Бацькі, якія скардзяцца на несамастойнасць сваіх дзяцей, вельмі часта бываюць вінаватыя ў гэтым самі. Бо дзіцячая псіхіка вельмі ўспрымальная. Пра самыя галоўных памылках, якія з'яўляюцца вінаватымі дзіцячай несамастойнасьці, мы распавядзем у гэтым артыкуле.
Каб дзіця стаў самастойным, трэба гэтую самую самастойнасць заахвочваць. Дарослым здаецца нязначным выпіць, да прыкладу, цэлую шклянку малака або толькі яго палову, але для дзіцяці нават самы маленькі выбар дае магчымасць ажыццяўляць кантроль над уласным жыццём.Прадастаўлены выбар дае адчуць дзіцяці павагу да сябе, як да асобы і дапамагае зладзіць з ім у такіх сітуацыях, калі ён нешта рабіць не хоча, але зрабіць гэта неабходна. Напрыклад, прыняць лекі. Пры гэтым варта ўлічваць, што гвалтоўны выбар выбарам не з'яўляецца. Напрыклад "Мне надакучыў твой грук. Можаш ісці і стукаць у сябе ў пакоі альбо застацца тут, але перастаўшы шумець. Выбірай". Не варта здзіўляцца, што такі метад выкліча толькі чарговыя пярэчанні і сваркі. Замест гэтага прапануеце свайму дзіцяці самастойна прыдумаць гэты выбар, які будзе прымальны для вас і для яго. Такім чынам, вы заахвоціце дзіцяці да самастойнасці.
Паказвайце павага да таго, што робіць ваш дзіця. Ніколі не кажаце яму: "Давай жа, гэта лёгка." Такімі словамі падтрымкі вы не зробіце. Бо ў выпадку няўдачы дзіця будзе думаць, што не змог справіцца з чым-то элементарным. А гэта, у сваю чаргу, можа прывесці да прыніжанай самаацэнцы. А ў выпадку поспеху асаблівай радасці ён не адчуе, бо па вашых словах атрымліваецца, што дзіця не дамогся нічога асаблівага. Калі робіш нешта ўпершыню, гэта амаль заўсёды цяжка, бацькам варта памятаць пра гэта. Не бойцеся сказаць дзіцяці, што тое, што ён робіць, цяжка. Калі ў яго не атрымліваецца, не спяшаецеся рабіць гэта за яго, лепш дайце карысныя парады.
Старайцеся не задаваць празмернае колькасць пытанняў, такіх як: "куды ты ідзеш?", "Што ты там робіш?". Яны выклікаюць ахоўную рэакцыю і раздражненне.
Часам дзеці па сапраўднаму адкрываюцца бацькам, калі тыя перастаюць абсыпаць іх бясконцымі пытаннямі. Гэта зусім не азначае, што задаваць якія-небудзь пытанні наогул пад забаронай. Проста дайце магчымасць дзіцяці раскрыцца самому.
Прапануеце дзецям пашукаць крыніцы інфармацыі за межамі дома і сваякоў. Яны павінны вучыцца жыць у гэтым вялізным свеце. Калі ўсю інфармацыю яны будуць атрымліваць толькі ад мамы і таты, то ў іх можа скласціся ўражанне пра свет, як пра што-то страшным і чужародных. Веды можна атрымліваць з бібліятэк, розных экскурсій і самае галоўнае - ад іншых людзей. Вельмі карысную інфармацыю пра здароўе і правільным харчаванні дзіця можа атрымаць з вуснаў медсёстры. А са складаным дакладам, зададзеных у школе, лепш звярнуцца да бібліятэкару.
Сцеражыцеся словы "не". Паспрабуйце як мага часцей замяняць яго іншымі словамі, падахвочваючы дзіцяці ўвайсці ў ваша становішча і пры гэтым не параніць яго пачуццяў.
Не варта абмяркоўваць нават самага маленькага дзіцяці ў прысутнасці іншых людзей. Такое стаўленне прымушае дзяцей адчуваць сябе уласнасцю.
Дайце дзецям магчымасць валодаць сваім целам. Ня стрэсвайце з іх без канца пушнінкі, не папраўляла челку кожную секунду, каўнерык і да т.п. Дзеці ўспрымаюць гэта, як ўварванне ў сваё асабістае прастору і прыватнае жыццё. Сцеражыцеся і такіх фраз, як: "пазбаўцеся з вачэй валасы, ты ж нічога не бачыш!" або "і на такую лухту пайшлі твае кішэнныя грошы?" Задумайцеся, вы ж напэўна таксама не заўсёды сядзіце прама, і не ўсім, можа быць, падабаюцца вашыя пакупкі. Бо вам самім не будзе прыемна, калі хтосьці стане прыдзірацца з любой нагоды.
Калі дзіця прымае рашэнні сам за сябе, хай нават нязначныя, ён расце ў абстаноўцы давернай атмасферы і бярэ на сябе адказнасць за свой выбар.