Девчушка з задавальненнем заслона ляльку, корміць яе з лыжачкі, люляе ў калысцы і вучыць правілах добрага паводзінаў. Такім чынам, кожны з дзяцей рыхтуецца да дарослага жыцця. І вельмі важна, каб дзеткі адчулі сябе ў гэтай гульні паспяховымі і ўпэўненымі. Гульні для дзяўчынак дочкі маці - тэма публікацыі.
Ад імітацыі да імправізацыі
Гульня ў дочкі-маці нярэдка пачынаецца ўжо з моманту ўвядзення прыкорму: ..Ложку кашы мішуткі, лыжачку - Оле ". Гэтыя простыя дзеянні маляня потым паўтарае самастойна. Уласна, паняцце" клопат "- асноўнае для гульні ў дочкі-маці, лічаць дзіцячыя псіхолагі . Як толькі драбок бярэ пад сваё заступніцтва пупса, вушастага зайца або ляльку (усё роўна, што пакуль ён здольны толькі насіць цацку з сабой і пампаваць яе), можна сказаць, што зроблены яшчэ адзін крок да сталення.
• Першы этап гульні (1,5-2 года) - імітацыя самых простых бытавых сітуацый: драбок корміць ляльку, калыхала, купае.
• На другім этапе (ад 3 гадоў) маляня ўжо не проста капіюе дзеянні дарослых, але і сам разыгрывае сцэнкі. Лялька або мішка ўжо могуць адварочвацца ад лыжкі з кашай, капрызіць, баяцца ці смяяцца. Кроха угаворвае, падбадзёрвае, карае іх.
• Дзіцяці 4-6 гадоў, якія гулялі ў дачкі-маці, і дзецям старэй ужо неабходныя аднагодкі. Гульня становіцца сюжэтна-ролевай. У ёй выяўляецца ўменне дзіцяці пераўвасабляцца, капіюючы паводзіны іншых. У дачкі-маці часам гуляюць і хлопчыкі, праўда, адведзеная ім ролю не будзе цэнтральнай. Гульнявой тата ходзіць на працу, з'язджае ў камандзіроўку ці адпраўляецца на вайну. Наогул, некаторыя хлапчукі з задавальненнем гуляюць у лялькі, але гэта захапленне звычайна недаўгавечнае. А вось для дзяўчынак 4-6 гадоў дочкі-маці - асноўная і любімая гульня, якая знікне з гульнявога "рэпертуару" да першага або самае пазней - да пятага класу.
клапатлівы бацька
Калі хлопчык гуляе ў лялькі ... Гэта цалкам нармальна! Ва ўзросце 2-3 гадоў хлапчукі, як і іх аднагодкі, могуць захоплена "выхоўваць" малога, кормяць яго з лыжкі і нават гуляючы з калыскай. Менавіта гульня з лялькай дапамагае дзіцяці эмацыйна развівацца. Ён атрымлівае новы вопыт, прымяраючы розныя сацыяльныя ролі: тата ў гульні дочкі-маці, лекар, калі дзеці гуляюць у бальніцу. Ўмоўнасць дзеянняў (усе адбываецца понарошку) прымушае ўяўленне працаваць больш актыўна. з дапамогай лялек і пупсов хлопчыкі сапраўды таксама, як і дзяўчынкі, вучацца разуменню і ўзаемадзеянні з навакольным светам. Гульня дае малому магчымасць у Ідзе сябе з боку і ў той жа час зразумець іншага, здымае псіхалагічную напругу шляхам "отыгрывания" канфліктных сітуацый.
купляем ляльку
Першую ляльку варта дарыць драбку не раней за паўтары гады. Да гэтага часу дзіця будзе звяртацца з ёй, як з любой іншай цацкай, імкнучыся зразумець, што яна з сябе ўяўляе. Таму хутка дарагая лялька апынецца разабранай па частках. Пазней маляня, назіраючы за сваім асяроддзем, выявіць, што з гэтай цацкай можна вырабляць мноства іншых не менш цікавых дзеянняў. Купанне, перапрананне - такія маніпуляцыі дзіця будзе паўтараць з дня ў дзень. Так што на гэтым этапе пазнання свету лепш за ўсё падыдуць не гэтулькі прыгожыя, колькі практычныя цацкі. Напрыклад, лялька, мяккія і прыемныя навобмацак. Або цацкі з гнуткай пластмасы, якія добра мыюцца. Дзяўчынцы старэйшых за 2 гады ўжо варта набыць ляльку з доўгімі валасамі, якія можна мыць, расчэсваць і заплятаць у касічкі. Пры выбары цацкі улічвайце, што яна стане не толькі правадніком эмоцый, фантазій малога, але і накладзе адбітак на яго характар. Змешванне вобразаў жанчыны і дзіцяці, характэрнае для сучасных лялек, дэзарыентуе драбок: ці то даглядаць за лялькай, ці то імкнуцца стаць падобнай на яе. Многія дзіцячыя псіхолагі рэкамендуюць наогул адмовіцца ад лялек, якія паказваюць дарослых жанчын. Бо такія Маша, Барбі або Каця не маюць патрэбу ў матчынай апецы. Адпаведна і традыцыйнай гульні ў дочкі-маці з імі не атрымаецца. На першы погляд, нічога страшнага. Аднак менавіта ў дзяцінстве закладаецца мадэль паводзінаў будучай мамы. Яшчэ адно правіла: ляльцы не трэба мець падлогу. Маляня сам вырашыць, кім яна стане падчас гульні.
