У якія гульні можна пагуляць з малым?

Гульня для малых - асноўны від развіццёвай дзейнасці. Гульні не так складана прыдумляць самастойна. Трэба толькі крыху фантазіі і ледзь-ледзь ведаў. Мы раскажам вам, у якія гульні можна пагуляць з малым.

Сачыненне на тэму ...

Гульні з малым можна выкарыстоўваць для навучання і развіцця, для забавы, выхавання і навучання. Гэта ўмоўнае дзяленне зручна выкарыстоўваць, каб зразумець механізмы ўзнікнення ідэй новых гульняў.

Гульні на тэму «у навучаньне»

Праз гульню мы можам навучыць дзіця таго, што такое добра і што такое дрэнна. Каб прыдумаць сюжэт такой гульні, трэба проста адказаць на пытанне: «Якім мы хочам бачыць дзіцяці?» Выкажам здагадку, «добрым». Тэма сама дыктуе ўмова - у гульні павінны прымаць удзел злыя і добрыя героі. Адны здзяйсняюць дрэнныя ўчынкі і пачынайце гульню: «Зайка стаміўся, ён вельмі хоча спаць! Давай зашыемся яго коўдрай і самі таксама пачнем ўкладвацца, каб не перашкаджаць яму! »Паспрабуйце абыграць зборы на вуліцу, паход у краму, наведванне ўрача, уборку цацак. Ажыўляць цацкі.

Гульні на тэму «Забаўкі»

Гульні для забавы патрэбныя, каб адцягнуць дзіця ад капрызаў, супакоіць яго ці дапамагчы ў цяжкай сітуацыі. Гэта гульні, якія насмешат дзіцяці. Натхненне для стварэння такіх гульняў лепш за ўсё, мабыць, чэрпаць у блазнаў - недарэчныя выбрыкі, вясёлыя конкурсы, блытаніна, выкарыстанне розных прадметаў не па прызначэнні. Сюды ж аднясем ласкавыя гульні, гульні, якія змяшчаюць нейкі цялесны кантакт - пацісканне рота, хаджэнне пальчыкамі па целе, козыт, і т. П.

Гульні на тэму "Навучанне і развіццё»

Ўтойваюць у сабе больш за ўсё магчымасцяў для вынаходак на хаду. Гульні могуць развіваць: памяць (нешта запомніць, паўтарыць), увага і назіральнасць (адшукаць, адрэагаваць, заўважыць дэталі), дробную маторыку (маляваць, перабіраць, ўтыкаць, усоўваюць, нанізваць, мацаць), уяўленне і фантазію (прыдумаць, складаць, вынаходзіць), мысленне і логіку (адгадваць, параўноўваць, працаваць па ўзоры, канструяваць, групаваць, вылучаць агульнае), ўспрыманне (слых - вычляненне гуку з многіх, зрение- вызначэнне формы, памеру, колеру; дотык - вызначэнне прадметаў навобмацак, нюх і густ), гаворка, творчы падыход, фізічную актыўнасць і т. п. У гульні можна навучыць дзіцяці абсалютна ўсім - прыдумляць асабліва нічога не трэба, мэта сама кажа за сябе. «Звярына вырашылі пакатацца на грузавіку. Хто паедзе першым? Хто другім? За кім будзе стаяць у чарзе заяц? »- просты варыянт навучання парадкаваму рахунку.

гульнявой рэжым

Ведаючы ўсе гэтыя чатыры тэмы, можна лёгка прыдумаць велізарная колькасць гульняў і зрабіць гэта прама на хаду. Трэба проста змяшаць два, тры ці чатыры кампанента. Напрыклад: Бяры, Я Іў прагны! Зьмяшаем гульню з мэтай навучання (возьмем шчодрасць), забаўляльную гульню (выкарыстанне прадметаў не па прызначэнні) і гульню, якая развівае памяць. Атрымліваем новы варыянт. Дайце дзіцяці некалькі невялікіх лёгкіх прадметаў (лыжка, расческа, кубік, кепка, шнурок, цукерка, аловак і т. Д.). Папытаеце маляняці падзяліцца з вамі. Дзіця працягвае вам па чарзе кожны прадмет са словамі "На!» Ці «Бяры, калі ласка!" - у залежнасці ад узросту. Вы павінны ўзяць прадмет, падзякаваць і паспрабаваць прымацаваць яго да сябе (пакласці на галаву, за вуха, неяк прасунуць у пяцельку гузікі, заціснуць пад пахай, ўкласці адзін прадмет у іншы і т. Д.). Пасля таго як малы скончыць пастаўляць вам прадметы (па сваёй волі ці таму што штучкі пачнуць падаць), ён павінен ўспомніць і назваць рэч, якую ён даў вам першай, і забраць яе ў вас. Вы можаце ўскладняць заданні ў залежнасці ад узросту - называць не толькі першы прадмет, але і ўсе наступныя па парадку.

паркоўка

Паспрабуем яшчэ раз. Можна змешваць гульні і ўнутры адной тэмы. Напрыклад, так: гульні на развіццё назіральнасці (прыкмячаць дэталі), мыслення (працаваць па ўзоры, параўноўваць), ўспрымання слыху (вычляненне гуку з многіх). Прапануеце дзіцяці паглядзець у акно або разгледзець нейкі ўчастак двара падчас прагулкі. Выберыце тое месца, дзе стаяць машыны. Хай маляня возьме кубікі або каменьчыкі і пакладзе іх столькі, колькі машын, і такім чынам, як яны стаяць. Ўносіце папраўкі ў сваю стаянку, каб яна была ідэнтычная сапраўднай. Дадамо навучальную тэму - і будзем па ходзе гульні вывучаць маркі машын, дадамо забаўляльную (недарэчнае паводзіны) - і будзе падчас руху кожнай машыны выкрыкваць «Ку-ка-рэ-ку!».

Пакупкі без нуды

Выхаваўчая гульня (ідзем у краму), забаўляльная (блытаніна), якая развівае (развіццё прамовы, дробная маторыка), навучалая (параўнанне колькасці прадметаў). Усе змешваем і атрымліваем гульню. Перад уваходам у краму дайце дзіцяці некалькі палачак (запалак). Дамовіцеся, што ён будзе адкладаць па адной у кулачок, як толькі вы будзеце класці адну куплю ў кошык. Акрамя таго, вам трэба заведама няправільна называць кожную куплю, а дзіцяці выпраўляць. З запалкамі гульня працягнецца дома: ці супадзе колькасць запалак і пакупак?