Сыход за здаровым дзіцем

Узрост ад 6 да 12 месяцаў з'яўляецца адным з самых цікавых у развіцці малога. Менавіта ў гэтым узросце дзіця ўжо становіцца больш асэнсаваным, вучыцца казаць, сядзець, поўзаць, хадзіць і яшчэ шмат чаго рабіць. Кожны дзень у гэтым узросце дзіцяці нясе нешта новае! Дзіця вучыцца самастойнасці, ён становіцца асобай і вучыцца абыходзіцца без мамы.

Вядома, любой маці надзвычай сумна ўсведамляць, што яе кроха сталее і становіцца ўсё больш незалежным. Але гэта абсалютна нармальны працэс і інакш быць проста не можа, усё праз гэта праходзяць. Матулі трэба проста змірыцца з гэтым і дапамагчы малому ў яго развіцці.

Самая лепшая якая развівае серада - гэта падлогу. Хай дзіця «вядзе палавое жыццё», гэта значыць гуляецца, вучыцца поўзаць, пераварочвацца, сядзець і стаяць. Значна спакайней і маці, і цікавей драбку, калі ўсё гэта адбываецца на падлозе. Вы можаце проста заслаць на падлогу дыван, а зверху некалькі коўдраў, каб дзіця не прастудзіўся, і накідаць туды цацак. Але яшчэ лепш і карысней будзе, калі вы самі сошьёте развівае кілімок. Хай на дыванку будуць выкарыстаны розныя віды застёжек, тканіны розных кветак, фактур і памераў, розныя фігуркі. Можна напоўніць маленькія мяшэчкі крупамі, гарохам, чымсьці звініць і прышыць іх да кілімка. Увогуле, фантазіяваць на гэтую тэму можна бясконца, было б жаданне! А жаданне будзе дзякуючы вашаму драбку заўсёды! Карысць ад развіваючага кілімка цяжка недаацаніць - малы будзе ўсё чапаць і мацаць, такім чынам спазнаючы свет і развіваючы маторыку рук.

Не варта саджаць дзіцяці ў манеж або ў хадункі! Таксама не трэба, каб дзіця падоўгу сядзеў у сваім ложку і ў крэсле. Усе гэтыя рэчы абмяжоўваюць прастору для развіцця дзіцяці. Кроха абавязкова павінен сам спрабаваць кудысьці паўзці, нешта чапаць і, вядома, спрабаваць на густ (а куды дзявацца ад гэтага, гэта - натуральны працэс!).
Ня трэба пужацца, калі раптам ваш малы ўзяў звычку раскідваць рэчы і разбураць усё на сваім шляху. Кожнае дзіця праходзіць стадыю разбурэння ў сваім развіцці. Гэты перыяд вельмі важны для развіцця разумовых працэсаў драбкі. Так ён вучыцца лагічнай аперацыі аналізу (дзяленню на часткі) і прычынна следчым сувязям. Напрыклад: я газету ў бакі тузануў - яна парвалася - зараз газеты стала дзве. Або: я выкінуў бразготку з ложачка - мама ўзняла - дала яе мне. Дайце маляню магчымасць задаволіць свае патрэбы: пабудуйце яму вежку з кубікаў, а ён яе хай разбурыць; дайце дзіцяці ў ручкі часопіс - хай изорвёт яго на кавалкі. Не сварыцеся на драбок за тое, што выкідвае з рук рэчы, а замест гэтага цярпліва, раз за разам, падымайце іх. На шпацыр можна прывязаць цацкі вяроўкамі да калясцы. Так і дзіця зможа іх выкідваць, і пры гэтым цацкі застануцца чыстымі.

У такім узросце ўсе дзеці проста любяць націскаць пальчыкамі на кнопачкі, тыкаць у розныя адтуліны і г.д. Пры гэтым мамы часцяком даходзяць да полушокового стану. Каб натуральная дапытлівасць малога не перайшла ў дакучлівае жаданне (напрыклад, засунуць у разетку палец), задаволіце патрэбнасць драбкі, купіце яму адпаведныя цацкі.
Зараз існуе вялікае мноства фірмаў, якія прапануюць развіваючыя цацкі для дзяцей. Але не кожная сям'я можа іх сабе дазволіць, бо часцяком такія цацкі аказваюцца занадта дарагімі.
Не варта сумаваць! Дзецям абыякава, чым гуляць і ім усё роўна, колькі цацка варта. Яшчэ не факт, што малое будзе гуляцца дарагі цацкай, і ў той жа час, ён можа гуляць гадзінамі звычайным фанцікам з-пад цукеркі.
І памятайце: дзіця і так развіваецца! Ваша задача пры гэтым: проста не перашкаджаць яму і падштурхоўваць ў патрэбным кірунку!