У наспринято ўсе праблемы прыпісваць якім-небудзь крызісам. Вось і ў гэтым выпадку часцей за ўсё бацькі чуюць: «Нічога, гэта крызіс ўзросту, пройдзе, супакойцеся» .Причём, «грашаць» такімі парадамі нярэдка нават дзіцячыя лекары - псіхіятры, псіхатэрапеўты, неўролагі. А ўжо ім-то проста злачынна не разумець, што кризисв дадзеным пытаньні і «побач не валяўся». Некаторыя нават раяць пры праяве уребёнка першых капрызаў хутчэй аддаць яго ў дзіцячы садок. Маўляў, малому простоне хапае зносін, ён засумаваў, там дысцыпліна яго выправіць. А потым родителиудивляются, адкуль у картцы дзіцяці з'яўляецца дыягназ «неўроз», начинаютсятики і заікання, энурэз і неспакойны сон, неабходнасць прымаць психотропныепрепараты. А там і затрымка разумовага развіцця не за гарамі (надзел 70% маленькіх «неўротыкоў»). Першы і асноўны савет: калі ў вас капрызны инеуправляемый дзіця - забудзьцеся пра дзіцячы сад, пакуль не вырашыце праблему дома.
Усё не так страшна - яны могуць быць адноўлены
Даказана, што дзецям да 3 гадоў наогул не патрабуецца зносіны з іншымі дзецьмі. Гэта нам такхочется думаць, што малому трэба мець зносіны, «хай прывыкае, а то вырастетнелюдимым» і іншы трызненне. Маленькім цалкам дастаткова акружэння блізкіх. Реальнаяпотребность ў зносінах у любога чалавека з'яўляецца толькі на чацвёртым годзе -гэта і ёсць вынік таго самага «крызісу трох гадоў». Дзіця пачынае осваиватьсюжетно-ролевыя гульні, у якія гуляць аднаму ўжо не атрымліваецца. Тут і приходитна дапамогу дзіцячы сад. Менавіта ў дапамогу бацькам, а не ў якасці іх замены.Поверьте - у садок адпраўляць дзяцей менавіта пасля трох гадоў прыдумалі ня глупыелюди. А раней піхаць у калектыў маляняці толькі таму, што ён «зусім адбіўся отрук» - бязглузда і безадказна.
Часцей всегоребёнок становіцца капрызным не «раптам». Проста пачатак гэтага працэсу родителине паспяваюць ўлавіць. Гэта цягнецца яшчэ з часу нованароджанасці малюткі, когдаудовлетворялись ўсе яго найменшыя патрабаванні. Асабліва, калі дзіця былослаблен, хворы ці меў патрэбу ў адмысловым сыходзе. Але з часам ў малога появлялисьновые патрэбы і першыя усвядомленыя жадання. Бацькам важна ўхапіць тотмомент, калі дзіця ўжо не проста «мае патрэбу», а менавіта «хоча». У чым розніца? У тым, што мець патрэбу - гэта абавязкова, жыццёва важна, а хацець - этоуже асабістае пажаданне, не заўсёды абавязковае да неадкладнага выкананню. Чтоделают бацькі? Яны працягваюць задавальняць усё, як патрэбнасці дзіцяці. Амежду тым яго жадання, ўплецены паміж справай, ужо пачынаюць фармаваць характермаленького тырана. Дзеці вельмі хутка «прасякаюць», што іх патрабаванні выполняютсябеспрекословно. Яны вокамгненна вучацца маніпуляваць дарослымі, якія немогут адрозніць іх «трэба» ад «хачу». Тут і пачынаюцца праблемы. З аднаго боку, патрэбы дзіцяці павінны быць задаволеныя, з другога - яго жадання нужноуметь фільтраваць: нейкія з іх рэалізоўваць, а нейкія ігнараваць.
Такім чынам, Неда дзіцяці нічога - дрэнна, даць усё - дрэнна ўдвая. Пры першым варыянце ў малышабудет абмежаваная магчымасць пазнання свету, пры другім - не будзе акрэсленых границдозволенного. А гэта стварае надзвычайны нагрузку на дзіцячую псіхіку. Откровениедля бацькоў: дзеці маюць патрэбу ў абмежаванні іх волі. Гэта дае ім чувствособственной абароненасці. Ўспомніце нованароджанага, як ён адразу супакойваецца, як толькі аказваецца запелёнутым з галавы да ног. Якія падраслі дзіцяці тоженужны абмежаванні - гэта стрымлівае і супакойвае. Такім чынам, трэба проста перестатьбыть залішне «добранькім» бацькамі і пачынаць не толькі дазваляць, але і абмяжоўваць.
Што рабіць бацькам
Ёсьць пэўныя правілы, якіх абавязкова трэба прытрымлівацца ў делеукрощения сваіх маленькіх тиранчиков.
1. Будьтепоследовательны
Гэта крайневажно - калі вы сказалі дзіцяці, што не дасце яму салодкага, пакуль ён не даесць абед, то гэта і павінна быць так. Калі паабяцалі - выконвайце (як прыемнае, так і не вельмі).
2. Ва ўсіх естьсвоё асабісты час
Калі вы чымсьці тоочень занятыя, навучыце дзіцяці пачакаць, пакуль вы не скончыце. Тлумачце максимальноспокойно. Абавязкова кампенсуйце дзіцяці недахоп увагі пазней.
3.Поощряйте дзіцячую самастойнасць
Заўсёды давайтевозможность малышу пагуляць самому, калі нават ён не паказвае такога желания.Пусть спачатку гэта будзе адна хвіліна, затым дзве, тры. Пачніце гуляць разам, акогда дзіця досыць зацікавіцца - пакіньце яго аднаго са словамі «поиграйсам, я хутка вярнуся».
4. Неопекайте дзіцяці звыш усякай меры
Чым старэй становитсяребенок, тым больш у яго павінна быць магчымасці выбіраць і самастойна приниматьрешения. Вядома, у зададзеных бацькамі рамках.
Капризыребёнка - не пакаранне. Гэта этап у развіцці любога здаровага чалавека. Этозначит, што маляня ўжо досыць вырас, каб выяўлялі усвядомленыя жадання, пратэставаць і крыўдзіцца. Гэта нармальна. Але важна ўтрымаць працэс у разумныхрамках, каб потым не плакаць, не бегаць па лекарах і не псаваць адносіны сребёнком ў самым пачатку іх станаўлення.