Індывідуальны падыход да дзіцяці дашкольніку

Тое, якім па ліку нарадзіўся ваш малы, шмат у чым вызначае яго нораў і паводзіны. Што ж трэба ведаць, каб да кожнага знайсці свой падыход? Амерыканскія псіхолагі вылучылі гіпотэзу: месца, якое дзіця займае ў сям'і па старшынстве, уплывае на яго асобу. На іх думку, на старэйшага дзіцяці бацькі практычна заўсёды ўскладаюць абавязак па апецы малодшага і чакаюць, што ён будзе ўяўляць сабой добры прыклад для меншага дзіцяці. Гэта фармуе ў старэйшых дзецях пэўныя рысы, такія як самастойнасць, кансерватыўнасць, адказнасць, мэтанакіраванасць.

Яны імкнуцца захаваць існы парадак і пярэчаць пераменаў. Малодшыя, наадварот, знаходзячыся ў ролі усімі падапечных, растуць авантурнымі, бестурботнымі, адкрытымі новаму. Але іх пачуцці часта супярэчлівыя, бо, з аднаго боку, яны любімчыкі, а з другога, яны ўвесь час адстаюць ад іншых членаў сям'і, а гэта закранае самалюбства. Сярэдні вымушаны з младых пазногцяў спасцігаць законы дыпламатыі, каб падтрымліваць добрыя адносіны як са старэйшым братам, ці сястрой, так і з малодшым, таму «сярэднія», як правіла, адчувальныя, таварыскія, гнуткія, у іх добра развіта эмпатыя. Але чарговасць нараджэння, верагодна, не галоўны і не адзіны фактар. Важны падлогу, колькасць членаў у сям'і, розніца ва ўзросце паміж дзецьмі. Моцна адбіваецца атмасфера ў сям'і і яе эканамічнае становішча, размеркаванне функцый паміж маці і бацькам і вонкавыя ўплывы. Але нельга не пагадзіцца, што парадак нараджэння ў сям'і моцна ўплывае на дзяцей і можа спрыяць праявы вызначаных рыс характару. Індывідуальны падыход да дзіцяці дашкольніку павінен быць основоположен ў характары мамы малога.

першынец

Нейкі час старэйшы дзіця займае становішча адзінага ў сям'і (у адрозненне ад наступных дзяцей), на ім засяроджана ўся ўвага бацькоў, яму аддаецца ўсё каханне і клопат. Але як толькi малы прывыкае да прывілеяванага становішчу, сітуацыя мяняецца. Цяпер ён не толькі перастае быць адзіным, і вымушаны дзяліць увагу бацькоў з іншым малым, але і з набыццём новага статусу "старэйшанькага» атрымлівае ўсё звязанае з ім цяжкі цяжар, ​​да якога ён абсалютна не гатовы і якога не жадаў. Патрабаванні да мальца рэзка ўзрастаюць, стаўленне бацькоў, як правіла, таксама мяняюцца не ў лепшы бок, бо і мама праходзіць адаптацыю да новай для яе ролі. Спачатку ільвіная доля ўвагі бацькоў надаецца немаўляці, яно нават не дзеліцца пароўну, значыць, які звыкся да ўсёабдымнай клопату першынец атрымлівае сваю порцыю кахання альбо паходзячы, альбо па рэшткавым прынцыпе. Таму трэба паклапаціцца, каб такая змена не стала, занадта ўжо рэзкай, а патрабаванні - празмернымі.

