ...
Ведаю, вы не шкадуеце сіл, каб накарміць яго повкуснее, гадзінамі стаіце каля пліты, стараецеся сваё дзіця лепей апрануць-абуць ...: А ці шмат часу вы гуляеце з сынам ці, дачкой? Расказваеце казкі на ноч? Спяваеце калыханкі песенькі? Бо тэлевізійныя мульцікі ці, запісаныя на плёнку інсцэнаваныя казкі не замяняюць жывога цяпла, кантакту "вочы ў вочы», бабуліных: присказок, мамінай ласкі - усяго, што спакон веку складала слодыч дзяцінства ...
Лекары-псіханеўралогія, на жаль, цяпер усё часцей заўважаюць нервова-псіхічныя засмучэнні ў дашкольнікаў, вучняў малодшых класаў. Адной з прычын гэтага яны лічаць эмацыйны, душэўны адзінота дзіцяці, дэфіцыт зносін з бацькамі, дэфіцыт добрай, просты, всепонимающей і ўсёдаруючага ласкі.
Нервовае дзіця патрабуе асаблівай цярпення, з ім нялёгка. Але ж без працы і цярпення ня выгадуеш нават кветка, куст, дрэва! Як жа вырасціць чалавека, калі хочаш, каб ён стаў добрым, шчодрым, спагадным, адкрытым, глядзеў на свет светла і радасна?