Эмацыйнае развіццё дзіцяці дашкольнага ўзросту

Малышы любяць здзіўляць сваіх бацькоў, як з кожным днём яны спазнаюць нешта новае, асвойваюць і пры гэтым праяўляюць свае эмоцыі, што выклікае Непрыхаваны цікавасць з боку мам і тат. Вельмі займальны занятак. Эмацыйнае развіццё дзіцяці дашкольнага ўзросту - важны момант, на якім стаіць спыніцца і пагаварыць больш падрабязна. Пачнем з тэорыі.

Эмоцыі. Што гэта такое?

Калі казаць Ненавуковым мовай, то ўнутраны стан, якое адлюстроўвае ўзаемаадносіны чалавека і ўсяго таго, што адбываецца вакол яго, і называюць эмоцыямі. Лічаць, што паводзіны чалавека вызначаецца эмоцыямі, часцяком яны рухаюць ім. Да прыкладу, страх і трывога выклікаюць ахоўную рэакцыю, нуда і туга падахвочваюць адмовіцца чалавека ад нейкага нецікавага заняткі, пачаць шукаць больш займальнае, што выкліча ўзняцце настрою і пазбавіць ад стомленасці. Але акрамя знешняга ўздзеяння на эмацыйны стан чалавека існуе і зваротная сувязь. Мы таксама можам уплываць на навакольных нас людзей сваімі станоўчымі, нейтральнымі або адмоўнымі эмоцыямі.

Эмацыйнае развіццё дзіцяці

Ужо з першых дзён жыцця дзіця атрымлівае пэўныя эмоцыі ад навакольнага свету, у першую чаргу ад бацькоў. Гэтыя першыя ўсмешкі, смех, радасць у вачах бацькоў вызначаюць далейшае здаровае развіццё іх малога. Станоўчыя эмоцыі дапамагаюць развіваць памяць, гаворка, руху. У адказ вы атрымліваеце ад дзіцяці ўсмешку або крык, разумеючы, што, такім чынам, ваш малы мае зносіны з вамі. Вельмі важным з'яўляецца праява менавіта станоўчых эмоцый для далейшага нармальнага развіцця дзіцяці.

Для своечасовага развіцця не дастаткова толькі забяспечваць добрыя фізічныя ўмовы - правільны гігіенічны сыход, здаровае кармленне, сон у вызначаныя гадзіны - важна падтрымліваць маляняці заўсёды ў радасным настроі, калі ён не спіць. Вы можаце гуляць з ім ці проста мець зносіны. Але не забывайце і пра камфортных умовах для гульні - больш прасторы, цацкі па ўзросту, гульні па развіцці.

Вы можаце заўважыць, як кожны дзень, развіваючыся, дзіця набывае новыя рысы як у інтэлектуальнай і псіхічнай сферы, так і ў эмацыйнай. Змяняецца яго ўзаемадзеянне з навакольнымі, дзіця пачынае больш свядома праяўляць свае эмоцыі, часам імкнецца іх кантраляваць. Але не варта забываць аб тым, што развіццё здаровага эмацыйнага стану немагчыма без удзелу бацькоў. У нашы дні зносіны з бацькамі, аднагодкамі ўсё часцей замяшчаецца кампутарам або тэлевізарам. Многім бацькам проста не прыходзіць у галаву думка пра тое, што менавіта жывое эмацыйнае зносіны з дзецьмі можа ўзбагаціць іх эмацыйную сферу, паўплываць на далейшае развіццё дзіцяці. Бацькі бываюць вельмі занятымі ці проста ім «некалі», але тады і не прыйдзецца чакаць, што іх дзіця будзе больш спагадным і уважлівым да пачуццяў іншых.

Якія асаблівасці закладзены ў эмацыйным развіцці дзяцей дашкольнага ўзросту?

Вы ведаеце, што зусім малое дзіця адказвае на свет у стане афекту? Давайце для пачатку разбярэмся ў вызначэнні гэтага слова. Афектам (ад лац. Запал, душэўнае хваляванне) называюць бурную псіхалагічную рэакцыю, моцную і хутка развіваецца, якая суправаджаецца глыбокімі перажываннямі, асабліва яркім знешніх праявай, зніжэннем самакантролю і звужэннем свядомасці. Афект вельмі складана здушыць, так як ён праяўляецца супраць волі чалавека, і ім немагчыма кіраваць у адрозненне ад пачуццяў.

Уся справа ў тым, што праяўленае эмацыйныя паводзіны ў дзіцяці неўсвядомлена, як гэта адбываецца ў дарослых. Дзіця рэагуе на ўсё, што адбываецца вакол, эмацыйна. Пры гэтым раптоўны смех, тут жа які змяняецца на плач, не павінен вас здзіўляць - эмоцыі могуць сціхаць і імгненна ўспыхваць назад. Такая асаблівасць эмацыйнага развіцця ў дзяцей. Таму ён не зможа, да прыкладу, хаваць свае эмоцыі, ён яшчэ не навучыўся кантраляваць іх. Усе душэўныя перажыванні вашага дзіцяці - як на далоні! Дарослых заўсёды здзіўляе непасрэднасць дзяцей, іх шчырасць. Але да чатырох-пяці гадоў дзеткі могуць праяўляць не толькі станоўчыя эмоцыі, час ад часу яны праяўляюць сваю раздражняльнасць, гнеў і незадаволенасць. Але гэта цалкам абгрунтаваная зьмена эмацыйнага настрою, бо яна з'яўляецца адлюстраваннем пэўных учынкаў, якія маюць пад сабой канкрэтную матывацыю. Таму калі настрой дзіцяці раптам памянялася - шукайце прычыну.

Бывае, што бацькі залішне імкнуцца «навязаць» станоўчае стаўленне дзіцяці да ўсяго таго, што адбываецца і нават у думках не праявы негатыўных эмоцый. Замест таго каб шукаць прычыну змены настрою - з'яўлення раздражнення ці капрызу, некаторыя бацькі нават могуць аблаяць свайго малога. Але тады сам дарослы становіцца маленькім неразумным дзіцем, калі яго стаўленне да свайго маляню ўзнікае стыхійна, у залежнасці ад настрою дарослага. Праяўленыя эмоцыі бацькоў у такіх выпадках павінны з'яўляцца толькі формай выхавання маляняці, калі варта абачліва ставіцца да абраным формам эмацыйнага ўздзеяння.

выкарыстоўвайце гульні

Навакольны свет спасцігаецца дзіцем праз выразныя формы і яркія вобразы, асаблівасці рэчаў, што вакол. Калі дарослым здаецца ўсё зразумелым і звычайным, то некаторыя ўласцівасці і з'явы вырабляюць на свет дзіцяці самае яркае ўражанне. Ці ёсць эфектыўны спосаб уплыву на эмацыйнае развіццё дзіцяці? Да ёсць. І гэты спосаб - гульні. Але гэта тэма ўжо асобнага артыкула.