Прагулкі з каляскай
Пасля 2-3 гадоў гульня паступова ўскладняецца, узнікае патрэба ў новых прадметах. Да прыкладу, з дапамогай цацачнай посуду можна ўладкоўваць чаявання. Гэта не проста забава, але і карысны ўрок. Развіваецца дробная маторыка, драбок атрымлівае ўяўленне пра аб'ём: вучыцца наліваць вадкасць, своечасова спыняючыся. Яшчэ адзін прадмет, які выкарыстоўваецца ў гульні прыкладна з таго ж ўзросту, - калыска. Прагулкі з цацачнай калыскай паляпшаюць буйную моторіку дзіцяці, развіваюць спрыт, бо малому прыходзіцца рабіць павароты, спускацца і падымацца.
Глядзім у абодва!
Для бацькоў гульня ў дочкі-маці можа стаць сапраўдным скарбніцай карыснай інфармацыі. Ненадакучлівую назіранне за гульнёй дачкі (сына) з лялькай дазволіць лепш даведацца ўласнага дзіцяці. Пры гэтым важна не ўмешвацца ў дзеянне і не каментаваць тое, што адбываецца. У гульні з лялькай дзіця выконвае дзве ролі - дочкі і маці. Кажучы за лялькі, драбок агучвае свае жаданні ( "Не хачу ў садок!"), Страхі ( "Баюся цемры"), крыўды ( "Ты ж абяцаў схадзіць са мной у заапарк!"). Але яшчэ большай увагі заслугоўвае ролю мамы. Як яна размаўляе з дзіцем? Захоўвае ці яна спакой альбо хутка выходзіць з сябе? Надае ці яна ўвагу маляню або толькі даглядае яго? ці часта мама хваліць? Вельмі карысная і сумесная гульня ў дочкі-маці. Гуляючы за лялькі, маляня адкажа на пытанні, якія вас хвалююць (можна спытаць ляльку, што ёй не падабаецца, як яна сябе адчувае). Гэты прыём у добно выкарыстоўваць, калі неабходна ўздзейнічаць на дзіця. Да прыкладу, калі маляня зладзіў істэрыку ў краме, на наступны дзень прапануеце яму згуляць ролю аднаго з бацькоў. Малюючы капризулю, можна і перабольшыць, а вось праводзіць паралель з сапраўднымі падзеямі не варта - маленькі упрямец здагадаецца сам.
Што ў гульні павінна насцярожыць?
• Моцная агрэсія. Кроха б'е ці ламае лялькі. Гэта падстава задумацца, магчыма, вы выбралі занадта жорсткую лінію паводзінаў з малым, сурова караючы яго за найменшыя правіны.
• Паўтаральныя сюжэты. Дзіця прайграе адну і тую ж сітуацыю. Да прыкладу, дачка раз за разам паўтарае ляльцы: "Ты - дрэнная дзяўчынка, трэба прасіцца на гаршчок!" Хутчэй за ўсё, у сваім імкненні прывучыць малую да гаршчка бацькі перагнулі палку. Дакучлівы сюжэт выклікае стрэсавая сітуацыя. Яна можа паўстаць і без удзелу бацькоў. У гульні выяўляюцца убачаныя на вуліцы бойка, сварка, аварыя. Прайграванне гэтых момантаў дапаможа малому сцерці палохалыя ўспаміны.
• Сэксуальныя матывы. Калі ў гульні з'яўляюцца "пасцельныя сцэны", трэба не замілоўвацца маленькаму всезнайке, а звярнуцца да дзіцячага псіхолага. Падобныя веды, атрыманыя раней часу, маглі траўмаваць псіхіку.