Калі вашаму маленькаму сонейка споўніцца 3 месяцы, для развіцця яго гаворкі можна пачынаць выкарыстоўваць гульні. Але не простыя, бо кожнае ваша занятак будзе суправаджацца спецыяльным маўленчым матэрыялам. Тэксты пацешак складзеныя Лагапед з улікам законаў узроставай лінгвістыкі. Яны ўтрымліваюць "палегчаныя" словы, якія добра ўспрымаюцца дзіцем на слых і, як следства, палягчаюць засваенне гаворкі. Большасць маўленчых гульняў носіць рыфмаваны характар, бо запал да рытму і рыфмай ў дзіцяці прыроджаная. Менавіта рыфмаваны кантэкст зачароўвае малога, асабліва прыцягвае яго ўвагу і спрыяе лепшаму ўспрыманню і запамінанню слоў і фраз.
маё цела
Малы ляжыць перад вамі на спіне, спакутваны, ня галодны, у выдатным настроі - гэта залог таго, што ўрок пойдзе на карысць. Вазьміце яго ручкі ў свае і пастуквае яго маленькімі кулачкамі па яго частках цела.
Мы па шчоках пастукае:
Стук, стук, стук, стук.
Мы па грудкі пастукае:
Стук, стук, стук, стук.
Мы па ручкам пастукае:
Стук, стук, стук, стук.
Мы па ножкам пастукае: Стук, стук, стук, стук.
арэлі
Пакладзеце малога на калені ножкамі да сябе. Пачынайце асцярожна калыхаць яго з боку ў бок, уверх-уніз, злёгку прыўздымаючы, а затым апускаючы калені. Такая гульня з эфектам арэляў, як правіла, вельмі падабаецца дзецям. З дапамогай развіваюць гульняў з дзіцем да года ваш малы хутчэй навучыцца многім рэфлексіі.
На каленях ты ляжыш
І на маму ты глядзіш,
Я цябе качаю,
Я з табой гуляю.
Кач-кач-кач-кач,
Кроха мілая, не плач!
Гульні з зайкам
Пакладзеце малога на спінку. Змесціце перад ім цацку-зверушку, абхапіце ручку маляняці для таго, каб узяць ёю зайчыка. Затым пакладзеце цацку дзіцяці на грудзі так, каб ён зайчыка бачыў, абніміце і пагладзьце зайку ручкамі дзіцяці, падымайце і апускайце таксама ручкамі малога, прыгаворваючы рыфмаваны тэкст.
Ай-ай-ай-ай,
Ай-ай-ай-ай,
Ну-ка, зайчыка хапай!
Будзем зь белым трусам гуляць,
Будзем зайчыка лашчыць,
Будзем зайку падымаць,
Будзем зайку апускаць,
Будзем зайку падымаць, будзем зайку апускаць.
Гульні з бразготкай
Дзіця лепш успрымае і запамінае назвы цацак, прадметаў і іх дзеянні, калі ён іх да якой можна дакрануцца ротам або скурай.
Пагуляем мы з цацкай,
Пастукаю я бразготкай,
Я па ручкам пастукаю, Я па ножкам пастукаю,
Я па спінцы пастукаю, Я па грудкі пастукаю.
Стук-стук-стук-стук,
Погремушка, бразготка, Ты вясёлая цацка!
Гульні з мячыкам
Я з табой гуляю,
Мячык я катаю,
Па жывоціку катаю
І па грудкі я катаю,
І па ножкам я катаю,
Мячык уверх я кідаю.
Гульні з кошечкой
Рукамі дзіцяці выконвайце розныя дзеянні з дапамогай развіваюць гульняў з дзіцем да года пад вершаваны акампанемент: абмацваць, похлопывайте, пагладжвайце мяккую цацку. Такія сэнсарныя дзеянні ўзмоцняць маўленчае ўражанне малога. Кошачку пакратаць, кошачку папляскаць, кошачку пагладзім, Да дзетачкі пасадзім. Мяу-мяу-вуркатаў, мяў-мяў-вуркатаў.
масаж гноміка
Пакладзеце драбок на жывот і пагладзьце яго, зрабіце малышу лёгкі прыемны масаж спінкі ад імя гноміка.
Гномік з лесу прыйшоў,
Нашу дзетачкі знайшоў:
Буду з дзеткай я гуляць,
Буду дзетку казытаць,
Щеко-щеко-казытаць!
Буду тупаць, буду тупаць, буду пляскаць,
буду пляскаць, Буду дзетку я шчыпаць, Будзе дзетка рагатаць: Ха-ха-ха-ха!
Кулачкамі пастукаю, кулачкамі круцейшы. Гладзіць, гладзіць,
гладзіць буду, чмокнуть ў спінку не забуду: Чмок-чмок-чмок-чмок!
Раскажыце маляню пра яго
Пакладзеце драбок перад сабой або побач з сабой і распавядзіце яму пра яго. Актыўна выкарыстоўвайце радасныя воклічы, буркаванне, гуллівую інтанацыю, пяшчотныя, ласкавыя дотыку.
"Ты мой салодкі, мілы пупсік. Я - твая мама. Спачатку ты быў у мяне ў жывоціку, а потым нарадзіўся, на свет з'явіўся. Цяпер ты ў нашай сям'і. Мы цябе вельмі чакалі, мы цябе вельмі любім! Ты такі добранькі! Вось твая галоўка, яна маленькая, як у лялячкі.
На галоўцы вочкі - маленькія гузік. А дзе твой носік? Вось твой носік! Носік-курносик. А дзе твае вушкі? Вось твае вушкі! Вушкі-ракавінкі. А дзе твой раток? Вось раток! Ён умее есці, піць і плакаць. А вось твае ручкі, дзве ручкі. Яны ўсе бяруць і моцна трымаюць. Ох, якія моцныя ў цябе ручкі! А гэта што? Гэта жывоцік! Ён мяккі, гладкі. А яшчэ ў цябе ёсць спінка, вось твая спінка, ты на ёй ляжыш. А вось ножкі. Яны будуць хадзіць, калі ты падрасцеш. Вось які ты цікавы! "
Гімнастыка для пальчыкаў
У кары галаўнога мозгу цэнтр прамовы суседнічае з:
- цэнтрам руху пальцаў;
- цэнтрам тактыльнай адчувальнасці пальцаў рукі.
Таму з дапамогай пальчыкавай гімнастыкі вы дапамагаеце спець цэнтру прамовы хутчэй. Гэтаму ж спрыяе лёгкі масаж пальцаў рук. Падчас чытання верша пагладжвайце кожны пальчык рукі, злёгку расцірайце яго, згінайце і разгінаць пальчыкі некалькі разоў (асабліва вялікі палец - яго "адлюстраванне" ў кары галаўнога мозгу бліжэй за ўсіх размешчана да цэнтра гаворкі).
Маляняці пасадзім,
Пальчыкі пагладзім.
Пальчыкі згінаем,
Пальчыкі лічым:
Адзін два тры-
чатыры-пяць,
Будзем пальцы разгінаць.
хапальны рэфлекс
Для пальчыкавай гімнастыкі выкарыстоўвайце гэты прыроджаны рэфлекс. Укладзеце ў далоні дзіцяці свае вялікія ці указальныя пальцы рукі. Дзіця схоплівае і трывала ўтрымлівае іх. Давайце яму ў руку розныя цацкі і прадметы, якія ён можа ўхапіць ўсёй пэндзлем. Рэфлекс згасае да 4 месяцах. Пальцы ты мае трымай, Сваю сілу пакажы! Ты цацку вазьмі і рукой яе затулі.