псіхалагічны партрэт

Плюсы Часцей за ўсё старэйшаму дзіцяці ўласцівы такія рысы, як самаўпэўненасць, рашучасць, адказнасць, прадбачлівасць. Старэйшыя дзеці ў цэлым маюць больш высокі каэфіцыент інтэлекту, чым іх малодшыя браты і сёстры, бо менавіта ад іх бацькі чакаюць большага, чым ад іншых, і менавіта на іх раўняюцца малодшыя. У выніку ў першынцах развіваюцца шматлікія бацькоўскія якасці: яны ўмеюць быць настаўнікамі, здольныя прымаць на сябе адказнасць і выконваць ролю лідэра. Мінусы Груз гэтай адказнасці часам аказваецца для маленькага чалавека занадта цяжкім, і ў яго фармуецца падвышаная трывожнасць. У такі перыяд дзіця шукае прычыну ўзніклі пераменаў, а так як малышам ўласціва ва ўсім вінаваціць сябе, то іх лагічныя высновы часцей кажуць не на іх карысць. І тады ў характары маляняці нечакана ўзнікае плаксівасць, непаслушэнства, могуць з'явіцца парушэнні сну або розныя страхі, дзіця пачынае часта хварэць або рэгрэсаваць. Прычына адна - гэта недахоп ранейшага увагі. Не трэба рабіць з першынца няню. Памятаеце, што ён, перш за ўсё таксама дзіця, а потым ужо ваш памочнік. Паказвайце маляню, наколькі вы шануеце яго дапамогу, хвалеце і падтрымлівайце яго. Аднак сочыце, каб малодшыя браты і сёстры не моцна абцяжарвалі старэйшага, пры неабходнасці будзьце гатовыя ўстаць на абарону яго асабістай прасторы і яго асабістых рэчаў. Часцей зважайце свайго першынца на плюсы яго старшынства. Вялікім дзецям больш дазваляюць. Дазваляйце старэйшаму дзіцяці часам пабыць маленькім, пасядзець у вас на ручках, папіць з бутэлечкі або паляжаць у ложку малодшага браціка.

сваю цікавасць

Няхай у кожнага дзіцяці будуць як свае асабістыя цацкі, кніжкі і часопісы, так і агульныя, для сумесных заняткаў. Напрыклад, хай старэйшае дзіця выпісвае часопіс пра караблі, сярэдняя дачка - пра конік, а малодшы - пра жыццё жывёл, размалёўкі або галаваломкі для самых маленькіх. Заахвочвайце дзяцей паважаць асабістую маёмасць адзін аднаго і пры неабходнасці пытаць раз рашэнні. Кожны малы знойдзе асаблівае для сябе захапленне, якім будзе адрознівацца ад іншага. Гэта дасць вам дадатковы падстава надаць увагу малодшаму, сярэдняму і старэйшаму дзецям паасобку, разглядаючы і чытаючы з імі іх персанальныя часопісы.

сярэдні

Быць сярэднім нялёгка! З аднаго боку, старэйшы глядзіць на яго коса, таму што ён пазбавіў яго ганаровай ролі адзінага дзіцяці. З іншага боку, ён сам недалюблівае трэцяга дзіцяці, таму што той пазбавіў яго статусу малодшага. У выніку бура супярэчлівых пачуццяў і цяжкасць з вызначэннем свайго статусу ў сям'і. Сярэдні дзіця не мае магчымасці здабыць ролю лідэра, якую бярэ на сябе звычайна першынец, але і ролю апякаемай прыняць не паспявае. Пры гэтым ён адчуе, што попыт з яго значна менш, чым з першароднага, і гэта будзе выхоўваць яго спакой. Але ў гэты ж час ён відавочна адчувае дэфіцыт увагі. Такі малы вымушаны пастаянна супернічаць як з больш моцным і ўмелым старэйшым, так і з бездапаможным малодшым. Верагодна, многія дасягненні сярэдняга дзіцяці вы проста не заўважаеце? Бо тое "новае", што робіць другое дзіця, бацькі ўжо «праходзілі» з першым, таму яны не так эмацыйна на гэта рэагуюць.

псіхалагічны партрэт

Плюсы Ваш сярэдні дзіця, хутчэй за ўсё, апынецца камунікабельным, знаходзячы ўвагу сярод сяброў-аднагодкаў. Магчыма, ён зойме становішча міратворца ў адносінах першынца і малодшага дзіцяці, а гэта разаўе яго ўменне дамаўляцца. Звычайна гэтым малым ўласцівыя згодлівасць, гнуткасць, дыпламатычнасць, таварыскасць. З дзяцінства сярэдні дзіця вымушаны дамаўляцца з рознымі людзьмі, і гэта ідзе яму на карысць, вучыць ладзіць з усімі, быць добразычлівым, тактоўным і не занадта напорыстым. Галоўны ключ да поспеху сярэдняга дзіцяці - кампетэнтнасць у чымсьці асаблівым. Запішыце дзіцяці на ўрокі гульні на гітары, пазнаёмце яго з тэхнікай арыгамі і навучыце майстраваць цікавыя цацкі, дапамажыце яму знайсці сябе ў мадэляванні або захапіцца радыёкіраванай тэхнікай. Хай у яго не будзе канкурэнтаў у гэтай справе, тады ён здабудзе ўпэўненасць у сабе і павагу ў крузе братоў і сясцёр. Здавалася б, другое месца, якое сярэдні малы займае ў сям'і, не дазваляе яму разлічваць на нейкія перавагі перад сваімі братамі і сёстрамі, ён не з'яўляецца ні самым малодшым гэтага бездапаможнасцю, ні самым старэйшым з яго адноснай самастойнасцю. Але вы можаце дапамагчы дзіцяці, выкарыстоўваючы «рухомы альянс». Са старэйшым яго зблізіць якая-небудзь важная сумесная дзейнасць, напрыклад паход у кіно. Часам дазваляйце яму быць «маленькім», хай паглядзіць мультфільм разам з малодшым. Пакажыце яму, што ён, наадварот, мае магчымасць скарыстацца перавагамі абодвух узростаў. Яшчэ прасцей тым бацькам, у якіх у сям'і разнаполыя дзеткі. У такім выпадку статус «сярэдняга дзіця» можа быць заменены на статус «старэйшага з братоў» ці «малодшай з сясцёр». Тады сярэдняму дзіцяці будзе лягчэй ўспрымаць сваё становішча ў сям'і, а бацькам вызначаць долю яго перавагі сярод дзяцей.

