Немцы не спяшаюцца заводзіць дзяцей гадоў да трыццаці, пакуль не даб'юцца значных поспехаў у кар'еры. Калі ж шлюбная пара вырашыліся на гэты адказны крок, значыць, падыдуць да яго яны з усёй сур'ёзнасцю. Няню вельмі часта пачынаюць падшукваць загадзя, яшчэ, калі дзіця не нарадзіўся.
Традыцыйна ўсе дзеці ў Нямеччыне да трох гадоў сядзяць дома. Дзіцяці старэй пачынаюць вадзіць раз у тыдзень у «гульнявую групу» каб ён набіраўся вопыту зносін з аднагодкамі, а затым уладкоўваюць у дзіцячы садок.
Францужанкі вельмі рана аддаюць дзяцей у дзіцячы сад. Яны асцерагаюцца страціць сваю кваліфікацыю на працы і лічаць, што ў дзіцячым калектыве хлопцы хутчэй развіваюцца. У Францыі дзіця амаль з нараджэння ўвесь дзень праводзіць спачатку ў яслях, потым у дзіцячым садзе, потым у школе. Французскія дзеці хутка сталеюць і становяцца самастойнымі. Яны самі ходзяць у школу, самі купляюць у краме неабходныя вучнёўскія прыналежнасці. З бабулямі ўнукі маюць зносіны толькі на вакацыях.
У Італіі насупраць прынята часта пакідаць дзяцей са сваякамі, асабліва з бабулямі і дзядулямі. У дзіцячы сад звяртаюцца толькі калі няма нікога з родных. Вялікае значэнне ў Італіі надаецца пастаянным сямейным абедам і святах з вялікай колькасцю запрошаных сваякоў.
Вялікабрытанія славіцца сваім строгім выхаваннем. Дзяцінства маленькага ангельца напоўнена масай патрабаванняў, якія накіраваны на фарміраванне чыста ангельскіх традыцыйных звычак, поглядаў і асаблівасцяў характару і паводзінаў у грамадстве. З маленькага ўзросту дзяцей вучаць стрымліваць праява сваіх эмоцый. Бацькі стрымана паказваюць сваю любоў, але гэта зусім не азначае, што яны любяць іх менш, чым прадстаўнікі іншых народаў.
Амерыканцы звычайна заводзяць двух або трох дзяцей, лічачы, што аднаму дзіцяці будзе цяжка расці ў свеце дарослых. Амерыканцы ўсюды бяруць дзяцей з сабой, часта дзеці прыходзяць разам з бацькамі на вечарынкі. У шматлікіх грамадскіх установах прадастаўляюцца пакойчыка, дзе можна пераапрануць і пакарміць маляня.
Японскаму дзіцяці да пяці гадоў дазволена рабіць усё. Яго ніколі не лаюць за свавольствы, не б'юць і ўсяляк песцяць. Пачынаючы з сярэдняй школы стаўленне да дзяцей станавіцца больш жорсткім. Пануе выразная рэгламентацыя паводзін і заахвочваецца падзел дзяцей па здольнасцях і канкурэнцыя сярод аднагодкаў.
У розных краінах розныя погляды на выхаванне падрастаючага пакалення. Чым экзатычней краіна, тым арыгінальней падыход бацькоў. У Афрыцы жанчыны прымацоўваюць дзяцей да сябе пры дапамозе доўгага адрэзу тканіны і ўсюды носяць з сабой. З'яўленне еўрапейскіх калясак сустракае бурны пратэст сярод прыхільнікаў векавых традыцый.
Працэс выхавання дзяцей розных краін шмат у чым залежыць ад культуры пэўнага народа. У ісламскіх краінах лічыцца, што неабходна самому быць правільным прыкладам для свайго дзіцяці. Тут асаблівая ўвага надаецца не гэтулькі пакаранням, колькі заахвочванню добрых учынкаў.
На нашай планеце няма стандартных падыходаў да сыходу за дзіцем. Пуэртарыканцы спакойна пакідаюць грудных дзяцей на апеку старэйшых братачкаў і сястрычак, якім не споўнілася і пяці гадоў. У Ганконгу маці не даверыць сваё дзіця нават самай доследнай старой.
На захадзе дзеці плачуць таксама часта, як і па ўсім свеце, але даўжэй, чым у некаторых краінах. Калі заплача амерыканскі дзіця, яго возьмуць на рукі ў сярэднім праз хвіліну і супакояць, а калі заплача афрыканскі малы, на яго плач адгукнуцца прыкладна праз дзесяць секунд і прыкладуць да грудзей. У такіх краінах, як Балі грудных дзяцей кормяць па першым патрабаванні без усялякага раскладу.
Заходнія кіраўніцтва прапануюць не ўкладваць дзяцей спаць днём, каб яны стаміліся і лёгка заснулі ўвечары. У іншых краінах такую методыку не падтрымліваюць. У большасці кітайскіх і японскіх сем'яў маленькія дзеці спяць разам з бацькамі. Лічыцца, што так дзеці лепш спяць і не пакутуюць ад кашмараў.
Працэс выхавання дзяцей розных краін дае розныя вынікі. У Нігерыі сярод двухгадовых малянят 90 адсоткаў ўмеюць мыцца, 75 працэнтаў могуць рабіць пакупкі, а 39 адсоткаў ўмеюць мыць сваю талерку. У ЗША лічыцца, што да двух гадоў дзіця павінна катаць машынку на колцах.
Традыцыям выхавання дзяцей розных краін прысвечана вялікая колькасць кніг, але, ні адна энцыклапедыя не дасць адказ на пытанне: як правільна выхоўваць дзіця. Прадстаўнікі кожнай культуры лічаць свае метады адзіна вернымі і шчыра хочуць вырасціць годнае пакаленне сабе на змену.