Першы год жыцця маляняці - гэта вялікі стрэс для мамы. Бо толькі што нарадзіла дзяўчына нават не ўяўляе, з чым ёй давядзецца сутыкнуцца. Маме прыйдзецца пазнаёміцца з тым, як яе малы будзе змяняцца: фізічна і псіхалагічна. У гэтым артыкуле мы распавядзем больш падрабязна пра тое, у чым заключаецца развіццё малога да года.
Першы месяцпосле нараджэння
Первыймесяц - гэта адзін з самых складаных перыядаў. Бо ўсё, што бачыць малы, усё, чтоего акружае для яго нова. Яму неабходна прывыкнуць да вас, да людзей, кокружающей асяроддзі, да гукаў. У дзіцяці ўсё гэта выклікае адчуванне небяспекі. Илишь калі мама побач, ён адчувае сябе спакойна.
Болееактивно малы прыстасоўваецца да навакольнага асяроддзя ў першыя некалькі дней.Именно ў гэтыя дні малышу неабходна закласці, што побач з вамі ён знаходзіцца вбезопасности, а таксама ў асяроддзі клопату і любові. Часцей за ўсё маляняці успокаиваетмамина грудзі. У такія моманты паміж ребеночком і мамай закрепляютсявзаимопонимание і любоў.
Малышбыстро абвыкне да вас. Аднак вельмі хутка наступіць момант, калі вам прыйдзецца пониматьребенка: разумець усё, што ён адчувае, чаго хоча, што яго турбуе. Навнешние раздражняльнікі ён можа рэагаваць толькі усмешкай ці лямантам. А выдолжны навучыць яго кантраляваць ступень сваёй актыўнасці, няспання исна.
Когдамалыш не спіць, праводзіце з ім як мага больш часу. Але як толькі онначнет капрызіць, стукаць ножкамі або незадаволена моршчыць раток, яму пораспатки. Дапамажыце дзіцяці перайсці ў стан адпачынку: сьпявайце яму калыханкі, пакалыхвайце яго. З часам вы зразумееце, як малому больш за ўсё падабаецца спаць (ахінуцца ў коўдру або без яго і да таго падобнае).
Перваяулыбка часцей за ўсё з'яўляецца падчас сну. Затым яна з'яўляецца ў процессекормления, пры знаёмых гуках ці ў той момант, калі з ім размаўляюць родители.К канца першага месяца кроха ўжо будзе ўсміхацца сьвядома.
Смомента нараджэння ў кожнага дзіцяці розны цягліцавы тонус і розная двигательнаяактивность. Некаторыя малыя млявыя і неактыўныя, а іншыя наадварот. Тое ж самоекасается і сэнсарнага ўспрымання.
Оченьважно займацца ребеночком: мяняйце яго паставы, перагортвайце з боку на бок, размаўляйце з ім і ўсміхайцеся яму, песціце яго.
другі месяц
Умалыша пачынаюць з'яўляцца індывідуальныя асаблівасці і свае рысы характару, таму вам трэба будзе знайсці да яго індывідуальны падыход. Дзіцятка внимательновглядывается ва ўсе наваколле, на выразна фіксуе вочкамі ўсё, што адбываецца і ловіць гукі. Таму, калі яму нешта непонравится, ён тут жа дасць вам пра гэта ведаць сваім крыкам. Пакуль што плач - гэта единственныйдля яго спосаб выказаць сваю незадаволенасць. Ён плача, калі галодны, когдаустал або калі ў яго нешта баліць.
Какуспокоить драбок, вы зразумееце адразу. Магчыма, яго супакоіць ваш пах илиласковое дотык. На другім месяцы можна паспрабаваць даць малышупустышку, але не ўсе дзеці яе ўспрымаюць.
Навтором месяцы немаўля пачынае бурна рухацца, паварочваць галоўку. Движенияуже ня хаатычныя, а усвядомленыя і мэтанакіраваныя.
Какзаниматься з малым:
- выкарыстоўвайце розныя цацкі;
- развівайце каардынацыю вачэй;
- размаўляйце з малым як мага больш;
- давайце драбку слухаць гукі і музыку;
- ласкава ціскаць драбок;
- чытайце дзіцячыя вершыкі падчас гульняў;
- пачынайце рабіць фізічныя практыкаванні: рассоўвае ручкі ў бакі, а затым скреститеих на грудзях. Падымайце ножкі і ручкі ўверх.
трэці месяц
Изменяетсянервно-псіхічнае стан маляняці, мацнеюць яго фізічныя функцыі. Ребенокбудет рабіць усё больш сьвядома. Ён будзе з цікавасцю разглядаць новыепредметы. Маляня ўжо будзе ведаць, як сказаць вам, што яго турбуе. Ён станетгораздо часцей усміхацца. Яму неабходна будзе больш зносін з людзьмі. Поэтомувам прыйдзецца больш з ім гуляць.
Натретьем месяцы дзіця абавязкова павінна захопліваць і чапаць ручкамипредметы, якія вы яму даяце. Калі ён гэтага не робіць, то трэба звярнуцца да лекара. У гэты перыяд у малога ўжо развіўся смактальны рэфлекс, таму прыкормленыя грудзьмі ён будзе круціць галавой у пошуках соска, а затым з рвениемсосать малако. Акрамя таго, усе прадметы, якія будуць яму трапляцца, ён такжебудет цягнуць у раток.