хвалеце часцей

У самым маленькім ўжываюцца разам бесклапотнасць, пяшчота, авантурызм. Гэтыя дзеці часта артыстычныя, што неабходна ім, каб заўсёды заставацца ў цэнтры ўсеагульнай увагі. Пры гэтым малодшы, гэтак жа як і сярэдні, вучыцца весці мірныя перамовы, развіваючы навыкі дыпламатыі, так як хутка разумее, што сіла ў дасягненні мэты (у сутыкненні з больш моцнымі «старэйшым» і «сярэднім») малаэфектыўная. Малодшыя дзеці папулярныя сярод аднагодкаў і ўмеюць ладзіць з людзьмі.

Самаму малодшаму надаецца асноўная ўвага і развітваецца больш, чым іншым. Абвыкаючы ўвесь час спадзявацца на дапамогу старэйшых, ён часта пасуе перад цяжкасцямі і хутка здаецца. Нярэдка ён пазбаўлены самадысцыпліны і сутыкаецца з цяжкасцямі ў прыняцці рашэнняў; звыкся да пастаяннай апецы родных і заніжанай патрабавальнасці, малодшы нярэдка расце лянівы, інфантыльным і залежным, можа пачаць праяўляць эгаізм, жаданне заўсёды дамагацца свайго.

Накіраваць у патрэбнае рэчышча

Каб не распесціць драбок, ўстанаўлівайце рамкі капрызам і пазбягайце празмернай і неабгрунтаванай хвалы. Але нельга быць скупым на «хвалу ў крэдыт»: павесьце на магніт малюнак, які ён старанна маляваў. Нават калі вынік пакідае жадаць лепшага, такі жэст натхніць маленькага на новыя старанні. Калі ў яго нешта не атрымліваецца і ён раздражнёны, падтрымайце драбок, запэўнівае, што ўсё атрымаецца. Не пакідайце без увагі любыя дасягненні, нават калі яны здаюцца вам відавочнымі: ваш удзел і чуласць ўмацуюць яго рашучасць асвойваць новыя ўменні без аглядкі на больш старэйшых дзяцей. Ваша задача - стымуляваць развіццё малодшага дзіцяці і спрыяць раскрыццю яго здольнасцяў і інтарэсаў. Бо тым ці іншым спосабам малодшы ўсё жыццё стараецца дагнаць старэйшых, але атрымаць поспех зможа толькі дзякуючы сваім уласным схільнасцям. Сачыце, каб малодшы таксама ўдзельнічаў у хатніх клопатах. Калі вы заўсёды будзеце вызваляць трэцяга дзіцяці ад клопатаў, «бо яно, бо такі маленькі!», Гэта спародзіць незадаволенасць у старэйшых хлопчыкаў і дзяўчынак, якія ўскладнілі ўзаемаадносіны паміж дзецьмі. Прывучайце малога да дзейнасці - знаходзіце прымітыўныя заданні, якія ён зможа выконваць, малы не павінен адчуваць сябе прывілеяванай асаблівай, на якога не дзейнічаюць хатнія правілы. Ня заахвочвайце звычку паклёпнічаць і даносіць на старэйшых братоў і сясцёр. Вучыце дзіцяці шукаць патрэбныя словы, каб дамовіцца з братам ці сястрой без уцягвання дарослых.