Важныя дасягненні сёмага месяца жыцця малога
фізічныя
Маляня працягвае актыўна расці, і трэці квартал першага года жыцця - не выключэнне. На працягу сёмага месяца жыцця малога назіраецца павелічэнне вагі ў сярэднім на 600 грам, росту - на 2 гл, акружнасць галоўкі - на 0,5 см, акружнасць грудзей - на 1,3 см.
Для падліку і ацэнкі фізічнага развіцця малога можна скарыстацца індэксам укормленасці. З дапамогай дадзенага індэкса вызначаецца ўзровень развіцця падскурна-тлушчавага прасторы ў дзіцяці. Ён разлічваецца па формуле: трэба скласці тры акружнасці пляча (вызначаецца на сярэдняй траціны пляча), акружнасць галёнкі (найбольш тоўстую яе частка), акружнасць сцягна (у верхняй яго траціны) і ад атрыманай сумы адняць рост дзіцяці (у сантыметрах). У норме гэтая велічыня павінна складаць 20-25 см. Калі гэтая велічыня менш за норму, то дзіця недастаткова сыты.
інтэлектуальныя
- Маляня ўмее канцэнтраваць сваю ўвагу на чым-то, а таксама спыняецца на дэталях.
- Дзіця ўмее вымаўляць наступныя гукі тыпу: «ма», «мо», «ды», «так» і іншыя.
- З велізарным задавальненнем гуляецца са гучаць цацкамі (каталке, ціўкалкі, музычныя скрыначкі, малаточкі, бразготкі).
- Маляня аналізуе ўласныя дзеянні.
- Адным удыхам маляня можа злучыць некалькі гукаў разам.
- Дзіця праводзіць асацыяцыі паміж дзецьмі, убачанымі на малюнку або на фота, з сабой і дэманструе свае эмоцыі гукамі.
Сэнсарна-маторныя
- Дзіця выдатна трымае галоўку і добра ёю балансуе.
- Маляня умее браць розныя прадметы пальцамі.
- Шасці-сямімесячны малы трасе, стукае, смокчет, грызе аб'екты, якія знаходзяцца ў ручках.
- У дзіцяці ўжо можа быць два зубы, ніжнія разцы.
- Маляня вывучае сваё цельца, як рукамі, так і ротам.
- Дзіця ўпэўнена сядзіць з роўнай спінкай, але пры спробе задзейнічаць у гульню ручкі, перакульваецца.
- Маляня перасоўваецца, поўзаючы на каленках і ручках або па-пластунску.
сацыяльныя
- Маляня мае пачуццё гумару.
- Любіць разглядаць сябе ў люстэрку.
- Дзіця любіць кампанію і некамфортна сябе адчувае ў адзіноце.
- Маляня знаёмы са словам «не».
рухальная актыўнасць
На працягу сёмага месяца жыцця маляня стаёт ўсё больш мабільнымі. Ён ўдасканальвае сваё ўменне сядзець. Малы або пачынае поўзаць, альбо ўдасканальвае гэты навык, калі такія спробы назіраліся на працягу мінулага месяца. Кожны малы асвойвае навык поўзання па-свойму. Некаторыя дзеткі спачатку вучацца ставать на каленкі і ручкі і падоўгу пампуюцца з боку ў бок, іншыя рызыкуюць адразу ж перастаўляць ручку за ручкай, некаторыя «рачкоў» задам. Успамінаю, як мая дачушка вучылася поўзаць, як бы рыўкамі адштурхваючыся ўсім целам ад паверхні падлогі або канапы, а суседская малая перасоўвалася «улиточкой» па кватэры. Галоўны стымул да поўзання - вялікую цікавасць да пазнання навакольнага свету. Забяспечце максімальную бяспеку маляняці: ўстаўце заглушкі ў разеткі, калі тыя знаходзяцца даволі нізка ад падлогі, прыбярыце небяспечныя, дробныя і вострыя прадметы, абмяжуйце вострыя куты мэблі ад дасяжнасці малога. Паназірайце, як дзіця вывучае свет. Калі ёсць магчымасць, зніміце маленькага даследчыка на камеру.
сон дзіцяці
Калі няма ніякіх прычын, якія ўплываюць на парушэнні сну, то малыя ў гэтым узросце ноччу спяць больш спакойна, чым у мінулыя месяцы. Днём дзіця спіць 2-3 разы на дзень. Час і працягласць сну шмат у чым залежыць ад рэжыму вашай сям'і, назапашаных эмоцый і шуму. Маляня ўжо здольны пераварочвацца і раскрывацца ў сне. Галоўнае, прааналізаваць, не холадна Ці будзе малышу, калі ён раскрыецца. Будзе лагічным і карысным у халодны час года купіць дзіцяці зручную цёплую піжамка. Калі ў кватэры даволі халаднавата (17ºС і ніжэй), лепш за ўсё набыць для маляняці спецыяльны спальнік.
