Якія цацкі патрэбныя дзіцяці?

Няпроста адгадаць густы малога. Адным дзеткам падабаецца лега, іншыя хочуць мяккую цацку, а каму-то цалкам хопіць машынкі. Вельмі часта дарагія рэчы, у якія была ўкладзена душа, знаходзяць сваё месца пад ложкам, а танныя непрыкметныя цацкі становяцца галоўнай забаўкай для дзіцяці. Адсюль і ўзнікае адвечнае пытанне - што падарыць дзіцяці і як ён паставіцца да новага падарунку?

Вядома, што ў розныя перыяды развіцця дзецям падабаюцца розныя цацкі. На працягу некалькіх месяцаў дзіця можа збіраць пазлы, а потым рэзка пераключыцца на мяккія цацкі. Пройдзе яшчэ некалькі дзён і ён успомніць пра любімы канструктар, які даўно пыліцца пад ложкам.

Цацкі для многіх малых можна параўнаць з кнігамі. Ведьони так любяць чытаць кніжкі з мамай і разглядаць у іх карцінкі. Ня меньшийинтерес выклікае маляванне, якое заключае ў сабе некалькі формвзаимодействия. Дзіця можа маляваць сам, мама можа маляваць разам з ім імама можа маляваць адна. Дадзеныя заняткі абуджаюць цікавасць і карысныя дляразвіцця дзіцяці. Больш за тое, калі малыя чытаюць кнігі, яны развіваюць своеабстрактное мысленне і вучацца словеснофантазировать.

Адны дзеці могуць гуляць з любымі цацкамі, іншыя выбираютту, да якой больш ляжыць душа. Такія дзеці цікавяцца цацкамі несколькоминут і закідваюць свой занятак, паколькі цікавіцца больш няма чым иинтерес знікае. Калі вы не хочаце марнаваць велізарныя грашовыя сродкі напокупки, дайце малышу магчымасць самому выбраць цацку. Вполневозможно, што ў гэтым выпадку ён будзе гуляць ёй нашмат даўжэй.

Якія цацкі вобязательном парадку павінны быць у дзіцяці?

Абавязкова купляйце развіваючыя гульні, соответствующиевозрасту малога. Раяць купляць іх загадзя і прапаноўваць па меры ростаребенка, каб вызначыць момант, калі ён стане да іх гатовы. Калі малышдемонстрирует адмову ад гульні, не варта яго ўгаворваць, нават калі ён ужо дорос.Лучше за ўсё прыбраць яе ў цёмны куток на некаторы час.

Напэўна кожны пагодзіцца з тым, што канструктары являютсяразвивающим заняткам. Конструкторызаставляют развівацца дзяцей у самых розных накірунках. Маторыка рук, трохмернае мысленне, глыбокая фантазія ... Гульня з канструктарам змяшчае ў себеэлементы школьнай алгебры і геаметрыі і дапамагае развіваць эстетическиечувства.

У наш час крамы прапануюць шырокі выборконструкторов. На прылаўках можна знайсці самыя разнастайныя лега для любоговозраста, пачынаючы ад аднаго года. У Расіі таксама ёсць канструктар - альтернативазаграничным пад ганарлівым назовам кроха. Можна купіць кубікі розных формаў і памераў, набыць наборымакетов будаўнічых канструкцый. Для дзяцей старэй можна купіць канструктары, з якіх збіраюць машынкі і самалёцікі. Калі дзіця валодае абстрактныммышлением, можна набыць дэталі ў выглядзе зорачак і прыгожых кветачак, якія злучаюцца разам всевозможнымиспособами.

Не менш карыснымі з'яўляюцца мяккія цацкі, паколькі ониразвивают фантазію, уяўленне і любоў да блізкіх. Бацькі павінны поощрятьтакие гульні і ўдзельнічаць у працэсе, размаўляючы з дзіцем ад асобы цацкі, пры гэтым змяняючы голас і характар ​​каханага медзведзяня.

Дзецям вельмі падабаецца парадыраваць дзеянні дарослых. Поэтомуважно, каб у вашага маляняці былі ў арсенале цацкі, па сваім выглядзе падобная дарослыя рэчы. Дзяўчынкам звычайна купляюць посуд, венік або прас. Хлопчыкам -игрушечные мабільнікі ці набор інструментаў. Варта надаць увагу наборам юны доктар юны цырульнік.

Для развіцця маторыкі неабходныя цацкі, якія можнолегко збіраць і разбіраць. Аднак у гэтым выпадку давядзецца быць внимательными.Если дзіця прывык спрабаваць усё цацкі на зубок, варта ўстрымацца ад такойпокупки. І нават калі ваша дзіця ўжо вырасла і не здзяйсняе падобных дзеянняў, мэтазгодней прыглядаць за ім падчас гульні. Маленькія дэталі дзіця можа праглынуць, чтоможет прывесці да сумных наступстваў.

Вельмі карысна мець у арсенале маляняці некалькі цацак сзаводным маторчыкам або аўтаматычным пультам кіравання. Дзеткі двух-двухс паловай гадоў, прыходзяць у захапленне ад таго, што іх любімыя цацкі рухаюцца і нават могуць размаўляць.

Не лішнім будзе сказаць пару слоў пра цацках для прогулки.Чтобы малы паспяхова праводзіў час у пясочніцы, яму прыйдзецца купіць лапатку, пару совочком, вядзерца і формачкі, у якіх ён будзе ляпіць фігуркі. Оченьпопулярны невялікія грузавічкі, у якіх можна перавозіць пясок і каменьчыкі, а взимнее час - снег. Машынкі на вяроўцы развіваюць хаду.

Не лішнім будзе набыць мяч.

Гульні з бытавымі прадметамі

Акрамя звычайных цацак, дзіцяці можна дазволіць гуляць збытавымі прадметамі. Дзякуючы такимиграм, развіваецца навык працы па хаце. Калі дачка захацела прыбраць смецце, раскіданы па пакоі, тым самым пераймаючы маме, не варта ёй перашкаджаць, нават еслиу яе дрэнна атрымліваецца. Лепш пахваліць дзіцяці, а затым дапамагчы яму. Бо онникогда не навучыцца падмятаць, калі не будзе старацца.

Дазвольце вашаму дзіцяці падмятаць падлогу, выціраць пыл смебели, мыць брудную посуд. Многія дзеці любяць гуляць з тэлефонам, гультайка, гадзінамі або навушнікамі ад аўдыяплэера. Калі вы цвёрда ўпэўненыя, што прадметы неразобьются, можна дазволіць задаволіць дзіцяці цікаўнасць. І само сабой, не трэба забараняць малышу игратьс такімі дробязямі, як: гурткі, лыжкі, металічныя скрынкі. Аднак должноевнимание ўсё ж варта праявіць, бо дзіця можа незнарок ткнуць сабе ложкойв вачэй.

Ня выкідаць рэчы, якія на першы погляд кажутсяненужными. Да іх адносяцца: фальга ад цукерак, дробныя паперкі, использованныебилеты, чэкі пасля пакупак, а таксама пластыкавыя карты. Такія непатрэбныя вещиразвивают фантазію вашага малога. Абстрактныя прадметы дапамагаюць стварыць у еговоображении рэальныя прадметы. Да іх ставяцца мамчыны рэчы, коўдру, у котороедети ахінаюць «сваіх» дзетак.