Натретьем месяцы кроха ўжо даволі такі добра трымае галаву і актыўна поворачиваетее. Падчас гульні ён можа падымаць ручкі ўверх, і ўжо самостоятельнопереворачиваться з боку на бок.
Чемзанять малога з карысцю:
- паказвайце яму яркія карцінкі;
- ўкладайце яму ў ручкі прадметы рознай формы і фактуры;
- пераймайце гукі, якія падабаюцца вашаму малому;
- рабіце больш актыўныя фізічныя практыкаванні: ровар ножкамі;
Чацвёрты ипятый месяц развіцця
Вэтот перыяд пачынаецца працэс самоизучения. Адбываецца бурнае развіццё эмоцый: маляня вучыцца сумаваць і радавацца. Бацькі чуюць гучны смех, а не тольковидят ўсмешку. Драбку становіцца цікава ўсё, таму часцей бярыце яго з собойна прагулкі.
Вречи дзіцяці з'яўляюцца новыя гукі, сярод якіх можна пачуць долгожданноемама ці тата.
Продолжайтеразвивающие практыкаванні з малым. Трэніруйце фізічна немаўля, але толькі тое, што ён умее. Часцей давайце ў ручкі яму новыя прадметы. Не забывайце развиватьэмоциональную сферу: чытайце вершы і расказвайце казкі. Выкарыстоўвайце ласковыеобращения да мальца. Пры гульнях пакалыхвайце драбок і падкідваюць.
паўгода жыцця
Кэтому часу драбок навучыцца многаму. Кроха ужо зможа адрозніваць такія паняцці, як «свой» і «чужы». Бацькі змогуць пачуць у прамове свайго малога отчетливыетребования: на ручкі, есці, спаць і да таго падобнае.
Малышуже ўмее самастойна пераварочвацца з жывоціка на спінку, бойка стучатьножками па ложку. Акрамя таго, ён ужо можа самастойна кіраваць своимидвижениями.
Какзаниматься з малым у паўгода? Вельмі проста. Павялічце колькасць яркихигрушек і малюнкаў. Пакажыце дзіцяці яго адлюстраванне ва ўвесь рост у зеркале.Давайте драбку спрабаваць навобмацак прадметы рознай тэмпературы. Падчас игриспользуйте розныя дзіцячыя развіваючыя вершы. Вучыце дзіцятка апускаць иподнимать ручкі, выкарыстоўваю пры гэтым гульнявыя моманты.
Сёмы ивосьмой месяц жыцця
Крохауже выразна ўсведамляе сваё "я" і ведае, як ўплываць не толькі на своихродителей, але і на навакольных. Ён насцярожана ставіцца да чужых людзей, а своихвоспринимает з большай прыхільнасцю. Маляня хоча быць з мамай паўсюль, карміць яе, пляскаць і да таго падобнае.
Потакайтежеланиям малога, ня адштурхвайце яго. У гэтым узросце вы не избалуете яго, атолько павялічыце эмацыйную сферу. Памятаеце, што ў першы год жыцця мамадолжна адчуваць з драбком эмацыйную і цялесную блізкасць.
Кэтому перыяду ваш дзіцятка ўжо зможа сам падцягвацца на ручках, садзіцца, станавіцца на ножкі. Ён пачынае актыўна поўзаць і браць прадметы ў абедзве ручкі, перакладаць іх. Пачынае развівацца дробная маторыка, таму кроха будеттащить любыя дробныя прадметы ў рот. У гэты перыяд вельмі важна сачыць за безопасностьюкрохи і небяспечныя прадметы прыбраць як мага далей.
Любопытстворастет, а разам з ім і пашырае круг цацак: рондалі, прасы, шафы, маминакосметика і іншыя прадметы ўжытку. Асабліва ў захапленне яго прыводзяць шуршащиепакеты і мішура. Любы прадмет будзе аблізала і аблюбавала, а затым выкінуты.
Втаком ўзросце ні ў якім разе нельга пакідаць малога аднаго, так як у негоразвивается канцэнтрацыя ўвагі. Усе небяспечныя прадметы зачыняйце пад ключ.
Занимайтесьс малым. Катайце яго на плячах, на ножках, рабіце яму перашкоды з падушак матрацаў. Даючы маляню прадметы ўжытку ў рукі, абавязкова прамаўляеце ихназвания. У гульнях выкарыстоўвайце развіваючыя цацкі: пірамідкі, кубікі і томуподобное.
Ад дзевяці месяцевдо года
Ребенокнаучился хутка рухацца. Ён спрабуе ўсё рабіць самастойна. Любімымі играмистановятся хованкі, мячык ці даганялкі. Актыўнасці маляняці няма мяжы ў этомвозрасте. Па-ранейшаму, яго любімым заняткам застаецца пазнанне навакольнага свету, а таксама імітацыя гукаў і рухаў.
Занимайтесьс малым на шпацырах. Паказвайце дзіцяці і распавядайце яму пра ўсё, штоадбываецца вакол. Задавайце малышу пытанні. Вучыцеся з ім маляваць. Давайтеему ў рукі прадметы, якія павышаюць тактыльнае ўспрыманне: шурпаты ківі, ліпкую стужку, паперу і таму падобнае.