Заняткі для паспяховага развіцця
Чым жа займацца з малым на сёмым месяцы жыцця? Адказ просты: наступным комплексам практыкаванняў, якія спрыяюць развіццю маторыкі, маўленчага і слыхавога апарата. Вось некалькі прыкладаў такіх практыкаванняў:
- Прыгатуйце фруктовае жэле і пакладзеце яго на столік для кармлення перад дзіцём. Малы будзе спрабаваць схапіць слізкія кавалачкі жэле і пацягнуць іх у раток.
- Прасачыце за рэакцыяй маляняці на розныя пахі. Для гэтага прыгатуйце некалькі шарыкаў з бінта, у якія укладзеце кавалачак лука, часныку, дробку гваздзікі, адзін з іх намочыце прыемным адэкалонам. Па міміцы драбкі, яго рухам вы зразумееце, якія пахі яму прыемныя, а якія, наадварот, не падабаюцца.
- Вучыце маляняці пляскаць у далоні і гуляць у «ладачкі».
- Падымайце з малым ручкі уверх і кладзіце іх на галоўку, прыгаворваючы: «Гусі-лебедзі ляцелі,« імя малога »на галоўку селі ...».
- Падносьце маляняці да магнітафона ці слупкам і давайце слухаць музыку, паказвайце яму, адкуль зыходзіць гук.
- Вучыце маляняці жэсту «пока-пакуль". Калі хтосьці сыходзіць з дому, паказвайце, як правільна развітвацца, і неўзабаве маляня сам будзе махаць на развітанне даросламу.
- Паўтарайце за малым гукі з яго лопату, такім чынам, вы будзеце «падтрымліваць размова» з дачушкай ці сыночкам.
- Прапануеце дзіцяці разнастайныя гульні з гукамі: набудзьце розныя па гучанні бразготкі, малаточкі, напоўніце некалькі металічных слоічкаў рознымі крупамі. Патрасіце перад малым цацкамі ці слоічкамі, каб ён бачыў, як вы гэта робіце.
- Не забывайце глядзець у вочы дзіцяці, так вы навучыце яго адчуваць вашы эмоцыі.
Зарадка і масаж
З сёмага месяца жыцця малога рэкамендую абнавіць комплекс агульнаўмацавальнай гімнастыкі і масажу. Для гэтага ідэальным будзе наступны комплекс практыкаванняў:
1. У розных зыходных становішчах, лежачы на жываце, лежачы на спіне, седзячы, маляня цягнецца да цацкі. Для гэтага мама трымае цацку на адлегласці выцягнутай рукі маляняці зверху, злева, справа.
2. Н. - на спіне. Рабіце кругавыя руху ў голеностопном суставе па гадзінны і супраць гадзінны стрэлкі, па чарзе змяняйце ступні. Не забывайце выконваць максімальную асцярожнасць! Правядзіце таксама лёгкі масаж стопочек малога, вышмараваўшы іх дзіцячым малачком (напрыклад, «Bübchen»). «Малюйце» восьмёрочки і зігзагі, малому, напэўна, спадабаецца такі масаж.
3. Н. - на спіне, маляня супрацівіцца, здзяйсняе адштурхванне ад рукі дарослага або ад мяча.
4. Н. - на спіне. Вазьміце малога за галёнка і акуратна дапамагайце паварочвацца за цацкай направа і налева.
5. Падахвочвайце малога да поўзання на жываце. Для гэтага выкарыстоўвайце яркія цацкі, якія змяшчайце крыху больш адлегласці выцягнутай ручкі малога, прамаўляеце ласкавыя словы і ўсяляк ўхваляе яго дасягненні.
6. Н. - на спіне. Укладзеце свой указальны палец у левую далоньку маляняці, іншай сваёй рукой ўтрымлівайце яго галені альбо сцягна. Падцягвайце левы кулачок драбкі да правай ножцы, стымулюючы яго старанні цацкай і словамі, падахвочвае маляняці да пераходу ў становішча седзячы. Паднімаючыся, дзіця павінен абаперціся адразу на локаць, а затым на далонь.
7. Н. - малы стаіць на стале тварам да даросламу, які падтрымлівае яго пад пахі. Дадзенае практыкаванне спрыяе развіццю навыкаў хады. Практыкаванне выконваецца толькі ў тым выпадку, калі дзіця можа самастойна стаяць каля апоры, і няма іншых указанняў з боку артапеда. Стымулюе пераступаннем, спачатку падтрымліваючы дзіцяці пад мышкі, потым за пэндзля абедзвюх ручак, а пасля, адной рукі.
8. Н. - на карачках. Маляня здзяйсняе ўпор на руках. Вы падтрымліваеце яго за сцягна і злёгку прыўздымаюць над паверхняй апоры, пры гэтым дапамагайце яму ўтрымлівацца на руках, абапіраючыся на расчыненыя далонькі.
9. Н. - стоячы на стале ці на падлозе. Малы стаіць да вас спінай, вы падтрымліваеце яго за ногі. Дзіця павінен дастаць са стала або з падлогі цацку: ён павінен нахіліцца, узяць цацку і выпрастацца.