Праблема сарамлівасці.
Праблему сарамлівасці трэба вырашаць і ні ў якім разе не пакідаць дзіця адзін на адзін са сваімі страхамі. Пачуцці дзяцей тонкія і няўлоўныя, яны лёгка мяняюцца. Ён можа адначасова горача жадаць праявіць свой талент на сцэне ці перад нешматлікімі гледачамі і баяцца паказаць сябе адкрытым, абражаным, адчуць насмешку або неразуменне. Гэты страх яшчэ больш дзівіць свядомасць дзіцяці, пагаршаючы сітуацыю. У далейшым самае невялікае заўвага з боку дарослых вядзе да таго, што дзіця замыкаецца ў сабе, хавае свае дасягненні, спыняе заняткі, абы не выклікаць незадаволенасць. Сарамлівыя дзеці менш настойлівыя, радзей дамагаюцца поспеху, вельмі хваравіта рэагуюць на заўвагі. Таму неабходна дапамагчы дзіцяці справіцца з гэтай праблемай і перастаць баяцца выступаць перад гледачамі.
Саветы.
У першую чаргу трэба зрабіць усё магчымае, каб змяніць рэакцыю дзіцяці на стаўленне да яго навакольных, павысіць яго самаацэнку. Вельмі часта бацькі заўважаюць у дзяцей толькі адмоўныя бакі, лаючы яго за кожную памылку. І адначасова ніколі не хваляць за тое, што ён зрабіў паспяхова, успрымаючы гэта як належнае паводзіны. Гэта вялікая памылка з боку бацькоў. Неабходна даваць дзіцяці зразумець, што ён можа заслужыць пахвалу, ён павінен адчуваць бацькоўскую любоў па-за залежнасці ад сваіх паводзін. Ён павінен быць упэўнены, што яго поспехі заўважаныя і ўспрынятыя бацькамі, што старанні не выдаткаваныя дарма.
Сарамлівыя дзеці баяцца ўсяго новага, напрыклад, перад гледачамі выступаць - гэта цяжкае выпрабаванне для іх.
Для таго каб перамагчы канкрэтную боязь выступленняў перад публікай, варта шмат і ўзмоцнена эксперыментаваць дома. Хай яго гледачамі спачатку будуць самыя блізкія цацкі, затым бацькі і сваякі. Яны павінны падтрымаць дзіцяці, даць яму магчымасць зразумець, што ён зрабіў усё правільна, абавязкова пахваліць яго. А існуючыя заўвагі спачатку лепш завуаляваць і паднесці іх як «нязначныя змены ў праграме нумара». Калі дзіця ўсё яшчэ саромеецца - станьце ўдзельнікам выступу. Хай ён адчувае вашу падтрымку побач, а не дзе-то з боку. Дзеці, як вядома, як губка ўбіраюць стэрэатыпы паводзін сваіх бацькоў. Гледзячы на вас, як на ўдзельніка выступу, ён будзе браць з вас прыклад, пераймаючы вам.
Недахоп зносін.
Дзеці часта становяцца сарамлівымі з-за недахопу зносін, як з дарослымі, так і з аднагодкамі. Яны проста не ведаюць, як паводзіць сябе ў такой сітуацыі. Ваша задача змадэляваць падобныя абставіны, навучыць дзіця правільна арыентавацца і выбудоўваць адпаведную лінію паводзінаў. Калі ў вашай сям'і ці ў сяброў ёсць дзеці такога ж узросту, далучыць іх да сумесных гульняў. Хай яны выступаюць адзін перад адным, гуляючы ў розныя ролевыя гульні, напрыклад, у дзіцячы сад, дзе дзіця будзе і выхавальнікам, у школу з вучнямі і настаўнікам і іншыя. Важна, каб у гэтых гульнях была роля, якая разумее публічнае выступленне. У адваротным выпадку ваш малы будзе нясмелым і як следства баяцца перад дарослымі выступаць, ці нават загаварыць з імі.
Калі гэты бар'ер пераадолены, можна рухацца далей. Бо паспяховы выступ перад мамай яшчэ не азначае, што дзіця не разгубіцца пры выглядзе мноства незнаёмых людзей-гледачоў.
Прычыны страху.
Паспрабуйце пагаварыць з дзіцем і высветліць прычыну яго страху. Магчыма, ён баіцца не самога выступу, аб таго, што забудзе тэкст або словы песні ці вашай рэакцыі на яго магчымыя прамашкі. У такім выпадку, пераканаеце дзіцяці, што ваша стаўленне не зменіцца пры любым зыходзе выступу. А памылкі бываюць ва ўсіх, нават у прафесіяналаў высокага класа. Адрэпетуе выступ як мага больш старанна, каб усе дзеянні дзіця выконваў, не задумваючыся, тады ён зможа больш сіл аддаць эмоцыям і размову з залай. Растлумачце дзіцяці, як паводзіць сябе на сцэне ў выпадку, калі ўзнікне непрадбачаная сітуацыя. Напрыклад, калі ён забыўся слова ці перастала гучаць музыка. Ня акцэнтуйце на гэтым увагу, так можна распачаць страх яшчэ больш. Проста вызначыце агульную тактыку паводзін, напрыклад, забыўся словы, успамінаеш наступныя і працягваеш чытаць ці спяваць. Гэта дазволіць дзіцяці адчуць дадатковую ўпэўненасць і цалкам аддацца выступу, не клапоцячыся пра тое, што можа адбыцца. Раскажыце дзіцяці, што нельга спадабацца ўсім адразу. У зале знойдуцца тыя, хто высока ацэніць яго выступ і абавязкова знойдуцца тыя, каму яно не спадабацца (бо ў вашага дзіцяці таксама ёсць свае перавагі). Гэта не павінна бянтэжыць ці спыняць дзяцей. Гэта нармальны стан для любога артыста, тым больш пачаткоўца, нічога страшна ў гэтым няма.
Парады артыстаў.
Некаторым, магчыма, дапамогуць парады бывалых артыстаў. Яны часта кажуць, што для ўдалага выступлення неабходна адшукаць у зале свайго гледача, а затым падчас выступу звяртацца менавіта да яго. Для дзяцей гэта можа быць мама, тата або сябры. Убачыўшы іх у зале, дзіця можа адчуць дадатковую ўпэўненасць, падтрымку, здабудзе пачуццё стабільнасці. Ня выключана і магчымасць таго, што дзіцяці наадварот трэба, каб у зале прысутнічала як мага менш знаёмых, часам гэта дадае сарамлівасці і перашкаджае паказаць усё, на што здольны маленькі артыст. Ваша задача вызначыць, якая абстаноўка будзе найбольш камфортнай для выступу дзіцяці і пастарацца забяспечыць яе.
Не адчайвайцеся, калі ў вас усё яшчэ будуць няўдалыя выступленні. Кожны раз разбярыце сітуацыю разам з дзіцем, паспрабуйце высветліць, што менавіта перашкодзіла ўдаламу прадстаўленні. Аналізуйце, падбадзёрвайце, старайцеся не дапускаць ранейшых памылак. І галоўнае - любіце і падтрымлівайце свайго дзіцяці. Пастаянныя трэніроўкі, мяккая настойлівасць абавязкова прынясуць свой плён.